暑期三下乡实践总结

Word———暑期三下乡实践总结请给我一个承诺，像闪亮的星星挂在穹宇，那样你将在我心里永恒，且漂亮。

——题记

今年夏天，穿越过刺眼绚烂的阳光，和一群来自同一个地方又不同高校的人组成了一支三下乡的队伍，去到了一个梦开头的地方——xx中心学校。从行程的一开头，就注定了这次下乡活动将带给我很多奇迹、惊喜和考验，这是我一辈子都不会遗忘的体验和经受，并将伴随着我走过更多的地方。

看到很多伴侣三下乡去到的地方条件都颇为简陋，在踏上xx中心学校的土地上看到两栋比较现代化的教学楼时，我们感到由衷的欣慰和高兴。很感谢校方能给我们机会来共享我们的阅历和学问，感谢同学们的乐观协作，同样感谢12个队友的相互鼓舞扶持和陪伴。在此，我对这次三下乡作个人总结。

第一，有良好的自我管理，提高团队素养。

当加入到xx市高校生志愿者联合会组织的心乡汇三下乡队伍时，我就知道作为一个队员该担当的责任和该付出的努力。动身前有几天的培训，让我对自己的伙伴有了初步的了解，为了加强队员间熟识度和默契度绽开了各种嬉戏互动，更让我从心底里喜爱上了这个队伍。

同样也是在动身前花了较长时间把自己的课件做好，生怕到时候会有意外状况发生，提前做好最充分的预备总是好的，这样或许我还可以有更多的时间来了解同学和帮助队友呢。在每个人做好自己工作的前提下，整个团队的工作效率就高了很多，在实际工作中削减了很多麻烦，整体工作也就进行得相对顺当了。经过短短12天的相处，我们经受了在烈日当空和风沙肆虐下的家访活动，每天晚上筹划预备工作、总结一天的工作状况，而轻松开心的沟通沟通使我们整个团队更具分散力，13个人相处得犹如一家人，如此相亲相爱，如此惺惺相惜。看到有这么一句话——“一次义教调研行，一生兄弟姐妹情”，让我觉得用来形容“心乡汇”这个义教队伍真是再合适不过了。

其次，丰富精彩的课堂，激发孩子的课堂乐观性

与专业的授课老师相比，我们略显稚嫩。然而我们的课堂却轻松了很多，内容丰富多样，形式也多姿多彩，学校的大电脑派上了用场，我的课堂进行得特别顺当。我所授的课是中华文化，每个班7个课时，分别讲了古代传奇、中国传统节日、诸子百家、三十六计、建筑文化、饮食文化、唐诗宋词、戏曲和民歌、书法和国画等，每一节课都在我的方案之内，课堂互动特殊好，让我越上越有信念，希望以后工作了就当个老师好了。经常下了课会有小伴侣来问我一些课堂上简洁带过的问题，比如让我告知他们唐宋八大家是谁，这让特殊的欣慰。站在讲台上看着他们清亮的眼神、仔细的表情，那可爱的模样让我讲课都变得温顺了很多。我多想，把那样一节秩序井然、我专心叙述同学仔细听讲的课永久连续下去啊。间或有一节课在一个低班级的班，太频繁的课外活动导致他们的心思不能收放自如，极度活跃的课堂气氛也让我感到心力交瘁。所幸的是，我都顺当地结束了我的课程。当告知小伴侣这是最终一节中华文化课时，他们说的“还想听、舍不得……”让我既快乐又难受，快乐的是他们会宠爱这个课，难受的是时间太匆忙，还来不及把我所学都告知与他们便要结束。但是，留点圆满让彼此留恋又何尝不是一件好事呢？

还有更多好玩的课程，比如书法、绘画、音乐，有很多课外活动，像团建活动、素拓活动、游园会、运动会，有基础的英语学问讲解，有急需普及的法律学问课堂，有有用的急救学问讲解，更有关于社会形势的介绍和引导。看到小伴侣用心致志地跟着凯峰哥哥读音标，看到他们跟着莹子姐姐一点一点地学感恩的心的手语，看到他们在拔河的时候为了班级荣誉拼尽全力，那倔强的眼神、仔细的模样，都让我为之动容，心里会觉得特殊的暖和，觉得自己和队友们所做的这一切都是值得的。每天晚上睡觉的时候，总要回想，脑海里那一张张稚嫩的小脸上洋溢着笑容，堪比太阳，把我的心都照亮！虽然不能在这有限的时间里教给他们更多的东西，但我盼望他们至少对于团结、对于集体有个基本的概念，盼望他们懂得重合作、懂得信任，人的一生，输赢真的没有那么重要，从每一次经受中吸取阅历教训才是最重要的。

第三，出动家访小分队，了解更多农村生活。

根据方案，有两天的下午时间进行同学家访。一共13个人的队伍，每两人一组，分成6组，每个班2组，分区域动身，每一组一天也许能访问七八个家庭，并拍照、作好记录。烈日炎炎、沙尘漫天，我们穿着xx市高校生志愿者联合会的红色小马甲，奔跑在村落里，从竹林深处的人家出来，又前往半山腰的另一家，观察很多不一样的人家，各自有各自的经受，各自有各自的难处，我们能做的就是倾听，并且向家长树立信念。每到一个小伴侣家进行沟通访问，我们都有做记录，有些特殊的状况会上报给上级领导和有关部门，盼望对他们