三年级语文课外阅读短文含答案(25+15)

三年级语文课外阅读短文含答案/r/n（25+15）/r/n-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI/r/n)」/r/nINGBIAN/r/n三年级语文课外阅读训练/r/n蝴蝶花/r/n蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。/r/n它看看自己周围，不过是些(/r/n)的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显/r/n眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个()的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”/r/n蝴蝶花正在(/r/n)的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”/r/n“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。/r/n“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……/r/n蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。/r/n1．括号里填的词，全对的一组是()/r/nA・/r/n平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心/r/nB・/r/n平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心/r/nC・/r/n平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想/r/nD・/r/n闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2・文中“名花”是指()/r/nA・/r/n牡丹和芍药/r/nB・/r/n牡丹和蝴蝶花/r/nC・/r/n芍药和蝴蝶花/r/nD・/r/n牡丹、芍药和蝴蝶花/r/n3・蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。/r/n(/r/n)————()————()/r/n4・蝴蝶花懂得了什么(用文中句子回答)/r/n5・你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？/r/n(二)买小狗的小孩/r/n一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。/r/n“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。/r/n老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。/r/n“一百块钱一只。”老板回答说。/r/n男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”/r/n老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸/r/n(qu/r/n0/r/n)/r/n—拐的。/r/n男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”/r/n“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”/r/n“我就要这只小狗儿。”男孩说。/r/n“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先/r/n给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”/r/n老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”/r/n1.文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是/r/n2．文章对小男孩的外貌进行描写的句子是：/r/n3．老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为/r/n；小男孩认/r/n为瘸腿的小狗值一百块钱是因为/r/n。/r/n4/r/n．从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子/r/n5/r/n．小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示/r/n小溪流又唱了/r/n小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红/r/n花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。/r/n细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在，我要唱得更动听！”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。”/r/n小溪流听了夸奖，非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步，心想：“我的水那么清，那么美，何必再跑呢？歇歇吧！”小溪流不跑了，也不唱了。渐渐地，她变浑浊了。/r/n细雨劝告她：“小溪流，继续向前吧！只有前进，才能永远清澈。”听了细雨的话，小溪流绕过大青石，又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。/r/n1/r/n．小溪流生活在/r/n，这里有/r/n、/r/n、/r/n、/r/n，头顶还有/r/n和/r/n。小溪流生活的环境/r/n2/r/n．小溪流为什么变浑浊了后来又是怎样变清的呢/r/n3/r/n．这篇寓言告诉我们（）/r/nA/r/n・/r/n水如果不流动，就会变浑浊。/r/nB/r/n•有了错，要及时纠正。/r/nC/r/n•在前进的道路上，听到夸奖，不要满足，要继续奋力前进。/r/n（/r/n四/r/n）/r/n蜻蜓/r/n初秋，村外的池塘里，水清如镜，一大群蜻蜓互相追逐，飞来飞去。时而俯冲下来，尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中，池塘里留下了一圈圈的波纹，慢慢地向四下扩散。见到这般景致，便想起了“蜻蜓点水”这一成语，它是用来比喻做事肤浅，不够深入。对于人来说，这只是根据对一种自然现象的观察作出的结论。对蜻蜓来说，却根本不是这么回事。/r/n原来，在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓，它们所以用尾巴点水，并不是要深入下去，或者测量水的深浅，而是为繁育后代，把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小很小，它们落入水中，随着水的波浪游来荡去，开始了水中的生活。经过水温的孵他）化，蜻蜓卵变成了幼虫，这幼虫叫做水虿/r/n（ch/r/n注），它身体扁阔，成长条状，头部比较大，很像一只小蝎子的模样。一个秋冬的时间，水虿在水里经过十几次痛/r/n苦的脱皮，才能渐渐长大。待到第二年春天，水虿顺着水里的草茎，或从池塘的岸边，爬出了水面，不吃也不动，再经过几天的时间，又进行一次痛苦的脱皮，水虿就变成了成虫，长着两只圆圆的大眼睛，两对透明的翅膀和一条长长的尾巴，这就是新一代的蜻蜓。/r/n起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软，可是很快就变得硬朗起来，它便展翅飞上了天空。这时蜻蜓开始了新的生活，白天捕蚊虫，夜晚落在草茎上休息，经过一个春夏的生长，蜻蜓成熟了。初秋，于是又开始了蜻蜓点水的故事。/r/n蜻蜓是一种益虫，有入做过统计，一只蜻蜓一生中可吃掉/r/n2000/r/n多只蚊虫，为人类除害，做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它来玩。/r/n1/r/n．填空。/r/n(1)/r/n在池塘水面上点水的是一群/r/n(/r/n)/r/n蜻蜒。/r/n(2)/r/n蜻蜒的生长过程是：/r/n(/r/n)/r/n—/r/n(/r/n)/r/n一/r/n(/r/n)/r/n。/r/n2/r/n．选择。/r/n(1)/r/n“蜻蜓点水”对蜻蜒来说是/r/n(/r/n)/r/n；作为成语来讲说明/r/n(/r/n)/r/n。/r/nA/r/n・/r/n做事肤浅，不够深入。/r/nB/r/n•要深入下去，测量水的深浅。/r/nC/r/n・为了繁育后代，把卵产在池塘里。/r/nD/r/n•为了显示飞行技术高超。/r/n(2)/r/n蜻蜓产卵的时间是()/r/nA/r/n•秋冬/r/nB/r/n■春天/r/nC/r/n■/r/n夏天/r/nD/r/n•初秋/r/n3/r/n．为什么说蜻蜒是益虫/r/n的植物世界/r/n世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有/r/n200/r/n多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很/r/n甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过/r/n1/r/n~/r/n2/r/n小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。/r/n植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放/r/n25/r/n分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了/r/n30/r/n厘米。/r/n此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人啲漆树……/r/n1/r/n．写一个词把文章名称补充完整。/r/n2/r/n．这篇短文重点介绍了植物/r/n、/r/n。简单地介绍了奇妙的/r/n。/r/n3/r/n．文中提到的奇妙植物，奇妙在哪些方面，请写一写。/r/n4/r/n．文章末尾用了/r/n号，其作用是/r/n。/r/n（六）聪明的老鼠/r/n一只老鼠钻出洞口，两只猫同时逮徑/r/nid/r/n^/r/ni）/r/n住了它。/r/n白猫抓住鼠尾说/r/n（/r/n）/r/n是我先捉住了这只鼠/r/n（/r/n）/r/n应该归我享用/r/n（/r/n）/r/n黑猫抓住鼠头说/r/n（/r/n）/r/n你没看见/r/n我捉着鼠头吗？是我先击中/r/n（zh/r/n&/r/nngzh/r/nb/r/nng）/r/n了它的要/r/n（y/r/n合/r/noy/r/n含/r/no）/r/n害部位。”两只猫争执不下，谁也不让谁。老鼠见/r/n（/r/n壮状/r/n）/r/n，忙对两只猫说：“反正我已经被你俩捉住了，谁吃都一样，但为了使你俩不伤和/r/n（h/r/ne/r/nhu/r/n6/r/n）/r/n气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你们/r/n（/r/n在再/r/n）/r/n抓，就能比出谁先抓到了。”两只猫同/r/n（/r/n义意/r/n）/r/n了。它俩一左一右守在洞口，几个时/r/n（/r/n晨辰/r/n）/r/n过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。/r/n1/r/n•用/r/n“V”/r/n给文中字选择正确的读音。/r/n2/r/n．划去文中括号里不恰当的字。/r/n3/r/n．给第/r/n2/r/n自然段空白处加标点。/r/n

/r/n4/r/n．两只猫为什么连老鼠的影子也没见到/r/n5/r/n．这篇童话告诉我们/r/n（）/r/nA/r/n・/r/n人不要太贪婪/r/nB/r/n•人不能轻信，否则会上当/r/nC/r/n•人与人之间要互相谦让/r/nD/r/n•人不能太贪婪，要互相谦让/r/n（七）假如……/r/n假如我是一颗种子，就把心儿贴着土壤妈妈，在她温暖的怀抱吸收养料迎着亮晶晶的雨点说话：“下吧，下吧！春雨姐姐，我要生根，我要发芽！”/r/n假如我是一片绿叶，就用绿色编织青春的年华悄悄当一辈子配角，/r/n衬托万紫千红的百花。/r/n假如我是一颗种子，就把心儿贴着土壤妈妈，在她温暖的怀抱吸收养料迎着亮晶晶的雨点说话：“下吧，下吧！春雨姐姐，我要生根，我要发芽！”/r/n假如我是一片绿叶，就用绿色编织青春的年华悄悄当一辈子配角，/r/n衬托万紫千红的百花。/r/n让幸福与甜蜜藏进苞蕾/r/n迎春花儿像燃烧的火把。/r/n假如我是一朵小花，就将花瓣化作初放的朝霞。花儿带着理想和希望永远开放醉人的清香飘向天涯。让阳光映照着我红扑扑的笑脸我要溶入祖国春光明媚的图画/r/n1/r/n．仿照例子写词语。/r/n亮晶晶/r/n（ABB/r/n式）/r/n万紫千红（带数字的）/r/n2/r/n．诗歌中作者把自己想象成了/r/n、/r/n3/r/n．这首诗歌表达了作者什么样的思想感情？/r/n4/r/n．假如你会变，你想成为祖国图画中的什么景物？仿照这首诗写一小节。/r/n八）全神贯注/r/n有一天，孔子和他的学生看见一位老人正在路/r/n^ttC/r/nzh/r/na/r/nn/r/n）蝉（/r/nch/r/na/r/nn/r/n}/r/no/r/n蝉停在高高的树枝上，老人一举竿/r/n（/r/ng/r/na/r/nn/r/n）/r/n就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。孔子看了赞不绝口：“妙极了！妙极了！”/r/n老人看了看他们，笑着说：“刚开始的时候，我也不行。一举起竹竿，手就会颤/r/n（/r/ncgn/r/n）抖，离蝉还远呢，蝉就飞走了。”/r/n孔子问：“那您又是怎样练出这手绝招的呢？”/r/n老人从容地说：“粘蝉先要练举竿。我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了。我还坚持站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩一样，一动也不动地站很长时间。另外，粘蝉必须全神贯注。我在粘蝉的时候，两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不去看。这样，我就能见一个粘一个了。”/r/n孔子听了老人的话，回头对他的学生说：“勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。”/r/n1/r/n．根据意思，写出文中的词语。/r/n①连声称赞。（/r/n）/r/n②一心一意，集中全部精力。（/r/n）/r/n③形容集中全部注意力。（/r/n）/r/n2/r/n．第/r/n1/r/n自然段共有（/r/n）句话，表现老人粘蝉技术高超的句子是第（）句。/r/n3/r/n．按照下面的提示把第/r/n4/r/n自然中老人说的话用“/r/n//r/n”分为三层。/r/n①苦练举竿和站立功夫。②粘蝉时要全神贯注。③终于能够见一个粘一个了。/r/n4/r/n．这篇短文的中心句是【】/r/nA/r/n・/r/n蝉停在高高的树枝上，老人一举竿就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。/r/nB/r/n•粘蝉必须全神贯注。/r/nC/r/n•勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。/r/n（九）登山人/r/n三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来。他说：“我是知难而退。”/r/n第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是/r/n适可而止吧！”于是也退了下来。只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏艰难，不气馁，终于攀上了峰顶。/r/n几天后，三个人见面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”/r/n1/r/n．用短文中的词语，概括三个人登山的情况。/r/n第一个人：/r/n第二个人：/r/n第三个人：/r/n2/r/n．你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的”这句话？/r/n3/r/n．短文告诉我们的道理是（）/r/nA/r/n•不论做什么事，只要遇到困难就要知难而退。/r/nB/r/n■不论做什么事，必须不怕困难，坚持到底才能成功。/r/nC/r/n•不论做什么事，如果太费力气就应该适可而止。/r/n（十）/r/n去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。/r/n“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上/r/n翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。/r/n自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。/r/n一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说/r/n这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊/r/n1/r/n、给没有加标点的地方加上标点。/r/n2/r/n、联系上下文解释词语：/r/n倾听：/r/n功劳：/r/n3/r/n、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“”画出来。/r/n4/r/n、给短文加个题目。/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n5/r/n、作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋/r/nT/r/n（/r/n）/r/nT/r/n（/r/n）/r/nT/r/n（/r/n）/r/nT/r/n（/r/n）”/r/n（/r/n）/r/nT/r/n（/r/n）/r/n6/r/n、“小花鹿”的功劳是/r/n。/r/n7/r/n、/r/n判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打/r/n“X”/r/n。/r/n（1）/r/n圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。/r/n（/r/n）/r/n（2）/r/n每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（）/r/n（十一）快乐的钥匙/r/n有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。/r/n一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？想到这个前景，悲观的情绪仗曲充满了他的内心，丰收反而使他变得更加痛苦。/r/n另一个农夫则很乐观。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一个人吃穿用，而且还有剩余。如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。/r/n是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐的钥匙交给自己，就将会拥有一个快乐的人生。/r/n1/r/n．从短文中找出下列词语的反义词。/r/n快乐——（）贫穷——（）/r/n2/r/n．联系上下文解释下列词语的意思。/r/n微不足道：/r/n3/r/n．两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成，但心情不一样。/r/n第一个农夫心情/r/n，是因为/r/n；/r/n第二个农夫心情/r/n，是因为/r/n。/r/n4/r/n．描写两位农夫时，运用了/r/n的手法。/r/nA/r/n•细节描写/r/nB/r/n•对比/r/n5/r/n．读了短文以后，你明白了什么？/r/n_/r/n（十二）昆虫的盔甲与皮靴/r/n许多昆虫都有一副坚硬而漂亮的外壳，好像穿上了一副“盔甲”。有了这层壳，昆虫就不怕水淹，还能抵御敌害。/r/n昆虫的这副“盔甲”里含有大量的蜡质。蜡实际上也是一种酯类，由许多高级脂肪酸和一元醇/r/n（/r/nch/r/nd/r/nn/r/n）/r/n组成，常温下往往是固态，因而滴水不沾，成为许多昆虫的一种保护层。蜜蜂就是用蜂蜡建造蜂房，在里面产卵，孵（⑹出许多后代，保证了小蜜蜂在各自的蜂房里安全成长。苍蝇则巧妙地在自己毛腿的尖处分泌出一些中性酯类物质，从而为自己的两只脚都套上“防滑靴”。不知你注意到没有，/r/n苍蝇在垂直的玻璃窗上能行动自如，停住时，就如钉子钉在上面，爬行时，又迅速异常，真像一个天才的杂技演员。/r/n有些昆虫体内的酯对人类很有益处。如蜜蜂的蜂蜡，四川的白蜡和虫胶等，都有很大的应用价/r/n值。/r/n1/r/n．写出下词语的反义词。/r/n坚硬——（）安全——（）/r/n2/r/n．用“/r/n”画出文中一个比喻句，并仿写一个这样的句子。/r/n3/r/n．根据短文内容填空。/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n（/r/n1/r/n）昆虫有壳的好处是/r/n。/r/n（/r/n2/r/n）昆虫的盔甲里含有大量的/r/n成为许多昆虫的/r/n。/r/n（/r/n3/r/n）苍蝇的“防滑靴”是/r/n，作用是/r/n。/r/n（/r/n4/r/n）文中提到过对人类有益处的酯有/r/n。/r/n（十三）蝰蛇走进非洲热带丛林，有时你会被一些“折断的树枝”吓一跳。树枝竟然会动！其实那并不是树枝，而是一种蝰蛇。它长不足/r/n60/r/n厘米，身材比其他蝰蛇“苗条”，平时生活在树上。那长满棱角的蛇鳞，使它能牢牢地粘在树枝上。卷曲的尾巴，是它捕食的有力工具。由于它身上的颜色和树皮很近似，常常会使人误把它当成折断的树枝，这难道不是很有趣吗？/r/n1/r/n．活的“树枝”指的是/r/n。作者先介绍它的/r/n，接着介绍它的/r/n，然/r/n后介绍它的/r/n、/r/n和/r/n。/r/n2/r/n．蝰蛇之所以被称为活的“树枝”是因为/r/n3．文中的蝰蛇长不足60厘米，身材比其他蝰蛇“苗条”。这里的“苗条”指_的__是/r/n；这/r/n句话作者运用了/r/n的修辞手法。/r/n（十四）搬煤/r/n这件事虽然过去半年多了，但至今仍然令我难（已以）忘怀。/r/n那是一个星期天的早晨，爸爸妈妈临时有事出门了，把我（留流）下看家。大约9点钟时，爸爸的好朋友赵叔叔推门走进来，他给我家送来了半车蜂窝煤。/r/n“快去叫些人来！你看，马上要下雨了！”这可怎么办呢叫人叫谁呢邻居张阿姨倒是在家，可昨天她家来了客人，求我替她跑一趟买点儿面条，我却找借口推辞了。隔壁的王大叔也在家，可他儿子多少回捧着数学本求我讲应用（提题），我总是不耐烦地说：“这我也不会。”/r/n乌云越压越（低底），一场大雨就要来了。眼看半车煤就要被雨水“泡汤”。正在这时，张阿姨一边跑一边喊着出门：“哎呀，怎么也不招呼一声？”紧接着，王大叔来了，芳姐姐也来了，左邻右舍都来了。大家一起动手，不一会儿就把车上的煤都搬进了我家的仓库里。/r/n几道闪电、几声炸雷，大滴雨点敲打着地面，我望着安然无恙的蜂窝煤，望着邻居们脸上的汗水、身上沾有煤迹的衣服，感到非常惭愧。人与人应该互相关心、互相帮助的，可我过去呢？我的脸热辣辣的。/r/n1•用“\”画去括号里不恰当的字。/r/n2．煤运来了，“我”感到为难的原因是（）。/r/nA/r/n・马上就要下雨了/r/nB/r/n•不好意思找人帮忙/r/nC./r/n邻居家没人/r/nD./r/n家里没人/r/n3•用“___”画出点明中心的句子。/r/n4•用“”画出文中描写心理活动的句子，从中看出“我”过去/r/n的人。/r/n5•通过这次搬煤“我”受到了什么教育？/r/n（十五）脚印和大海/r/n—个胖墩/r/n（/r/nd/r/n^/r/nn/r/n）/r/n墩的小男孩。/r/n他光着脚，从岸边一直向大海走去，他在沙滩上留下一行深深的脚印。远远望去，就像—条粗粗的锁链。/r/n就在他留下的第一个脚印里，爬进一只小海蟹（血）。这只海蟹生活在礁石后面，它来到世界上才—天。当它爬进这个深深的脚窝里，里面还有—汪浅浅的水，小海蟹玩得很痛快，它说：“这大概就是海了吧，海有多好啊！”/r/n一个瘦瘦的小男孩，在边上听到小海蟹的赞叹，他笑了。小男孩子拾起一根小棍，轻轻地挖着，他把胖男孩留下的这一行通向海边的脚印，一个一个连通起来，然后再把海水顺着脚印引进来。/r/n他看到小海蟹沿着这一个个脚印，又游又爬地向海里跑去。他想，当小海蟹第一眼看到大海时，一定会说：“哦，这才是真正的大海！”/r/n1/r/n．我会填词语。/r/n一（）木棍一（）脚印一（）锁链/r/n2/r/n．快乐连一连。/r/n深深的/r/n锁链/r/n瘦瘦的/r/n脚印/r/n浅浅的/r/n水洼/r/n粗粗的/r/n小男孩/r/n3/r/n．小海蟹把脚印当做了大海，是因为（）/r/nA/r/n•小海蟹来到世界才一天。/r/nB/r/n•脚印里有水。/r/nC/r/n・/r/n小海蟹不知道海究竟有多大。/r/nD/r/n■小海蟹在脚窝里玩得很痛快。/r/n4/r/n．“哦，这才是真正的大海！”这句话应该怎样来读（/r/n）（选两项）/r/nA/r/n•带着惊喜的语气读。/r/nB/r/n•加粗悲伤的语气读。/r/nC/r/n・重音放在“真正”上。/r/n5/r/n．“远远望去，就像一条粗粗的锁链。”这个句子中“一条粗粗的锁链”指的是什么？/r/n6/r/n■从这个故事中我们可以领悟到怎样的生活哲理？请你在正确答案的序号后打/r/n“V”/r/n。/r/nA/r/n•我们应当注意保护小动物。（）/r/nB/r/n•不要总闷在家里，可以到海边走一走。（）/r/nC/r/n・/r/n不能滞留在自己的小天地里，应该敞开心扉，拥抱更广阔的生活。（）/r/n（十六）鸭子和白鹅请客春天到了，河里的冰化了，树枝、枯草也长出了嫩芽。鸭子在一条河里碰见白鹅，他们很高兴，在河里游来游去。白鹅说：“鸭子，我找到好吃的东西了，请你到我家做客吧！”/r/n鸭子来到白鹅家里，看到许多草根和鲜嫩的草芽，鸭子想：①。他嘟着嘴，很不高兴地走/r/n了。/r/n第二天，鸭子准备了田螺、泥鳅，也请白鹅到自己家里来吃饭。白鹅来到鸭子家，看了看这些吃的，摇摇头，说：“我只爱吃草根、草芽，这些荤菜你留着自己吃吧！”/r/n鸭子明白了，自己喜欢的东西别人不一定喜欢。那天白鹅把自己最爱吃的草根、草芽都拿了出来，原来自己错怪了他，于是，鸭子说：“我去找些草根、草芽来，咱们一同吃吧！”/r/n这一次，鸭子和白鹅吃得/r/n，这对好朋友都尝到了自己/r/n的食物。/r/n1/r/n．这篇文章一共有/r/n个自然段。其中第/r/n到第/r/n自然段写的是鸭子请白鹅吃饭的事情。/r/n2/r/n•鸭子看到白鹅为他准备了草根和草芽，他会怎么想呢？联系文章内容，为①&选择一个正确的答案。（/r/n）/r/nA/r/n•白鹅真好，准备了这么多草根和草芽。/r/nB/r/n•白鹅真小气，只准备了草根和草芽，连一点荤菜都没有。/r/nC/r/n•白鹅是我的好朋友，不管他给我准备了什么吃的，我都感谢他。/r/n3/r/n．故事的结局是什么呢？请你根据自己的理解，把最后一段补充完整。写完之后再读一读/r/n4/r/n．这个童话故事告诉我们什么（/r/n）/r/nA/r/n•告诉我们白鹅很小气，鸭子很大方。/r/nB/r/n./r/n告诉我们每个人都有自己的爱好，不能以为自己喜欢什么，别人就喜欢什么。/r/nC/r/n•告诉我们白鹅喜欢吃草根、草芽，鸭子喜欢吃田螺、泥鳅。/r/n十七）花钟/r/n夏天，天亮得早，我起得也早。/r/n我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。/r/n当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望/r/n去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。/r/n我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。/r/n我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来/r/n没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们/r/n一样。/r/n1/r/n•用/r/n“"”/r/n在序号上标出正确的答案。/r/n（/r/n1/r/n）题目《花钟》的意思是/r/nA/r/n・花儿很漂亮，形状像钟一样。/r/nB/r/n•牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。/r/nC/r/n•每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。/r/n（/r/n2/r/n）“我从来没有迟到过”的原因是/r/nA/r/n•我按时出去做早操。/r/nB/r/n•我本来就是个遵守时间的孩子。/r/nC/r/n・我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。/r/n2/r/n．读句子，填空。/r/n（/r/n1/r/n）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。/r/n这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作/r/n，多么生动、形象呀！/r/n（/r/n2/r/n）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把/r/n当作孩子来写，显得十分有趣。/r/n（十八）电子邮件/r/n什么是电子邮件它有哪些优点呢/r/n人们在电脑上写的信，由因特网上的一台主机传到另一台主机，最后送到收信人的计算机上，这/r/n样发送和接收的信就叫“电子邮件”，英文简写为/r/n“/r/nE-mail/r/n”。/r/n与传统的信件相比，电子邮件具有高效、准确、方便、便宜的特点。发送电子邮件时，不用把信写在纸上，也不需要信封和邮票。传递信件往往需几天时间，而电子邮件速度极快，从上海到北京只需几分钟，最快的只需几秒钟。现在，电子邮件不仅可以用来传递普通信件，而且可以用来传递各种/r/n据、文档、声音及图像，这些都是传统的信件、电话、传真等不能比拟的。电子邮件已经越来越受/r/n到用户的欢迎，人们亲切地称它为“伊妹儿”。/r/n1/r/n・在加粗字的正确读音下面画/r/n“V”/r/n。/r/n（/r/n1/r/n）/r/n电子邮件的传（/r/nzhu/r/na/r/nnchu/r/n台/r/nn/r/n）/r/n递速度极快。/r/n（/r/n2/r/n）/r/n电子邮件具有高效、准确、方便/r/n（/r/np/r/n诒/r/nnbi/r/na/r/nn/r/n）、/r/n便/r/n（/r/np/r/n诒/r/nnbi/r/na/r/nn/r/n）/r/n宜的特点。⑶电子邮件的优点是传统的通讯方式不能比拟/r/n（/r/nn/r/nY/r/ns/r/ni）/r/n的。/r/n2/r/n．这是一篇科学小品文。文章首先讲了/r/n，接下来/r/n，最后/r/n。通过阅读短文，我知道了电子邮件具有/r/n、/r/n、/r/n、/r/n的特点。/r/n3/r/n．现在人们常用的通讯方式有哪些？比一比谁知道得多。/r/n十九）干好自己不喜欢的事/r/n9/r/n岁时，在美国中西部南达科他州祖父的农场里，他开始从事自己的第一份工作——赤手拾牛粪。这个几乎所有人都不愿意干的事，他却做得很好，从没当作是一项“艰难”的活儿。/r/n不久后，祖母给他换了另外一份工作，让他放牧。祖母说，因为他拾牛粪表现出色，让他放牧是对他的奖励。工作得到提升，他很开心，一个小小的信念也在他的口中滋生。/r/n后来，他成为南达科他州一名每星期只领/r/n1/r/n美元的肉铺帮工。虽然这份工作又脏又苦又累，而且让人恶心，但他的想法却很简单——即使是干自己不喜欢的活儿，也要先把它干好，然后得到提升时，就能干自己喜欢的活儿了。之后，他果然成了美联社的记者，一星期能领/r/n50/r/n美元的工资……/r/n艾伦说，如果你干的是一件恶心的活儿，如果你认真干下去，一定要尽量干好，因为你八成会得到提升，再也不用干那。/r/n人才是什么人？人才就是能干好自己不喜欢的事。/r/n1/r/n．从文中找出下面词语的近义词。/r/n困难——（）产生——（）讨厌——（）果真——（）/r/n2/r/n．短文讲述了/r/n（填人名）的故事，他做过的不喜欢的事情有/r/n、/r/n。/r/n3/r/n．“虽然这份工作又脏又苦又累，而且让人恶心，但他的想法却很简单”，他的想法是什么呢？在短文中找到相关语句，画上横线。/r/n4/r/n．读了这个故事，我懂得了（/r/n）/r/nA/r/n•要做好自己喜欢的事情。/r/nB/r/n•干好自己不喜欢的事情也能够获得成功。/r/n5/r/n．小朋友，有什么事情是你不喜欢做的呢读了这个故事，以后你会怎么做呢/r/n二十）美丽的香港/r/n香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。/r/n香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。/r/n铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大楼鳞（恤）次栉/r/n（/r/nzh/r/nl/r/n）比,商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。/r/n香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。/r/n1/r/n．在文中找出下列词语的反义词。/r/n荒凉——（）狭窄——（）/r/n2/r/n．根据意思找词语，并写在后面括号里。/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n（/r/n1/r/n）像鱼鳞或梳子的齿一个挨一个地顺次排列，多用以形容房屋或船只密集。（/r/n）/r/n（/r/n2/r/n）形容美好珍贵的东西随处可见。（/r/n）/r/n3/r/n．“东方之珠”指的是/r/n，短文介绍了香港的/r/n、/r/n、/r/n。/r/n4/r/n．用“/r/n”画出短文的中心句。/r/n（二十一）一粒种子一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：外边是什么声音？蚯蚓说：那是春风。春风在叫我们到外边去。/r/n一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。/r/n春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：/r/n“/r/n外边是什么声音？/r/n”/r/n蚯蚓说：/r/n“/r/n那是春风。春风在叫我们到外边去。/r/n”/r/n“/r/n外边什么样儿也这么黑吗/r/n”“/r/n不，外边亮得很。/r/n”/r/n蚯蚓一边说，一边往外钻，/r/n“/r/n我来帮你松一松土，你好钻出去。/r/n”/r/n种子听了很高兴，又把身子挺一挺。/r/n春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：/r/n“/r/n啊我要赶快出去！/r/n”/r/n种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！/r/n1/r/n、在下面的括号里填上合适的词语。/r/n一（）种子一（）水一（）小鸟/r/n一（）蚯蚓一（）春风一（）小朋友/r/n找出文中的一组近义词和一组反义词：/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n（）/r/n—/r/n（）（）/r/n—/r/n（/r/n）/r/n3/r/n、短文中与/r/n“/r/n忽然一亮/r/n”/r/n相照应的一个词是/r/n。/r/n4/r/n、读一读，想一想，短文中哪个词语表现出种子正在生长（/r/n）/r/n5/r/n、想一想，种子发芽需要哪些条件（/r/n）/r/n6/r/n、这篇短文讲了一个什么故事？/r/n（二十二）拾贝的小女孩/r/n辽阔的海滩上，潮水退了。/r/n一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。/r/n突然，她停住了脚步。/r/n——/r/n在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。/r/n头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭/r/n声。/r/n她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。/r/n她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。/r/n小鱼在她的手里蹦跳着。她轻舒一口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。小鱼被送进大海了。/r/n小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园，和它不能离开的奇妙世界我看到：小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜密/r/n……/r/n1/r/n、/r/n从短文中找出下列词语的近义词。/r/n干枯（）可怜（）欢乐（）/r/n2/r/n、/r/n我能照样子写词语：小心翼翼/r/n（）、（）（）、（）/r/n3/r/n、/r/n概括短文的主要内容。/r/n4/r/n、/r/n短文结尾写小女孩/r/n“/r/n圆圆的酒窝里盛满甜密・・・・・・/r/n”/r/n，你知道小女孩为什么感到甜蜜吗？/r/n5/r/n、你觉得小女孩是一个怎样的人？/r/n（二十三）—的价值/r/n从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。/r/n晚上丈夫回来，妻子（高兴得意）地把自己的/r/n“/r/n秘诀/r/n”/r/n告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。/r/n谁知丈夫一听急得双脚直跳痛心地抱头大哭起来妻子惊奇地问怎么啦夫捶胸顿足地说唉你把我们最值钱的东西——信誉只/r/n5/r/n元钱就卖掉了叫我怎能不哭/r/n（果然居然虽然），从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加，奄奄/r/n一息的时候，她悔恨地流着泪，说：/r/n“/r/n我明白了/r/n……”/r/n1/r/n、/r/n给短文加个合适的题目，写在前面的横线上。/r/n2/r/n、/r/n从括号中选择正确的词语，打上/r/n“7”/r/n。/r/n3/r/n、/r/n照样子，写出几个结构相同的词语。/r/n老老实实（）兴冲冲（）奄奄一息（）/r/n4/r/n、/r/n根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。/r/n（/r/n1/r/n）东西价钱便宜，质量又好。（）/r/n（/r/n2/r/n）形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。（/r/n）/r/n5/r/n、/r/n给第四小节加上标点符号。/r/n6/r/n、/r/n认真阅读短文，回答问题：/r/n⑴/r/n什么原因使小店的生意十分兴隆？/r/n⑵/r/n妻子的/r/n“/r/n秘诀/r/n”/r/n是什么？听了妻子的/r/n“/r/n秘诀/r/n”/r/n后，丈夫为什么急得直跳？/r/n（/r/n3/r/n）妻子最后明白了什么呢？/r/n“/r/n我明白了，/r/n”/r/n7/r/n、/r/n找出本文的中心句用/r/n“——”/r/n画出来。/r/n8/r/n、/r/n用一两句话，写出你读了本文后的感受。/r/n（二十四）会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花・・・・・・我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白/r/n白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。/r/n妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡/r/n“/r/n真奇妙！/r/n”/r/n我赞叹着说，/r/n“/r/n我也要去！/r/n”/r/n妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀/r/n……/r/n1/r/n、/r/n给文中没有标点的地方加上恰当的标点。/r/n2/r/n、/r/n选择（）里恰当的词打/r/n“7”/r/n。/r/n3/r/n、文中写颜色的词语有/r/n这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个/r/n词是/r/n4/r/n、/r/n填空：广阔的（）圆圆的（）幼稚的（）/r/n5/r/n、/r/n你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（/r/n2/r/n分）/r/n6/r/n、/r/n你还能介绍几种花吗？/r/n（二十五）吃西瓜/r/n骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直/r/nchu/r/n血【喘】气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不停地/r/ny/n/r/n【演】唱，但只能给人们/r/nzengtian/r/n【】（烦躁烦闷）。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！/r/n傍晚，妈妈下班回家，/r/n（/r/n居然果然）买回来一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。/r/n这瓜足有七公斤重。/r/ncui/r/n【】绿的瓜皮上镶着锯/r/nchi/r/n［/r/n】形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，/r/n“/r/n嘣嘣/r/n”/r/n，声音又响又脆。我操起菜刀/r/n切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿，好一个/r/nshu/r/n【】瓜|粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑/r/n又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。/r/n哎，光前【顾】了看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到/r/n嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦辛勤）了一天，回家没/r/n顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了/r/n……/r/n我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步慢慢）向厨房/r/n走去/r/n……/r/n1/r/n、/r/n划去（）里不恰当的词语。在文中的/r/n“/r/n【】/r/n”/r/n内写出正确的字词/r/n2/r/n、/r/n联系上下文解释词语。/r/n骄阳似火：/r/n顶端：/r/n爱不释手：/r/n。/r/n3/r/n、照样子写句子：/r/n要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！/r/n①/r/n②/r/n4/r/n、读文章我们要进入情景，要根据作者描绘的情景，推测人物的内心活动，体会作者的思想感情。/r/n“/r/n我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步慢慢）向厨房走/r/n去/r/n……”“/r/n我/r/n”/r/n会对妈妈说什么做什么请把作者没有写完的话写下来。/r/n5/r/n、/r/n读一篇文章我们要整体感知其内容，请你概括出本文的主要内容。/r/n6/r/n、作者在文中表达了对妈妈/r/n的思想感情。/r/n（一）有趣的刺猬/r/n刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。/r/n它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（枝肢）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷/r/n（/r/nqu/r/n自/r/nnju/r/na/r/nn/r/n）/r/n成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！/r/n夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利/r/n的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬剌扎进瓜皮，一翻身就背/r/n（/r/n2ib/r/ne/r/ni/r/n）/r/n着瓜溜走了。/r/n1/r/n选择正确的字词、读音，用％”画出来。/r/n2/r/n用“_”画出描写剌猬外形特点的语句。/r/n3/r/n用“”画出文中的比喻句，并说出这句话是把什么比作什么。/r/n4/r/n剌猬的硬剌有什么作用？试着写下来吧！/r/n（二）山茶花/r/n你见过山茶花吗？/r/n山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……/r/n有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲/r/n我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢/r/n啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。/r/n1/r/n、给短文第三自然段加上合适的标点。/r/n2/r/n、在第/r/n2/r/n自然段中，作者是围绕中心句/r/n来写的，分别从和两个方面写出了山茶/r/n花的美，表达了作者之情。/r/n3/r/n、用“”画出描写山茶花花形美的句子。/r/n4/r/n、山茶花为什么这样美？/r/n（三）漓江/r/n桂林的漓江是一条十分美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！/r/n夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。/r/n秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。/r/n冬天的漓江也很美，（）没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，/r/n（）它是那么纯洁安静。/r/n漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。/r/n1/r/n、在文中的括号里填上恰当的关联词。/r/n2/r/n、找出文中描写颜色的词语。/r/n3/r/n、用“/r/n”画出文中的拟人句。/r/n4/r/n、短文是按照/r/n顺序来写的。文中分别描写了漓江/r/n、/r/n、/r/n、/r/n的景色，分别用文中的一个词概括它们的特点为：/r/n、/r/n、/r/n、/r/n。/r/n5/r/n、读了这篇短文，你有什么感想？/r/n（四）鸽子“检验师”/r/n鸽子有一双分辨能力很强的眼睛，它能识别外界极其细微的变化。在一家新西兰的集成电路制造厂里，一些受过特殊训练的鸽子，精神饱满地站在川流不息的流水作业线旁巡视，一旦出现次品，它便铁面无私地剔出来。在药厂里，鸽子同样担负着检验师的重任，监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅，毫无保留地炼出药品。在炼钢厂里，鸽子能检测煤气的外泄，必要时发出警报。在机械厂里，鸽子也担负着检验机器质量的工作。鸽子之所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务，就是因为它有一双敏锐的眼睛。/r/n1/r/n、/r/n在文中找出下列词语的近义词。特别（/r/n）锐利（）/r/n2/r/n、联系上下文写出下列词语的意思。/r/n川流不息/r/n铁面无私/r/n极其/r/n3/r/n、选词填空。争辩分辨/r/n（/r/n1/r/n）小立不想再与他（/r/n）什么了。/r/n（/r/n2/r/n）他有很强的（）是非的能力。/r/n4/r/n、这段文章主要讲的是：（）/r/nA/r/n•鸽子有一双敏锐的眼睛。/r/nB/r/n■鸽子有一双敏锐的眼睛，它能识别外界极其细微的变化，在工厂里一丝不苟地执行着“检验师”/r/n的任务。/r/nC/r/n•鸽子有一双敏锐的眼睛，它能在机器旁巡视，铁面无私地检查着产品的质量。/r/n5/r/n、请在文中找出若干个成语抄写下来。/r/n（五）蛙蛙善捕食害虫，有益农事，这是大家都知道的；而蛙还是一位田园音乐家。/r/n乡村的夏夜，便是蛙的世界。/r/n当太阳一落山，黄错的薄雾像轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便逐渐热闹起来了。这时候，人要是从田埂上经过，就只听见路两旁扑通扑通的声音。蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息，但是人刚一走过，它们又扯开嗓子，放肆地叫起来了：呱呱……/r/n一到夜里，蛙们却叫得起劲极了。无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。千万只蛙的各自歌唱，却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖一切……/r/n然而却也有人听不来蛙鸣，嫌它“聒噪”，想方设法驱逐它，更有人为了利益，为了满足一些人的食欲，捕杀蛙。/r/n1/r/n、/r/n用“”画出短文中描写蛙声的句子。/r/n2/r/n、/r/n蛙对人类有益还是有害你是从文中的那句话看出来的/r/n3/r/n、/r/n你想对驱逐蛙、捕杀蛙的人说些什么呢？/r/n（六）小草说：“……”/r/n新建小区的草坪长得真好，小草绿油油的一片。几个淘气的孩子真可气，跑到草坪里踢球，把不少小草踩伤了。/r/n居委会的老爷爷着了急。他赶紧在草坪里钉上了一块木牌，上面写了四个斗大的字：禁止践/r/n踏。/r/n足球照样踢，小草继续被踩伤。/r/n老爷爷又生气又纳闷。/r/n两个姑娘走来了。/r/n她们拔掉了老爷爷的木牌，插上了一块新牌牌。新牌牌上面画了一棵小草，小草张着小嘴巴，小嘴巴里吐出一句话：/r/n“我好疼呀！能不踩我吗？谢谢！”/r/n草坪里足球不见了，淘气的孩子不见了，小草又绿油油了。/r/n偶尔见到过一个淘气的孩子，他正在对一个刚要走进草坪的小娃娃说：“快看看那块木牌牌！”/r/n你知道吗？植物同样会因为“疼痛”而呜呜“哭泣”。/r/n1/r/n、用“_”画出两个姑娘写在牌子上的内容。/r/n2/r/n、/r/n我也要为小草写一条警示语。/r/n3/r/n、/r/n读了这篇短文后，你的感想是什么？/r/n（七）旅行鸽/r/n旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的背/r/n（/r/nb£/r/nb/r/ne/r/ni/r/n｝｝/r/n后是灰色的，似/r/n（/r/nsh/r/nl/r/ns/r/ni）/r/n乎还有些蓝，而胸前的颜色有事鲜红的，所以看/r/n（/r/nk/r/na/r/nnk/r/n沁）上去是那么绚丽多彩。/r/n旅行鸽（｝好看，（｝数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片（昏暗黑暗｝。有的旅行鸽队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！/r/n1/r/n、给短文选择合适的读音、字词，用/r/nK/r/nV"/r/n画出来。/r/n2/r/n、选择合适的关联词填入文中括号里。/r/n不仅……而且……不仅……还……/r/n3/r/n、/r/n用“—”画出文中描写旅行鸽“数量多啲句子。/r/n4/r/n、/r/n旅行鸽是群居生活的动物，你还知道那些动物也是群居生活的？/r/n（八）北风和太阳/r/n北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。最后他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。/r/n北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷得发抖，便添加更多衣服。/r/n北风刮疲倦了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。/r/n1/r/n、/r/n结合上下文，理解词语的意思/r/n汗流浃背：/r/n2/r/n、/r/n和比赛，获胜了。因为他/r/n3/r/n、短文告诉我们一个什么道理？/r/n（九）塞翁失马/r/n战国时期有一位老人，名叫塞翁。他养了许多马，一天马群中忽然有一匹走失了。邻居们听到这/r/n事，都来安慰他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑笑说：“丢了一匹马损失不/r/n大，没准还会带来福气。”/r/n邻居听了塞翁的话，心里觉得好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。可是过了没几天，丢马不仅自动回家，还带回一匹骏马。/r/n邻居听说马自己回来了，非常佩服塞翁的预见，向塞翁道贺说：“还是您老有远见，马不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。”/r/n塞翁听了邻人的祝贺，反到一点高兴的样子都没有，忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。”/r/n邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。/r/n塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿，身长蹄大，嘶鸣嘹亮，膘悍神骏，一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游，心中洋洋得意。/r/n一天，他高兴得有些过火，打马飞奔，一个趔趄，从马背上跌下来，摔断了腿。邻居听说，纷纷来慰问。/r/n塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”邻居们觉得他又在胡言乱语。他们想不出，摔断腿会带来什么福气。/r/n不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断