【教学课件】观察物体(三)教学课件_第1页
【教学课件】观察物体(三)教学课件_第2页
【教学课件】观察物体(三)教学课件_第3页
【教学课件】观察物体(三)教学课件_第4页
【教学课件】观察物体(三)教学课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

观察物体第1单元观察物体搭积木导入搭积木用这四块积木搭一个你喜欢的形状吧!导入小组合作1.用4个正方体摆出从正面看是的形状。2.摆完后看一看,看到的形状是不是。探究新知

还可以怎样摆?用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是的图形。探究新知

还可以这样摆。如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,可以怎样摆?你有什么发现?探索新知1.虽然摆法各不相同,但只能添加到前面或后面,不能添加到上、下、左、右面。通过摆图形可以发现:2.只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。探索新知从上面看从不同方向看到下面三幅图,你能摆出原来的图形吗?从正面看从左面看探索新知讨论:通过摆立体图形你发现了什么?通过摆图形可以发现:同学们摆的图形形状是一样的!确定了从正面、左面、上面看到的图形,这个立体图形的形状也就确定了。探索新知我会摆:(1)如果从正面看到的是,用5个小正方体可以怎样摆?探索新知我会摆:(2)如果再从上面看到的是,你能确定这5个小正方体是怎么摆的吗?探索新知1.下面的图形是从哪个方向看到的?填一填。()面()面()面上左右巩固练习2.用5个同样大的正方体,摆成了一个物体,根据所给的信息,摆一摆这个物体是怎样的?从正面看到的是:从侧面看到的是:从上面看到的是:巩固练习用小正方体拼一个立体图形,使其从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的图形,最少需要几个小正方体?最多需要几个小正方体?摆摆看。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论