第一学期班主任工作总结7篇

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第一学期班主任工作总结最新7篇由第八区为您收集整理，盼望在您写作【班主任学期工作总结】时能有一些参考与启发。

班主任学期个人工作总结篇一

一、思想方面

进入六班级下学期后，同学思想波动较大，很多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多观看，多了解，准时对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系，共同关心孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六班级的同学处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平常，我就留意观看，并多方面了解，发觉有这种状况存在，我就与其沟通，关心其明辨是非，避开“早恋”的苦恼。

二、常规管理方面

我在班里制定了一套严格的制度，并对同学的表现量化评估。主要是从晨诵开头，到下午离校这一段时间内，同学的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的同学进行表彰嘉奖。

支配五名优秀的同学参加管理，每天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让同学懂得“一日之计在于晨”的道理。

充分抓好每一个课间。课间时间许多孩子会在教室或走廊内追赶打闹，严峻影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。

严抓“两操一课”。课间操、体育课都是同学们比较乐于参与的，但天气酷热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查同学的上操出勤状况。教育同学体育熬炼的重要性，多方面地做好同学的课外熬炼。

三、学习方面

六班级上学期，是同学学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育同学明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习方案，合理支配复习时间。尤其是对一些淘气了一些关注，对于学习上有困难的同学，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的学问，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以鼓舞为主，严格要求，使他们都能以优异的成果进入中学。

学校生活将一晃而过，迎接同学的是光辉绚烂的中同学活，真心盼望每一个同学都能学业有成，健康成长！

学期班主任工作总结篇二

紧急而繁忙的一学期工作即将告一段落。本学期以来，自我以身作则，爱岗敬业。仔细学习教育教学理论，不断探究教育教学规律。树立“以人为本”的思想理念，较好地完成了本职工作。现将20_年期末工作总结汇报:

一、思想方面

本学期以来，自我按时参与学校组织的各项活动，仔细学习时事政治和相关的教育教学法规。严格遵守学校的各项规章制度，仔细参与政治、业务学习和每周的微机培训活动，并做好学习笔记。进取参与学校组织的教研活动和组内的团体备课活动，自觉学习新课程教育教学理念，常常进行教育教学反思。树立“以人为本”的思想，敬重同学和家长，抓好班级管理工作，精彩地完成了教育教学任务。

二、教学工作方面

本学期，自我仔细学习新课程教学理念，制定相应的学科教学工作方案。进取参与学校组织的教研活动、团体备课活动和微机培训，仔细做好业务学习笔记。主悦耳课达29节，准时做好听课记录并写好教学后记。

教学中，树立“以人为本”的教学理念，抓好教学常规工作。针对同学的实际情景，仔细备课，抓住重点、难点进行教学。努力创设和谐、民主的教学氛围，注意培育同学的创新精神和实践本领，重视同学的“双基”训练。敬重同学的个体差异，面对全体同学，因材施教，仔细上好每节课，向课堂四非常钟要效率，有效地保证了教学质量。同时，仔细开展阅读、10分钟百题口算训练和背诵优秀古诗文活动。在学校进行的各项检测中，班级同学取得了较好的成果。

三、班级管理

为了保证学校的教学工作的顺当完成，仔细抓好班级管理工作。依据学校德育工作要求，切实抓好同学的规范养成教育。自我坚持每一天早到校，组织同学搞好班级的卫生，美化育人环境。班级的分担区面积大，难于清理，就亲自带领同学进行打扫。充分利用早自习时间，让同学朗读课文，养成良好的学习习惯，积累了语言，提高了朗读本领。经过升旗仪式、晨会、班队会、板报宣扬等形式，对同学进行规范养成教育、革命传统教育、法制平安教育和感恩教育。搞好同学的个人卫生检查，仔细开展预防“手足口病”疫情的宣扬、教育活动，使同学健康成长。组织同学进取参与学校的各项活动，如订报刊、远足、为地震灾区捐款、“七巧板”竞赛等，使同学受到思想教育。了解同学的思想状况，敬重同学，以诚相待，擅长发觉同学的闪光点，帮忙他们树立自信念。让同学进取参加班级管理，增加班级的分散力。严格抓好控流工作，重视单无亲同学的管理和教育。针对同学中消失的问题准时进行家访，同家进步行沟通，取得家长的协作和支持。

在各项活动的评比中，班级连续多次被评为“礼貌班”。在学校组织的春季运动会中，班级被评为“精神礼貌班”。在全市“七巧板”科技大赛中，同学获优秀奖。

将在今后的工作中，要连续学习教育教学理论，提高信息技术本领，把全部精力投入到教育工作之中。

班主任学期个人工作总结篇三

时间如梭，转瞬间一学期又即将接近了尾声。本学期我依旧任教六班级的语文教学及班主任工作，工作中我仔细贯彻国家的教育方针，喜爱教育事业，把教书育人作为自己的天职，并不断努力提高自己的教研、教育、教学的力量。现将本学期的工作总结汇报如下：

一、爱岗敬业，尽职尽责。

在教学工作岗位上，我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业，喜爱同学，听从学校领导的工作支配，一切从集体利益动身，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。坚持做到不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与同学和谐相处，做同学的知心伴侣。

要使自己的教学取得好成果，就必需要想方设法使同学喜爱自己，亲近自己。所以老师和同学在人格上是完全公平的，师爱是一种无私的爱，同学对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级同学，要同学都喜爱自己，首先是深化实际，从每个同学入手，一有空我就到班级去，通过与同学的沟通中了解每一位同学的实际状况。从中找到制订关心同学上进的方法，做到有法可依。并从中物色一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。

三、纪律方面。

抓好纪律，教学中，采纳权利下放的制度，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每个同学都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。

四、家访工作。

我深深地体会到：同学取得好的成果，除了他自身的努力，老师的教育外，也离不开家庭的教育。我特别注意家访工作，利用电话、学校见面等方式与家长联系，相互沟通教育孩子，我觉得家访工作做得好，是教育同学的胜利之路。

以上是我本学期在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了肯定的成果，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。

班主任第一学期个人工作总结篇四

一、深化了解每一个同学的特点，为同学之间增进了解供应平台

作为班主任，假如要有效地开展工作，首先必需做的到的就是要了解同学。起初一个月的时间，我通过和任课老师与同学的沟通，再加上平常的观看，对班级每一个同学的大致状况和存在问题有了肯定的了解。班级构成女生偏多，而且男生大多比较慢热，在一开头的时候各类活动的开展推动都有肯定难度。班领导和我说起，大部分同学就像是一杯温开水，不情愿乐观主动地参加集体的活动；而任课老师则反映，同学上课的时候更多地是宁静地听，与老师缺乏沟通反馈；自然而然，同学之间的关系看来也比较冷淡。国庆通宵活动的时候，不少同学显得非常宁静、拘谨，好像还不习惯和相识不久的新同学有更多的沟通，沟通的范围仅仅局限于同桌之间或是前后排。针对这一现象，我首先在期中考试以后在保留同桌的基础上调整了前后座的位置，增加同学间的沟通机会，同时我也预备利用圣诞节的机会开展了一次班级活动，进行一次简洁而温馨的礼物交换嬉戏，在考验同学间的熟识度的同时收获一份特殊的祝愿。

二、培育同学领导，实行自主管理

9月的班委1.0版主要是由同学自我推举，班主任任命模式构成的，在国庆通宵以后则进行了自荐推举+网络投票模式的改选，形成了目前的班委2.0版。作为班主任，我会定期与班领导沟通，听取他们在工作中遇到的问题以及对于班级事务的一切看法，并且适时地赐予指导。同时也会听取一些同学对于班领导工作的评价，并且赐予反馈。在学校的行为规范准则的基础上，我们由班领导共同制定了班级制度和奖惩制度。同学们对于自己制定的班规认同度很高，假如有同学违反了班规，对于自己制定的惩处制度也更简单接受。既提高了同学自主管理的意识，也让他们更重视日常规范的重要性。

三、引导同学自主学习，培育良好的学习习惯

在期中考试之后，我组织一次早自修和一次班会活动进行学习方法指导，邀请在高中学习方面适应得比较好的的同学介绍他们的学习阅历，并且组织了一次班会，在小组争论的模式下，探究21世纪同学应当具有的学习力量。对于在学习方面仍未能完全适应的同学，则个别帮其分析存在问题，关注他们的心理健康，关心他们建立信念。在每次阶段性的考试之后，我会准时表扬成果优秀和进步显著的同学，提高他们的学习乐观性。

高一的第一学期是同学适应高中生活的关键期，无论是生活还是学业上，通过各方面的努力，7班的同学总体适应力还是很不错的，下学期即将面临数学和英语的分层教学，班级的管理也会面临更多新的挑战。不过我肯定会连续努力，带领高一7班不断地进步，取得更好的成果。

班主任第一学期个人工作总结篇五

到**的一学期，一切都是新的。可以说接触到的同学和教材及工作环境都是不同于以往的东西，需要不断的适应和调整，因此说，这一学期，其实也是我不断自我挑战和不断改进的一学期，详细可从作为班主任和任课老师两个方面来总结：

一、放低姿势，不做保姆型班主任，做同学的良师益友

摇身一变，我成了韩语班班主任，面对一批十七、八岁的青少年，叛逆期正盛，该用什么样的姿势来面对她们是我始终思索和摸索的问题，学校的同学还小，不对的地方老师训斥他们可能觉得也没什么，但这批同学明显的有着自己的思想和想法，老师的方法不当可能会简单激发他们的抵触心情，在实践中，明白首先要放低姿势，尽量以伴侣和大人的眼光去看待他们，当然更要辅以足够的急躁。一学期，我很庆幸自己能成为她们信任的人，班级的特别同学许多，每个孩子都来自不同的家庭，许多是来自单亲或离异家庭或领养的孩子，问题家庭导致问题孩子，如陆X是典型的例子。打架、借钱、抽烟，在学校班级笼络了一批人，是个相当危急的人物。前后找她不下于10次深化的谈天，最终使她在行为上有所改进，但她的家庭问题严峻，她的父母也将我当成了知心的伴侣，有问题便准时和我沟通，父母挺深明大义，将她在班级处处所借的钱悉数归还了。但惋惜她的心结还是未能解开，目前仍是处于在外游离状态。另外一个例子便是徐XX，该女生脾气急躁，喜爱骂人，和家人关系较为紧急，曾经深夜求助于我，表示不想回家，经过2个多小时的开导，她最终豁然开朗，表示以后好好表现，我也准时和他家长取得联系，在教育孩子的方法上做了下探讨，家长也表示在方法上有些粗暴，今后会留意改进，在后续的关注中，她表示和家人相处开心多了。还有问题男生陈X，爱吃零食的低保孩子陈X、双重性格的管XX等，在一次次不厌其烦的真诚沟通沟通下，我也庆幸能深化孩子们的内心深处，了解她们真实的想法，对自己的急躁也是个极大的挑战。为了便于和家长的沟通，我建立了一个家长群，平常发一些亲子教育方面的文字共享，也赢得了家长的信任，有事没事总爱聊几句，孩子在家不爱说话了，心情有些低落了，是不是早恋了等等，家长也都喜爱在群里争论，然后拜托班主任多关注下，基本也都能帮家长解决这些疑问，准时找孩子谈天，了解状况，第一时间安反馈给家长。对于孩子在校的活动剪影，如运动会，迎新晚会，英语角等准时上传照片，让家长看到孩子在校的表现，对于成果则要求家长只做参考，不能一味以成果来评价孩子，以免造成孩子的挫败感，要看到孩子其他方面的成长，通过家长群，一方面与家长保持了紧密的联系，一方面也起到正面宣扬我校的目的。许多家长表示，以后让伴侣、亲戚的孩子也报我们学校，由于我们校给孩子成长供应了很好的平台。

的确，进展才是硬道理，作为班主任，我将孩子的自我意识和进展放在了第一位，由于会读书的肯定不是来这个学校了，所以我很注意同学力量的进展和自我呈现。班级也开展了一些列的活动促进同学的参加意识和自我呈现，如开学初的班干竞选活动，让大家自由参加竞选，鼓舞她们落落大方地在讲台上发表演讲，班会课一改往日的一言谈姿势，给出主题，让同学自己预备课件，自己上课；全部能让同学自己解决的统统放手让同学去预备，班主任只做幕后策划，一方面解放了班主任，同时很好的熬炼了同学。但一学期下来，也有值得反思的地方，比如工作重心的不同，可能对于部分同学在学习上不是很重视，原来基础不好，刚开学还有些热忱，但随着难度的加大，产生了畏难心情，部分同学放弃学习；还有许多东西都有班干操作，比如值日生表的支配有些空档，导致值日生工作的不到位，反映黑板常常没人擦，包干区打扫不够，还有班级的卫生还需要加强等。

班主任工作千头万绪，还需要时间渐渐订正孩子们的不良习惯。由于陆艺打人大事，和13日同学之间最终也靠真诚化解了她们的信任危机，如今相处得比自己班级的还要其乐融融。职校班主任，教会我性子要慢，遇事不能急躁，蹲下身子，做她们真诚的伴侣，才会赢得同学的心，事情也会迎刃而解，指引同学正确的方向。

二、乐观创新，不做照本宣科型老师，打造同学喜爱的活力课堂

一本教科书便是全部，二级的教材的确只为应试来的，没有过多的花哨，甚至连图片都很少。需要吃透教材把握方向很重要，当然假如没有创新意识，这套教材同学很简单失去爱好。教材是从口语、阅读材料加听力编排的，是训练同学的听说读写力量的很好的素材。因此，每个单元前的三个对话既可以训练口语也可以熬炼听力，每个对话的预留问题我都将它作为了听力材料加以训练，后两篇文章先让同学以预习的形式自我阅读，解决问题，训练她们的阅读理解力量，课堂再具体解答。为了避开枯燥，每节课我基本都能做些简洁的课件或呈现生词，或再现场景，以吸引同学爱好。二级生词较多较难，为激发同学主动记单词，支配课前的单词争霸赛，挑战赛，还有单词传声嬉戏等形式，让同学觉得记单词也是件快乐的事，当然要有成就感，伴以加分嘉奖，一月一统计再在课堂上来个小型的颁奖典礼等都是同学喜爱的形式。三篇对话课堂上利用男生资源少的优势，让女生选男生或男生选女生做搭档的形式进行分角色朗读，也是她们欢迎的一种形式，尽量多让男生也参加到课堂上去。口语则让同学课前预备再大组竞赛的形式，尽量让每个同学都参加开口说，由于有加分等竞争，所以除了班级几个以外，基本都很开口说，达到口语会话的目的。课文的材料比较长，在领读的时候有意设置些炸弹，课堂不仔细听的同学会中招，找来其他同学的炸弹轰炸，让朗读也变得趣味起来。当然，由于同学群体的特别性，满堂灌的课堂明显不适合她们的需求，除了这些以外，每节课还支配一些其他的节目来调动气氛或吸引爱好，比如，我要求课代表每节课前都自由播放英文歌曲进行英语的熏陶，也作为课前的节奏，假如本节课任务不是很重，比如对话课，我则让她们看一些励志型或令人感动的微电影，或英文原版经典故事动画片，7、8分钟左右时间不仅可以调整身心，同时也达到潜移默化的教育目的，这样枯燥的二级教材其实也可以很好玩味性地进行下去。

当然，除课堂教学之外，课外的练习跟进也是必不行少的环节之一。针对二级题的特点，我布置的作业基本都是以阅读理解、完形填空、改错和写作为主，每天让课代表领几篇，量不要多，基本做到有发就有批改再仔细讲解，来不及讲的课代表对答案，目前还是以中考难度为主，否则同学简单失去信念，这一项工作也需要持之以恒，不知不觉同学的阅读理解能里肯定会有提高，应试技巧也在不知不觉中得以把握。

这一学期过的真快，和老师们的相处相当开心，在这里我见识了什么叫与世无争，什么叫知足常乐；在一个相对纯洁的世界里工作是何等一件幸福的事，让我远离尘嚣、安静和谐的一段生活值得珍藏，也让我看到了老师们的敬业精神和与同学相处的那种和谐氛围，不管怎样，这是一段开心的历程，给大家带来的不便盼望多包含。

班主任学期工作总结篇六

上半年过去了，我这学期的工作也结束了。作为初一__班的班主任，本学期的工作已完成，当前也对自己一学期的工作进行总结。以下是我初一下学期的工作总结：

一、培育班领导

本学期是初一的其次个学期，班领导们已经经过一个学期的熟识了，我这个班主任也对这群进入学校的同学有所了解，因此这学期组织了班领导的选举，通过他们对身旁同学的了解，让他们自主选择他们觉得合适的同学去做班领导中的一员，也告知了他们可以自荐成为班领导。在班领导选举完以后，我就进行了班领导明确分工，各行其职，每个人根据自己的职位进行管理班级。我这个班主任就在重大事情才出面解决问题，其他的小问题就通过他们自己去处理，培育他们自立管理班级的力量。

二、关注班级纪律，培育大家的纪律观念

上学期这些同学都是刚刚组成一个班级，所以还没有很好的纪律意识，再加上刚刚从学校升入学校，同学们的心还没有稳定。本学期已经有一个学期的沉淀了，我就重视班级的一个纪律的进展，制定了很严格的纪律制度，每个小组支配了一个纪律组长，特地管理小组的纪律，着重的培育同学的纪律观念，培育良好的纪律行为。在这样的制度下，同学们这学期在纪律这方面有很大的进步，班级的整体纪律氛围也很好，各科老师来教室上课，也感到很不错。本学期纪律是一个重点，所以我尽可能的有意识的去培育他们对纪律方面的遵守和执行。

三、平安工作

本学期我好注意平安方面的工作，这方面都是事关同学们的人身平安的，虽说都是一些十几岁的少年了，但是作为他们的班主任，还是要留意这方面的工作，要杜绝一切危害到他们平安的问题，直接从他们本身进行教育。为了充分让同学自己熟悉到自身平安问题，我每周进行一次关于平安的主题班会，让同学自己去搜集关于平安的事故以及事例，拿到班上进行共享，相互把搜集来的关于平安的资料到班上进行告知和劝诫。每个月都会进行一次关于平安学问的小型测验，加强他们对平安的意识，从源头上阻挡他们陷入危急。

以上是这个学期我的工作，本学期的工作都是根据自己一步步的方案来执行的，现在一学期结束，我学校一班级的工作也结尾了，立刻就要迎来初二的工作，有了这一年的工作阅历，我不再觉得班主任的工作难做，我只有足够的信念做好以后初二、初三的工作，我信任我在同学们的关心下和协