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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——初三游戏优秀5篇嬉戏它是一种基于物质需求得志之上的,在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规矩的,追求精神世界需求得志的社会行为方式,下面是我为大家整理的初三嬉戏优秀作文,假设大家热爱可以共享给身边的挚友。
初三嬉戏优秀作文篇1
一天入夜,我和我的妹妹还有姐姐在一个饭店门口做嬉戏,理应玩什么呢?姐姐想了好多嬉戏都被我和妹妹反对了。
姐姐专心地想了一会儿说:“要不我们就玩捉迷藏吧!”“好呀,好呀,我们好久都没玩过捉迷藏了!”我和妹妹开心地说。我想:既然我们玩这个嬉戏就得有人找,可是谁来找好呢?我和妹妹都不想找,我们左看看,右看看,突然,我和妹妹听到了一个声音,原来是姐姐说:“要不我来找吧!”“好呀,”我和妹妹异口同声地说。
嬉戏开头了,妹妹正想着往哪里躲的时候,我一下拉住妹妹暖暖的手说:“跟我走,我知道一个好地方姐姐确定不会找到我们。”妹妹为了不让被姐姐找到,就半信半疑地跟我走了,我们来到旁边的一家饭店门口,跟饭店里的叔叔阿姨说我们在玩捉迷藏,想藏在饭店里。叔叔阿姨说:“可以呀。”我跟妹妹说了声“感谢叔叔阿姨”就走进饭店,躲到饭店后面的一个大桶旁边,当姐姐找过来的时候,我跟妹妹说:“嘘!不能出声,知道了吗?”妹妹说:“嗯,知道了姐姐,我十足不出声,十足不让姐姐找到我们!”姐姐在这里左看看没找到,右看看还是没找到,姐姐就跑到饭店外面去了,可能去旁边银行大厅里找我们了。过了很久,姐姐还是没有找到我和妹妹。她就在外面大声说:“嬉戏终止了,我输了,你们快点出来吧!”我听到后就想着要不就出去吧,在纠结中我和妹妹走了出来,结果没想到的是我和妹妹中了姐姐的圈套,“时间还没终止呢!你们还真信啊,”姐姐坏笑着说。我和妹妹好不甘心哦。
天逐渐地黑了,时间过得真快啊!我说:“姐姐妹妹们,我们下次再玩捉迷藏吧,太晚回去,爸爸要教训我了!”姐姐说:“那好吧,那我们下次玩吧!”跟姐姐妹妹道别后我就回家了。
我和姐姐妹妹下午玩得很开心,这次捉迷藏让我很难忘,不过我也看出了姐姐的“真面目”哈哈!
初三嬉戏优秀作文篇2
在我家居住的小区里,我和伙伴们最爱玩的一种嬉戏就是“救人木”。
来到小区的第一天,我到楼下漫步,望见儿童游乐区有几个小挚友在玩嬉戏,他们追追跑跑,玩得很开心。我很奇怪,于是走过去问:“什么嬉戏这么好玩呀?”“这你都不懂,这种嬉戏叫‘救人木’。”为首的小男孩说。我很想跟他们一起玩,所以就拉着小男孩让他给我讲这个嬉戏的玩法。原来嬉戏规矩也不难记,嬉戏开头前,全体打定加入的人先猜拳,那个结果猜输了的人就要打定当“坏人”,其余的都当“好人”。嬉戏开头时,“坏人”要蹲在地上,手按在地面上从一数到十,然后才可以起身开头捉人。他要想尽手段捉住四处逃逸的“好人”,假设谁不幸被他捉住了,就要代替他来做“坏人”。而“好人”只要能让“坏人”的手碰见自己前大叫一声“木”,就可以免于被捉,无需沦为“坏人”,但却失去自由,只能站在原地等待其他好人补救后才能再次走动。这条规矩无疑给“坏人”增加了不少难度,这也是大家都不容许当“坏人”的理由。我参与了他们的行列,但是要我直接先当坏人。
这“坏人”可真不好当,我满场跑了十几分钟,累得气喘呼呼,满头大汗,一个“好人”也捉不到。看着他们一个个冲我扮鬼脸,还满脸坏笑,用挑衅的语气对我说:“来呀,来呀,来捉我呀。”我是又气又急,心想再这样下去,我就是跑到脚软也捉不住他们的,我只能“智取”了。于是我假装累极了的样子,大口大口地喘着粗气,还蹲下来逐渐地整理鞋带。公然“好人”们都松懈了下来,有的几个人围在一起说话,有的在玩手上的玩具。我看到一个正背对着我,蹲在地上看小蚂蚁的“好人”,一个箭步冲上去,紧紧地抓住他的手。于是便轮到他当“坏人”了。
初三嬉戏优秀作文篇3
“叮叮叮——”下课了,同学们蜂拥到操场上,玩“打野鸭”的嬉戏。
玩法我们早已熟知:分成两组,一组当“猎人”,一组当“野鸭”。“猎人”把“野鸭”围在圈儿里,用海绵球砸“它们”,砸中出局。
男生先当“野鸭”。“开头!”张馨予一马率先,抡起球,向着男生们丢去。“啊!”“噢!”一石二鸟——边钦被砸中了,张嘉文也一脚踩在球上——出局了。“砸张斯祺!快砸呀”原先,他引起了女生的“公愤”:扭着“水桶腰”,翘起“香肠指”。我也看不下去了!一把抓起滚到脚边的球,抡了过去……哈!正中那肥嘟嘟的“臀部”!张斯祺夸诞地细声大喊:“咿——”,被另一个球再次打中,两次出局!不一会儿,只剩下难捉的“烤鸭”——钱积亮和郑思涵。“哗——”郑思涵摔倒了!可他一下“流星拳”,一下“降龙腿”,躲过了飞来横“球”。最终,男生们出局了,换女生了。
一入圈,我就察觉了男生们“杀气腾腾”的眼神。一个球飞来了!女生们吓得团成一团,一下子就“伤亡”四个。此时,应对飞来的球,在那个远离球的角落,有的女生仍旧挤在一齐;而我与一些女生在圈的正中,溜来溜去。突然,我望见张斯祺大叫着“报仇”来砸我,OH,MYGOD!我成了目标,尽管我有芭蕾步法,拉丁的动作,可还是“壮烈牺牲”了。
接下来,我由心爱的“小鸭”变成的残酷的“猎人”,砸!见“猎人”们个个“面露凶光”,“野鸭”们慌张过度,俨然有一只自我撞球。不大会儿,“野鸭”们全部出局,个个垂头丧气,要求再战!可上课了。
多么趣味的“打野鸭”!
初三嬉戏优秀作文篇4
写这次作文与以往不同,由于为了这个作文潘老师特意带我们玩了场“两人三足”的嬉戏。
规矩我们都懂,所以潘老师不需要讲,留给我们一点时间先留心磋商战术。议论时我提出:男生和女生的速度差距对比大,理应不宛如性组合好,所以理应男生和男生一组,女生同女生一组。其他同学也同意我的观点,磋商好两两组合后,我们就开头练习。
我和罗东润合作地还不错,可是项竽涵和诸沛博的默契就差多了,状况百出,一会儿绳子开了,一会脚勾到了,真叫人担忧,好在其它几对还不错。终究,比赛开头了!
“1!2!1!2!”我和罗东润喊着嘹亮的口号,一齐冲出去!看着其他组都领先我们,我们喊口号的速度逐步加快,也同时加快了脚步,就快要到了,三米、二米、一米,终究到了!我们马上解下绳子给其次对组员绑好,他们冲出去后,我和罗东润也一刻都没放松,转身持续给自己的队伍加油。就在几个回合的加油中我察觉了我们筹划中的漏洞……
比赛终止了,我们组的劳绩很糟糕,倒数其次名。潘老师让我们坐下来,问了我们几个问题。这时我的脑子里一向还在想着该怎么补救那个漏洞,由于我猜嬉戏不会只玩一次。公然,潘老师给了我们一次扳回局面的机遇。
比赛开头前我们急速把绳子系好,回头看了看组员,每个人都面色紧绷,一句话不说。预备!跑!我和罗东润一起快速冲出去,到终点时,我们直接把绳子从腿上脱下来,套到其次对组员的腿上。这就是我补救漏洞的手段!这个方法公然分外有效,我们的速度快了好多,结果王娅涵和陈倩倩,程果和叶领会合作地分外好,完备地完成了嬉戏。
虽然第一名还是第三组,不过我们组真的分外棒,一下子升到了其次名。是团结给了我们获胜的气力!
初三嬉戏优秀作文篇5
公园里的跷跷板大家确定都玩过吧!那你知道吗,奶片也会翘翘板呦!今天作文课上老师就给我们玩了奶片跳翘板的嬉戏。
我打定了一把20厘米的长尺和一个小盒子,把尺子搭在小盒子上,再把奶片放在尺子的一端,用右手按下尺子的另一端,左手接住飞起来的奶片,就可以得一分了。
老师先让我们一个个练习一下,通过练习我明白了:按下的力度要有分寸,假设力度太大奶片就会飞得高,怎么也抓不到的;假设力度太小奶片就根本飞不起来,也无法接住。
嬉戏开头了,我信仰满满地举起了手,老师请我先来。我一如既往的轻轻松松一按,奶片飞了起来,在桌子上划过了一条美观的弧线。我赶快伸出手去一抓,那个奶片像很听我话似的小精灵,落到我的手心。其他同学都羡慕不已,还连连给我鼓掌,同学们都说我比杂技演员都要厉害。可是帅没有三秒,其次次我按下尺子,可是刚要接住的时候,奶片就像一个顽皮的娃娃从我的手指缝掉了下去。我懊丧不已,早知道是这样,我就把手指并拢了,哎!
最搞笑的是朱禹炫,他冲动极了,不管三七二十一,上来就猛地拍了下去,只听“啪”的一声,奶片高高飞到空中,然后就不知道到了哪里。当他俯下身子探索时,奶片从他的帽子里掉了下去,同学们哄堂大笑起来。
比赛终止我和朱俊宇各得一分,而其他四个
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