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文档简介

第三课xxxx

二年级下册

游戏导入通过音乐游戏感受xxxx的音响效果：

探究新知认识四个十六分节奏型：时值为1拍。xxxx时值为1拍。艺术实践

读童谣，认识用,用手拍一拍，感受其在童谣中的作用。小白兔，白又白两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。两只耳朵爱吃萝卜蹦蹦跳跳艺术实践演唱歌曲《一对好朋友》，数一数“xxxx”一共出现了几次？

艺术实践请你结合节奏型，拍一拍，读一读，创编节奏。艺术实践请你使用双响筒和三角铁来敲一敲创编的节奏型，试着敲一敲。教师点评1．请同学结合八分休止符“xxxx”进行节奏型创编并展示，结合童谣和歌曲进行了巩固练习。

2．请学生将自己学习的节奏型进行创编，并使用双响筒和三角铁进行伴奏，感受节奏的乐趣。课堂总结

今天这堂课我们认识了新的节奏型，学会了xxxx的认、读、拍，并且能够在童谣、歌曲中感受音响效果，让我们将今天学到的内容进行打击乐伴奏表演给大家吧！

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