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文档简介

第2单元位置左、右一、活动引入请全班同学起立，一起边看动画，一边跟着老师一起拍拍手。注：此图片是动画缩略图，学生可借助此游戏式的动画感知上、下、前、后、左、右的位置关系。如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】认识上、下、前、后、左、右”左手右手左脚右脚二、探究新知1.认识身体的左右。听口令做动作。

摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。二、探究新知二、探究新知2.生活中的左右。小明小红我在小明的右边！二、探究新知3.考考你：小红坐在小明的哪边？要点提示：1.要以小明为标准呦！2.观察者和被观察者面

对面时，左右位置相反。二、探究新知注：上图片是微课缩略图，教师可以提前推给学生提前预习，学生也可以课后复习。如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】左右.mp4”1.上楼右拐是我家，请指出我家。三、巩固练习2.上下楼梯靠右行，他们行走的方向对吗？对，因为面对面的人左右位置是相反的。三、巩固练习3.仔细观察。（1）怎么走才能到处？三、巩固练习3.仔细观察。（2）要吃到应该怎么走？三、巩固练习（3）你能提出一个问题，让同学来回答吗？三、巩固练习3.仔细观察。4．请把下面的物体放到合适的位置。三、巩固练习1.这节课我们认识了左右，怎样观察一个物体的左右呢？2.观察一个人的左右需要注意什么呢？四、课堂小结观察物体时，以观察者为标准，物体的左右与观察者的左右一致。面对面观察人

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