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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——可爱的小猫二年级5篇猫只需微弱地变更尾巴的位置和高度就可取得身体的平衡,再利用后脚强健的肌肉和坚固的关节就可灵巧地腾跃,即使在高空中落下也可在空中变更身体模样,轻盈切实地落地。下面是我为大家整理的心爱的小猫二年级作文,假设大家热爱可以共享给身边的挚友。
心爱的小猫二年级作文篇1
我一向厌恶奶奶家的母猫娟娟。你看它,成天懒洋洋地趴在地板上,看喂的鱼不够,就去偷鱼。它还会在三更半夜,用它那阴森森的、淡绿色的眼睛一动不动地盯着你,发出它那不阴不阳、怪声怪气地猫叫:“瞄,瞄”,你越听越厌恶。
本来奶奶想让它抓老鼠,抓住一只赏赐美味的红烧鱼肉。可这个不争气的娟娟,每日用它那锋利的爪子,玩弄放在桌上的布娃娃,布娃娃被它又抓又挠,真可谓“皮开肉绽”,这如此锋利的猫爪,不抓老鼠真让人惋惜,让人可恨又可气!
可是,现在娟娟有了三只心爱的小猫咪:兰兰、琪琪和轩轩,此后,它成为了一位真正的好母亲。
你看,不管是在田野中,在院子里,还是在小溪旁,母猫娟娟都会抬头挺胸,摆着又细又长的尾巴,大模大样地走着,表示出一种什么都不怕的样子,威信极了。
娟娟遇到什么动静,都会变得慌张、畏缩。有一次,隔壁家的大黄狗一叫,娟娟汗毛直竖,慌恐慌张地把三只小猫咪藏在了柱子后面,虎视眈眈地盯着前方,做出一副打定作战的模样。过了一会儿,看四周并没有任何人,就提防翼翼地将小猫咪们叼出来。
它一察觉好吃的东西,就马上叼起来,让小猫咪们吃,自己却一点儿也不舍得吃,结果变瘦了大量,而小猫咪们却变得身子油光发亮,胖多了,心爱多了,像一个个肉嘟嘟的小圆球。
它,虽然是只平凡的猫儿,却是我值得去敬爱,去敬仰的“人”!它,有广博无私的母爱,有一颗和蔼、大胆,愿为孩子付出一切的心!它,才是一名真正宏伟的英雄!
心爱的小猫二年级作文篇2
学校里有一只猫。
外面的世界仍旧沿着落满灰尘的轨道旋转,于是我们和它成了两个世界的灵魂,冷暖自知。貌似谁也没去关注过谁,谁也没有扰乱过谁。而我所知道的,只有一只猫与我们共同行走在一致的时光里。
无意它会突然跳出存在于我的眼界,又急速消散在我的视线里。这样的交集微小得仿佛夏末光线里浮动的小颗粒,微缺乏道,却涌动担心。
我通常会提前来学校自习,安宁的校园里只有窸窸窣窣叶子摩擦的声音,那些釉质饱满的碎小叶片将阳光折射得弥漫了年少的欢快。那只猫便突然从我眼前蹿出,向花坛冲去,一道虚影便不见了。花坛里立刻惊起一群灰色的云雀,冲上云霄。我走上前去,那只黄色的猫蹲坐在地上,45度角景仰着那群落荒而逃的云雀,露出了鄙夷的眼神,仿佛是位胜者般清高地俯视般,丝毫没有抓不到鸟的丧气。它如王者一般转头看着我,眼神冷漠瞪视,直勾勾地望进人类冷静奇怪的双眸。
我不忍让它空手而归,将包中的零食拿出招呼它过来。我不敢走近,生怕把它吓跑。
“喵喵快过来。”我对它招手示意。它眼神里的冷峻却丝毫没有软下去。它的耳朵转了转,站起了身子。它的皮毛在微微倾斜地绕过一个转角后,在阳光下散发出炫亮的光芒,它不屑地望了我一眼,转身清高地向花坛深处走去。不慌不忙地消散在草丛里,丢下我一个人在原处愣愣地发愣。
曾在书上读到过“若鱼是流水结果的雕塑,那么猫是风的最好的图饰,描绘出那风的容貌。”它如王者一样清高而又尊贵地生活着,高傲地转过身,成全了自己典雅而敏感的灵魂。
这样有尊严地微笑着生活,那只猫在一个阳光穿透全体的叶脉和罅隙的午后将一片清澄的典雅,转手给我。
心爱的小猫二年级作文篇3
我家有一只猫,是奶奶送给我的。它来我家时刚满月不久,很瘦小,全身脏兮兮的,长满了跳蚤,怎么看,都不成爱。妈妈给小猫洗了个澡,小猫明净多了。这只小猫分外淘气,总是蹦蹦跳跳的,所以我给它取了一个名字叫“皮皮”。
有一天,我放学回家,察觉皮皮正在沙发上玩呢!瞧,它在沙发上蹦来蹦去,玩得多开心啊。这时,我留心查看小猫,它的毛是黄白相间的,耳朵尖尖的,像个小三角形。它的眼睛像两颗亮堂的宝石,心爱极了!它的脚底有肉垫,走起路来分外简便,没有一点声音。
皮皮可是个捕鼠健将。我家在一间旧房子里,经常有老鼠出没。这下皮皮可有用啦!有一天,我和妈妈去了菜地,察觉一只大老鼠钻进了我家的菜地,而这一切正好被在漫步的皮皮望见了。皮皮猛扑过去,老鼠却聪慧地躲开了。但皮皮并不甘心,就想“使诈”。它调头走开了。老鼠以为它真的不来捉自己了,又想溜进我家偷粮食。不料,老鼠刚跨进门槛,就被守候在这里的皮皮逮个正着。捉到老鼠后,皮皮没有连忙把老鼠咬死,而是利用它举行“实战训练”。皮皮把老鼠抛向空中,让它摔到地上。当老鼠抓准机遇刚要逃跑时,皮皮又猛扑上去把它抓住。如此反复三四次,老鼠终究筋疲力尽了,皮皮才冷静地把它吃掉,好好地享受一顿美餐。吃完了老鼠,皮皮舔了舔嘴,冲我“喵喵”地叫了几声,犹如在说:“小仆人,你看我是不是很棒呢?”我走过去把它抱起来,对它说:“你真有两手,看来得好好赏赐你了!”
皮皮逐渐长大了,后来还生了4只小猫,我们家也更喧嚷了。这些小猫各有特征,所以我很轻易给它们起名字:全身乳白的叫“白白”;黄白相间,但黄色较多的是“小黄”;有好多颜色的叫“小花”;腿上有大量条纹的是“道道”。这些小猫一只比一只心爱,我更加热爱它们。
我和小猫之间的故事真是说不尽,道不完,以后有时间再好好地讲给你们听吧!
心爱的小猫二年级作文篇4
我家曾养过一只小猫,由于它很心爱,我们给它取了个名字叫可可。
可可有一身黑白相间的毛,摸起来软软的;两只三角形般的耳朵,尖尖的、小小的,显得很有天性;一双圆溜溜的大眼睛,绿莹莹的,犹如两颗贵重的绿宝石;一张不大不小的嘴,嘴角旁还有两撇很是威信的长胡子;短壮的四肢;一条长长的尾巴总是翘起来。
可可很聪慧。
有一次,我拿了米饭给它吃,它不但不吃,反而“喵喵”地叫起来。左思右想,我终究明白了它的意思,就把一条鱼放在它的米饭上,它马上抢过,津津有味地吃起来。吃饱后,可可就把它的小玩具--小绒球拖出来玩。只见它一扑过来就咬住小绒球,并把小绒球摔来摔去。我想,可可确定是把小绒球当成小老鼠了。这样重重复复,结果可可累得站都站不起来了,但眼睛里还流露出兴奋的光彩。
可可的才干可厉害了。
一天中午,我正打定睡午觉,一件古怪的事发生了:只见可可趴在厨房里一个小洞口的旁边,一动也不动,眼睛炯炯有神。哇,原来可可在抓老鼠。洞里的老鼠分外狡猾,只在里面“吱吱”地叫着,却不愿探头出来,仿佛在探索外面有没有猫。过了一会儿,可可不动声息地退到离洞口不过三步路的米缸后面,目不转睛地盯着洞口。逐渐地,老鼠放松了机警,静静地探出小脑袋,现出上半身,继而露出整个身子。它东张西望、鬼鬼祟祟地来到了米缸旁·····就在这时候,可可闪电般猛扑上去,死死按住老鼠。当时,我屏住呼吸,以为可可确定会把老鼠一口吞进肚子里。没想到,可可把老鼠拖到墙角,叼起老鼠就往墙上用力一甩。一次、两次、三次,可可一次比一次用力,一次比一次狠。老鼠被打得半死不活,可可才大口大口地享受它的告成果实。美餐之后,可可舔舔嘴和前脚,又回到鼠洞旁,凝望着鼠洞,打定迎接新的战斗。我这才恍然大悟,以前可可把小绒球当做老鼠,原来是为了训练自己捉老鼠的才能啊!
如此心爱的小猫,叫我们一家怎能不爱它?
心爱的小猫二年级作文篇5
我家的贝贝可真是个笨小猫。呼!真是“麻绳拎豆腐——别提了”!都可以和“阿笨猫”对上号了。
这天,贝贝捉到一只鸟儿。它可能是想玩玩,玩死了再吃。于是,贝贝把鸟儿咬在嘴里玩来玩去,同时还从喉咙里发出“呼噜噜”的叫声,犹如在说:“哈哈!我又有一顿大餐啦,这鸟肥肥的,断定超级美味!”
此时,鸟儿貌似也明白了贝贝的心思。它竟然闭上眼睛,一动不动——装死(由于假设它死了,贝贝断定是把鸟儿放在地上再吃)!贝贝这笨猫还真以为鸟儿死了,便把它放在地上,打定开吃……不料,鸟儿呼啦呼啦拍拍翅膀——飞了!呀!真没想到这鸟这么聪明!真是“才鸟”!
贝贝见鸟飞走了,那可是恐慌失措,迅速去追。可它又不是“星猫”,既不会飞又不会施魔法,怎么追得上啊!之后,贝贝便失落的蹲在板凳下,眼巴巴的望着天空中飞过的一只又一只的小鸟,还“喵喵”的叫着。同时,鼻子还一嗅一嗅的,在空气中探索鸟儿的踪影。我可真想对它说:“谁叫你那么笨那!”可是说多少遍也是白吃力气,这笨猫怎能听得懂我们人话?
其次天
贝贝又捉到了一只鸟,不过,我可是对它没多大期盼。到嘴的鸟都飞了,今天能吃到的机率或许也只有百分之五十而已吧!
不过它已经吸取了昨天的教训。今天鸟一到爪,不管三七二十一,先吃了再说。要是再让这只鸟给飞了,自己不但肚子饿,而且在“猫族”还怎么混下去呀!我想走
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