版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第青少年信息学联赛初普及组Pascal语言试竞赛时间:20121013 内 鼠 U 队 二叉目前计算机(集成电路)制造的主要原料是( 十六进制数9A在 )进制下是232 十 NOI如果一棵二叉树的中序遍历是BAC,那么它的先序遍历不可能是 显示 内 鼠5,4,3,2, 1946年诞生于宾夕法尼亚大学的ENIAC属于 电子 晶体 43214↓312↓↓2↓↓↓↓14英国32英国大瑞典大14↑3↑2↑1 a,b,c(如右图所示),另有元素d已经出栈,则可能的入栈 a,d,c b,a,c a,c,b, d,a,b, 文件交互的一种。 浏览 编译 )是目前互联网上常用的服务协议 ()就是把一个复杂的问题分成两个或者的相同或相似的子问题,再把子问题分动态规划B.贪 C.分 D.搜64KB32位,则理论上最大可寻址的内存空间为 B. C. D.17.Wi-Fi都是 二、问题求解(2510分点也是整点,那么n至少是 在NOI期间,主办单位为了欢迎来自各地的选手,举行了盛大的晚宴。在第十八桌,有5名大陆选手和5名选手共同进膳。为了增进交流,他们决定相隔就坐,即 三、阅读程序写结果(4832分a,b,c,d,e,ans:readln(a,b,d:=e:=b+c;ans:=d+e; 输入:12n,i,ans:ans:=0;fori:=1tonif(nmodi)=0thenans:=ans+1;
n,i,j:a:array[1..100,1..100]offunctionsolve(x,y:integer):integer;u,v:ifx=nthensolve:=a[x,y];u:=solve(x+1,v:=solve(x+1,y+1);ifu>vthensolve:=a[x,y]+usolve:=a[x,y]+fori:=1tondoforj:=1toidoread(a[i, n(solve(1,1));输入52-12-1--16432-15
n,ans,i,j:integer;s:string;functionget(i:integer):char;ifi<=nget:=s[i]get:=s[i-n:=length(s);ans:=1;fori:=2tondoforj:=0ton-1ifget(i+j)<get(ans+j)thenans:=i;elseifget(i+j)>get(ans+j)thenforj:=0ton-1do 四、完善程序(228328分的点(x、y坐标都比它小),它可以控制的点的数目称为“战斗力”。依次输出每出其中最大的)。SIZE=x,y,f:array[1..SIZE]ofinteger;n,i,j,max_f,ans:integer;fori:=1tondoreadln(x[i],y[i]);max_f:=fori:=1tondof[i] forj:=1tondoif(x[j]<x[i])and ) max_f:= fori:=1tondo (排列数)nm(1n20,1mn)1~nm个数,按字典221321233132
SIZE=used:array[1..SIZE]ofboolean;data:array[1..SIZE]ofinteger;n,m,i,j,k:integer;flag:fillchar(used,sizeof(used),false);fori:=1tomdodata[i]:=i;used[i]:=true;flag:=true;whileflagdofori:=1tom-1dowrite(data[i],' flag:= fori:=mdownto1do forj:=data[i]+1ton fused[j]=falsethenused[j]:=true;data[i]:= flag
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 500字军训小结模板
- 2024教师个人工作计划
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)八年级上册长春版教学设计合集
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)八年级下册人教版(2015)教学设计合集
- 高中模拟试卷:理科考试模拟题
- 高中学业中的学科学习与发展定位
- 陶瓷工业园区基础设施建设工程可行性研究报告
- 仁爱版英语九年级上册全册教案
- 浙江省舟山市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案
- 江西省景德镇市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟(上学期)试卷及答案
- 2024年水利工程高级工程师理论考试题库(浓缩400题)
- 《中国传统建筑》课件-中国民居建筑
- 世界当代史教材
- 自来水管道维修合同协议书范本
- 2024年急性胰腺炎急诊诊治专家共识
- 少数民族朝鲜族民俗介绍
- 工贸企业有限空间作业安全教育培训
- 第11课《短文二篇》复习课课件-2023-2024学年统编版语文八年级上册
- 2022年广东省第二次普通高中学业水平合格性考试生物试题
- 中医定向透药治疗在临床上的应用试题及答案
- 2024年大连英歌石科技产业发展有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
评论
0/150
提交评论