




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
如何巧妙区分必ず,きっと,ぜひ和危ない、危うい、危険「必ず」、「きっと」、「ぜひ」是经常困扰日语初学者的三个相近词,都有表示“一定”的意思,不过在实际应用中,这三者有很大的区别。
相通之处:在表示强烈的请求对方时,三者都可以使用
○必ず(○きっと、○ぜひ)いらっしゃってください。
○この本を必ず(○ぜひ、×きっと)読みなさい。
○明日必ず(○ぜひ、×きっと)来いよ。(用「必ず」时语气很强,用「ぜひ」语气也比较强,而用「きっと」语气较弱,多少有些尊重对方的意志。但在命令句里如用「~なさい」等时,用「必ず」比较合适,用「ぜひ」也可以,但一般不用「きっと」。)
在讲到有关自己的行动表示希望时,三者都可使用
○明日必ず(○きっと、○ぜひ)お伺いします。
○明日ぜひ(○必ず、×きっと)伺いたいです。
(在用「~たい」来表达自己的希望时,用「ぜひ」,即用「ぜひ~たい」句型最为合适,也可以用「必ず」,但此时后面必须是动词。不能用「きっと」)
使用区别:表示必然的结论一般要用「必ず」○朝になれば必ず(×きっと、×ぜひ)日が昇る。○5から2を引けば、必ず(×きっと、×ぜひ)3になる。讲根据某一条件,“一定”会得到某种结果时,一般用「必ず」和「きっと」○この薬を飲めば必ず(○きっと、×ぜひ)治る。
○机の前に坐ると、必ず(○きっと、×ぜひ)眠たくなる。根据某种情况而下某种判断、推定时,可用「必ず」和「きっと」○曇ったから、必ず(○きっと、×ぜひ)雨が降る。○もう7時だから、彼は必ず(○きっと、×ぜひ)帰っている。当所判断的谓语不是用动词表示动作,而是用形容词等其它词作谓语来表示状态时,一般只能用「きっと」
○顔色が悪いから、彼はきっと(×かならず、×ぜひ)病気だ。○電話が出てこないから、きっと(×かならず、×ぜひ)留守に違いない。○彼女はきっと(×かならず、×ぜひ)忙しいのだろう。在表示判断时,「必ず」一般不能用于否定的句子,而「きっと」则可以。
○今になってもまた来ないから、彼はきっと(×かならず)来ないだろう。○そんなやり方ではきっと(×必ず)相手に勝てない。【日语词汇辨析】危ない、危うい、危険的区别是什么?危ない(あぶない):(形)危险;令人担心,靠不住使用范围较广,并有对危险状态表现出来的惊恐喊叫的用法。例文:危ない!早(はや)く逃(に)げる危险!快逃!彼(かれ)は明日(あす)来(く)ると言ったが、危ないもんだ他说明天来,但靠不住。危うい(あやうい):(形)危险多用于【危うく+するところだった】的形式例文:危なく命(いのち)を落(お)とすところだった险些丧命。危ういところを助(たす)かった在危险的时候得救了。危険(きけん):(名·形动)危险多用于客观描述,多导致死伤等灾难
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安徽省2025年中考道德与法治试题真题及答案
- 城市轨道交通供配电技术专业教学标准(高等职业教育专科)2025修订
- 退城入园预焙阳极项目建设可行性研究报告
- 2025年中国金属墙系统行业市场全景分析及前景机遇研判报告
- 中国pp树脂行业市场调查报告
- 中国机动车尾气治理行业市场调研及投资规划建议报告
- 2024年中国再生纤维行业发展监测调查报告
- 中国书写工具行业市场深度调查及发展前景研究预测报告
- 2025年中国速冻猕猴桃原浆行业市场发展前景及发展趋势与投资战略研究报告
- 驻场线上培训课件
- 2025年小学语文期末考试试题及答案
- 发改委立项用-超薄玻璃项目可行性研究报告
- 2024年浙江省《辅警招聘考试必刷500题》考试题库附答案【综合题】
- 中国熔融粘合环氧粉末涂料项目商业计划书
- 200以内加减法-2000题(带答案)
- 上海市闵行区2024-2025学年八年级上学期期末考试物理试题(解析版)
- 第五单元《面积》(教学设计)-【大单元教学】三年级数学下册同步备课系列(人教版)
- 阅读认知策略的跨学科研究框架构建
- 广东省广州市越秀区2022-2023学年七年级下学期期末考试英语试题(含答案)
- 婴儿领养协议10篇
- 掼蛋考试试题及答案
评论
0/150
提交评论