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文档简介
2019-2020年人教版英语七年级下册Unit7It’sraining!SectionA2019-2020年人教版英语七年级下册Unit7It’sraining!SectionA4/4螅PAGE4螅2019-2020年人教版英语七年级下册Unit7It’sraining!SectionA2019-2020学年人教版英语七年级下册
授课方案
总第45期授课时间主备人七年级主审人备课组Unit7It’sraining!Period课题课时SectionA(GrammarFocus-3b)31、能掌握以下词汇:againrightnoweverySaturdaymakesoup授课目的athisfriend’shomeforthreehourstalkonthephone2、复习“现在进行时态”与“一般现在时态”的差异
3、复习“谈论天气”的句子。
授课重点复习“谈论天气”的句子。
授课难点“现在进行时态”与“一般现在时态”的差异
导学过程个人调控【自主学习】1、读会本课的新单词和词组(见授课目的1),并且试着造句。2、读、翻译、背诵GrammarFocus中的句子。3、完成3a的填空。4、读、翻译3a中的对话。5、自学检测:翻译1.—天气怎么样?—天气多云。/天气明亮。/天在下雨。2.—你在做什么?—我在做饭。3.—他们在做什么?—他们正在公园里打篮球。4.—他在做什么?—他在他朋友家里学习。5.—情况怎么样?—很好!/不错。/糟糕!请不要再上课迟到了。
现在他正在他爷爷家煮汤。
8.Julie此时在为英语考试而学习。
9.Julie每个星期六都为英语考试而学习三小时。
句型变换上面俩个句子:①否定句②疑问句及其回答③对划线部散提问【合作研究】
1、抽查自主学习环节。
2、完成3a并且核对答案。试着找出每个句子中表示时态的重点词。
3、将3b中的图片a、b、c、d、e编写成三个小对话。对图片中所描述的天气及
人物的活动进行问答。
A:How’stheweatherinPictureA/B/C/D/E?
B:It’raining/windy/sunny/snowing/cloudy.A:Whataretheydoing?B:Theyarev-ing.How’stheweather?Whataretheydoing?It’ssunnyandwarm.He’splayingtheguitar.It’windys.They’rehiking.It’ssnowing.They’recooking.It’shotandhumid.He’swriting.It’sraining.They’replayingsoccer.【归纳延伸】
疑问副词how用来咨询天气。
今每天气怎么样?_______theweathertoday?
另:咨询天气还可以说:_______theweather_____?
用于问候,打招呼
你好吗?________________
你那处情况怎样?_______________
how用来咨询方式或手段。
你怎样去上学?_____doyougotoschool?
how短语用来咨询年龄
你弟弟多大年龄?_________isyourbrother?
how短语用于咨询价格
那件紫色的毛衣多少钱?__________isthepurplesweater?
how短语用于咨询数量
树上有几个小鸟?__________birdsarethereinthetree?
【达标检测】
用所给单词的合适形式填空。
—What’sshedoing?—She__________(practice)theguitar.
Iusually_____(do)myhomeworkintheevening.
It_________(rain)hardnow.
Mysister______(walk)toschooleveryday.
Mr.Wu___________(brush)histeethrightnow?
EverySaturday,we_____(visit)mygrandpare
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