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PAGE页码19/NUMPAGES总页数192022年西师大六年级语文上册期末整理复习同步练习题单班级:_____________姓名:_____________【拼音基础】1.看拼音,写词语。jǔsàngfādálèisìpíjuànpāishèzhòuyèyīnsùdǐyù2.读拼音写词语。zhèngzhòngbàiniánlínglìcìwèichúfángsǎzhǒngzhānmàoshùfùtáocuànhàixiū3.认真拼一拼,把字写漂亮。jīngyínghéǎibāoguǒzīyuánkāngkǎigòngxiànhuǐhuàimùdǔhuángyīngjīdì4.读拼音,写词语。chōutìjūnfábìmiǎnzhíxíngkǔxíngmóguǐfěitújūliú5.认真拼一拼,把字写漂亮。yōujìngqínxiántáozuìmángmùlínglìzhèngzhòngcìweitáocuàndàngyàngshùnjiān【补全词语】6.补充下列四字词语,并完成练习。(____)灯结彩万(____)更新无(____)于事前所未(____)翻(____)倒(____)随(____)所(____)截然(____)(____)乌合(____)(____)1.表示热闹场面的词语是:______________2.与“规规矩矩”意思相反的词语是:______________7.把词语补充完整,并根据句子意思选词填空。(____)(____)斑斓琳琅(____)(____)转瞬(____)(____)枝繁(____)(____)朝夕(____)(____)地久(____)(____)1.同学们的优秀作业、获奖作文等(_________),张挂、摆放在槐树的四周。2.六年的光阴,(_________)。3.在(_________)中,我们一道成长。8.补充填空。有(____)有(____)花影(____)(____)(____)(____)相宜宾(____)如(____)(____)(____)相连(____)不(____)收9.把下列词语补充完整,并选词填空别出(______)(______)排(______)倒(______)汹涌(______)(______)昂(______)挺(______)心(______)意(______)聚(______)(______)神1.她的服装设计总是(_______________),从不落俗套。2.教授的话刚说完,会场上就传出了(______________)般的掌声。3.这只大公鸡走起路来(_______________),神气十足。10.将下列四字词语补充完整,并选择其中两个分别造句。精兵(____)政怒气(____)(____)(____)(____)一息喜出(____)(____)死得(____)(____)目不(____)(____)重于(____)(____)轻于(____)(____)_________________________________【形近字词】11.比一比,组词语。避(______)披(______)形(______)栏(______)辨(______)僻(______)彼(______)刑(______)拦(______)辩(______)12.辨字组词。搏(______)缚(______)胯(______)垮(______)橱(______)曝(______)爆(______)赐(______)惕(______)厨(______)13.比一比,再组词。蜡(_________)烟(_________)历(_________)辨(_________)腊(_________)咽(_________)厉(_________)辩(_________)14.比一比,再组词。初(______)腊(______)塞(______)栗(______)烟(______)纫(______)蜡(______)赛(______)粟(______)咽(______)15.辨字组词。弦(______)轴(______)曝(______)锦(______)谱(______)舷(______)柚(______)瀑(______)棉(______)普(______)【句子强化】16.按要求写句子。1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。①我们精心地保护地球的生态环境。②地球会更好地造福于我们的子孙后代。____________________________2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)____________________________3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语,你会写:__________________________。17.按要求写句子。1.《月光曲》的作者是贝多芬谱写的。(修改病句)____________________________________2.我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。(用加点字造句)____________________________________3.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)____________________________________4.巨大的马匹被整个省略。骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。(用关联词语连成一句话)____________________________________18.按要求改写句子。1.渔夫的妻子桑娜正坐在火炉旁补一张很破的帆。(缩句)___________________________2.情况危急,我们不得不撤离。(改为肯定句)___________________________3.妈妈对李明说:“今晚我加班,你自己回家。”(改为转述句)____________________________4.闰土的心里有无数的无穷无尽的稀奇的事。(修改病句)_____________________________5.我的妈妈是一个很善良的人。(改为反问句)_____________________________19.按要求写句子。1.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。(缩句)_____________________________________2.这些哲理,人类尚未完全领悟。(改成反问句)______________________________________3.唱的是什么。听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)______________________________________20.按要求写句子。1.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。(改为反问句)___________________________________________2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)___________________________________________3.同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。(改为双重否定句)___________________________________________4.山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。(改为“把”字句)___________________________________________【古诗阅读】21.阅读诗歌,回答问题。使至塞上[唐]王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。[1]《使至塞上》这首诗中,诗句“___________________,___________________。”写出了塞外奇特壮丽的风光。[2]《惠崇春江晚景》这首诗中,作者借_______
、_______
、_______
、_______等景物写出了早春特有的风光。[3]你还积累了哪些描写自然风光的古诗?请选择一首写下来。__________________________________22.阅读下面的古诗,回答问题。送范山人归泰山(
),别余往泰山。初行若片云,杳在青崖间。高高至天门,日观近可攀。云山望不及,此去何时还。[1]这首诗的作者是_____,后人尊称他为“______”。[2]下列说法正确的一项是(
)。A.这首诗表达了诗人不畏艰险,勇于攀登,对美好生活的无限向往。
B.这首诗表达了诗人对祖国山河的热爱。C.这首诗表达了诗人对隐士生活的向往。
D.这是一首送别诗,表达了诗人对友人的一片深情。[3]解释诗句中加点字的意思。(1)别余往泰山。______________(2)杳在青崖间。___________[4]请用以下5个字组成一句诗填入诗中括号内。白
鲁
抱
客
鹤[5]诗中画横线的句子隐含着一个六字成语,请写在下面横线上。___________________________________________________________23.古诗阅读。冬夜读书示子聿文/〔宋〕陆
游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。[1]透过“少壮”和“老”,你感受到了什么?_______________________________________________[2]“无遗力”表现出古人怎样的一种学习精神?_______________________________________________[3]为什么说“纸上得来终觉浅”?_______________________________________________[4]“绝知此事要躬行”强调我们学习最重要的是什么?_______________________________________________24.古诗阅读。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。[1]点明诗人游览的地点和季节的诗句是___________[2]诗中最能突出诗人感情的一个词语是:________。[3]对诗句分析有误的一项是()A.
第一、二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B.
第三、四句抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。C.
第五、六句用“没马蹄”写出了西子湖畔春草茂密、绿色醉人的景象。D.
最后两句直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。[4]诗人抓住了哪些景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人怎样的思想感情?_________________________________________________________25.牛刀小试。自题小像灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。[1]这首诗写于1903年前后,这是中国处于民族危机空前严重、人民生活异常痛苦的年代。鲁迅用这首诗来表达________。[2]伟大领袖毛泽东认为鲁迅不但是伟大的文学家而且是伟大的革命家。你眼中的鲁迅是:________。【阅读理解】26.阅读短文,完成练习。丰碑①一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个冰坨子,狂风呼啸,大雪纷飞,似要吞掉这支装备很差的队伍。②将军的马,早已让给了重伤员。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽。他要领这支队伍向前挺进为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击,可能……哦,可能太多了。这支队伍怎么样呢?能不能经受住严峻的考验呢?将军思索着……③队伍忽然放慢了行军速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。④将军边走边喊:“不要停下来!快速前进!⑤“前面冻死了一个人……”警卫员回来告诉他。⑥将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。⑦一个冻僵的老战士,倚着一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像。他浑身落满了雪,一时无法辨认他的面目。可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被飞雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。⑧将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉明显地抽动着,忽然转过脸向身边的人吼道:“叫军需处长来!为什么不给他发棉衣?”呼啸的狂风淹没了他的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。⑨“听见没有?警卫员!叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。⑩这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”⑪将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。⑫风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑。⑬将军什么话也没说,大步地走进了漫天的风雪中。他听见了无数沉重而坚定的脚步声,这声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?1.简要概括短文的主要内容。_______________________________2.在第⑪自然段中“将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。”将军久久地站在雪地里想到了什么?____________________________3.“这支队伍怎么样呢?能不能经受住严峻的考验呢?将军思索着……”,文中哪个自然段对将军的疑惑做出了回答。____________________________4.短文在第①自然段就描写了云中山的环境,第⑫自然段也写到了,作者为什么这样写?____________________________5.题目“碑”的含义是________________________。27.阅读理解。燕子①燕子是鸟类大家庭中善于飞翔的成员之一。它的飞行速度很快,每小时可达110公里,大约是麻雀飞行速度的2至3倍。燕子的飞行技巧很高:它们一会儿飞快地贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够突然间来个180度大转弯;它们还能翼不振,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。②燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀又窄又长,每秒钟可以振动20次;它们的尾巴像一把把打开的剪刀,几乎是整个身躯长度的三分之一,可以有效减轻空气阻力,使它们能够灵活转弯,这些对飞行都是特别重要的。还有,燕子身体轻盈,平均重量为43.5克左右,堪称是轻量级的飞行员。③燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是有谁能想到这是它们自身弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚,而且四个趾全朝前,使它们在地上站立时不能灵活地保持平衡。因此,它们要在飞行中解决许多问题,如在飞行中吞食猎物、饮水等,就连给自己的孩子喂饭,有时也是扑棱着翅膀悬在空中,将食物一一喂给孩子们。它们高超的飞行本领真是令人惊叹!④燕子还是捕虫能手。燕子主要捕食蚊子、苍蝇等昆虫,一对燕子夫妇每天可以捕8000多只虫,1个月就可以吃掉20多万只害虫。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,称得上是人类的朋友。1.短文是从__________和___________两方面来介绍燕子的。2.短文第①自然段是从哪两个方面说明燕子善于飞翔的?1._________________2.___________________这一自然段的表达顺序是_______________________________3.请在短文中找出“燕子老是在飞”的原因并抄在横线上____________________。4.第④自然段中画“_______”的句子使用了_________的说明方法,这样表达的好处是________________________________________5.第①自然段中加点的词语“大约”能否去掉?请说明理由。___________________________________________6.关于燕子,下列说法不正确的是(____)1.燕子的两只翅膀又窄又长,尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。2.燕子具有高强的飞行本领,仅仅因为它身体轻盈。3.燕子可以在飞行中吞食猎物、饮水等,还能悬在空中给孩子喂饭。4.燕子能大量地捕食害虫,是人类的朋友。28.阅读短文,完成后面的作业。飘香的生命突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味,可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黃的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。他们不张扬,是因为他们的生命本就如此啊!1.“提醒”的“醒”用音序查字法先查音序_________,再查音节_________。用部首查字法先查_________部,再查_________画。“醒”在字典里的解释有:①睡眠状态结束或还没入睡。②酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复常态。③觉悟。④使看得清楚。“提醒”的“醒”应选第_________种解释。“幡然醒悟”的“醒”应选第_________种解释。2.把下面的陈述句改为反问句。听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。___________________________3.照样子把成语补充完整。例:口是心非顾(______)失(______)扬(______)避(______)若(______)若(______)严(______)酷(______)4.第三自然段画线句子在文中起什么作用?________________________5.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?_________________________6.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?_________________________29.课文片段阅读理解。①灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多;石油又不是老牌,早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。②我()了眼睛,向后一(),()在椅背上;()着《初学记》的手()在膝髁上。③我在蒙胧中,看见一个好的故事。④这故事很美丽,幽雅,有趣。许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。1.文段①写的是_____________。第一句表明作者____________。“又不是”“早熏得”让我们感受到作者_____________的心境。2.文段①第二句“鞭爆的繁响”和“烟草的烟雾”形成对比,让我们感受到了作者__________的心境。3.在文段括②号里填人合适的词语。这些词语都是对“我”的描写。一连串的动作描写表明。仿写一句话:。4.用“﹏﹏﹏”画出文中描写“我”现实处境的语句,作者这样写的目的是什么?5.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?____________________________。6.作者不仅写到了看书,还写出了书名,为什么?_____________________________。7.“捏着《初学记》的手搁在膝踝上”这一句的描写妙在_________________。8.在第10段,作者写“捏住”《初学记》,第2段用的是“捏着”,二者有什么不同?这下意识动作,表明了作者什么心理?______________________________。30.课外阅读。等鱼断气大概是369年前后,母亲因肝病导致脸部浮肿。医生说喝细鱼汤可以消肿。这可难住了父亲——那时候,物质极度匮乏,菜市场里绝对没有活鱼供应。他便去“黑市”,也就是地下自由市场购买。说是市场,其实就是鱼贩的流动摊位,“黑市”买卖是不合法的。但是为了母亲,他义无反顾地去黑市买卿鱼。十天后,母亲脸部的黄痘全消。医生却说:“浮肿未退,继续。”父亲一听,傻了。医生这可是站着说话不腰疼啊。当时父亲的月收入才三十六块。时值冬令,卿鱼原本就少而责,鲜活的、三两以上的更贵,每天一条,总得八毛钱左右,甚至一元,一个月下来,岂不是要把家里掏空了。“一定要活鱼吗?”父亲只问了一句。“当然!”医生顿了顿,又说,“刚咽气的也行。”父亲一回家就去了黑市,而且很久没回来。母亲让我去找。我远远地看见父亲正蹲在地上,两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子。而鱼贩则尴尬地注视着父亲,二人之间似乎是一种对峙。此时的西北风像野兽一样咆哮着,父亲蜷缩着冻得簌获发抖的身子,但仍然坚定地蹲着。见我在他身边蹲下,父亲转脸尴尬地对我笑笑。然后附着我耳朵悄悄地说:“我在等鱼断气。死鱼只要四五毛一条。”天越来越冷,也越来越暗,塘瓷金里的卿鱼盖着水草,那腮帮子还在一口气、一口气地翁动着,越来越缓,越来越缓,忽然它不动了。父亲胜利似的叫起来:“看!它不动了!”鱼贩恢顿地叹了口气:“好吧,拿去吧,算我输给你!蹲了两个钟头了!”然而父亲还没完。说时迟,那时快,只见他飞快地抽出一把剪刀,钱还没付,就一刀刺入鱼腹,出鱼肠,那鱼心还在一有一张呢。“马上放血,和活鱼有什么两样呢?”他得意地对我眨眨眼,那鱼贩见状,眼珠瞪得老大,使了。这以后,父亲就成了“老蹲”,只要有耐心,就不怕等不到刚断气的鱼。或许被父亲的举动所感动,鱼贩到后来都会主动招呼他:“过来吧,老胡,这条鱼,快断气了呀!”十来天后,父亲病了。他派我去蹲守。我那时还小,天天蹲在寒风里发抖,鱼贩看了于心不忍,常常主动喊我去拿将死未死之鱼,有的甚至将刚死之鱼直接剖了,扔过来,也不收钱。长大后读书,每每读到“仗义每多屠狗辈”,我便会想到他们。大概一个月后,母亲的浮肿全然退去。那是369年上海的冬天。高天固然滚滚寒流急,______________。1.结合语境或联系生活实际,理解下列词句的意思。黑市:_______仗义每多屠狗辈:__________________2.第三自然段中“一定要活鱼吗?”这句话正确的理解是()A.父亲没弄清楚到底要什么鱼。 B.父亲感觉没必要买活鱼。C.父亲感觉买活鱼手头很困难 D.父亲对医生的要求不满。3.品读最后一个自然段,揣摩作者内心的情绪,请在文中把结尾补充上去。4.结合文章内容,简要说说作者以“等鱼断气”为题的理由,至少两点。__________________________________________【作文】31.作文。题目:我爱家中的要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。写人离不开叙事,要表现一个人的特点或者品质,往往要通过具体的事例。请你按照一定的顺序,通过一两件具体的事情来写一写自己的老师,写出他的特点或品质。题目自拟,450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作:生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。题目:留在记忆里的味道提示:端午节包粽子,中秋节吃月饼……不同的传统节日,有着不同的饮食风俗。从舌尖上感受生活,是不是乐趣无穷?写一写你和传统节日美食之间的故事,不少于500字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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