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故乡鲁迅故乡鲁迅2

鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》、《野草》等。

本文选自《呐喊》。2鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，浙江3谈谈小说一、小说：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

二、小说分类：长篇中篇短篇

（按篇幅长短）三、小说三要素：人物、故事情节、环境1、人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理、神态2、故事情节：小说的故事情节起着展示人物性格，表现作品主题的作用。一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。3、环境：自然环境：人物活动的时间、地点、景物、气候以及场景，用来表现人物的思想感情，烘托气氛等。社会环境：交代作品的时代背景。微型小说（小小说）3谈谈小说一、小说：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故4

听录音一、注意下列字词。多音字：五行缺土易错字：恣睢脚踝

嗤笑二、思考此次回故乡，“我”的心情如何？为什么？

xíngzìsuīhuáichī心情：“我”是怀着悲凉、伤感的心情回故乡的。原因：看到了故乡的景物和人都变了模样，让“我”无法接受。4听录音二、思考xíngzìsuīhuáichī心情：5一、走近旧景，感受“物非”

文中哪些地方形象地写出了故乡的衰败？写这些有怎样的用意？（请从文中找出答案的依据）

1、第2段中“横”“萧索”等词语形象地展现了故乡的衰败的景象，渲染了萧条、肃杀的气氛，衬托出作“我”初到故乡的悲凉心情，奠定了全文的感情基调。

2、第6段中写到“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着”，远看故乡一片荒凉，近看老屋一片寂寥，衬托了故乡的萧条和衰败。物是人非事事休5一、走近旧景，感受“物非”1、第2段中“横”“6

请细读课文，看看他们二十多年来发生了哪些变化？为什么发生这么大的变化？摘录关键词语填写后面的表格。二、走近故人，感受“人非”6请细读课文，看看他们二十多年来发生了哪些变化？为7闰土少年（二十年前）中年（二十年后）外貌语言动作对“我”的态度对生活的态度性格特点“只是不怕我”，送我贝壳和鸟毛，告诉我很多稀奇的事。（友好、纯真）充满希望，无忧无虑聪明、机灵脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，戴破毡帽，穿薄棉衣，浑身瑟缩，手又粗又笨而且开裂像松树皮。说话吞吞吐吐、断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木对“我”恭恭敬敬，称呼“我”为老爷，和“我”之间隔了一层厚障壁。悲哀，痛苦，生活压得他喘不过气来。他把希望寄托在神灵身上。淳朴、善良、迟钝、愚昧、麻木十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手。（淳朴天真，可亲可爱）滔滔不绝的介绍新鲜事。（活泼、开朗、聪明、勇敢）7闰土少年（二十年前）中年（二十年后）外貌语言动作对“我”的8

是什么原因使闰土产

生了这样的变化？8

是什么原因使闰土产

生了这样的变化？9生气勃勃、热情开朗、勇敢机灵、纯真善良的小英雄苍老贫困、因循守旧、麻木迟钝、淳朴善良的木偶人变化原因

对比1、多子、饥荒、兵、匪、官、绅等封建压迫2、封建等级观念的毒害9生气勃勃、热情开朗、勇敢苍老贫困、因循守旧、麻木变化原因10杨二嫂青年（二十年前）老年（二十年后）外貌语言动作对“我”的态度对生活的态度性格特点安分守己像个圆规尖酸、刻薄顺手牵羊虚伪吹捧尖酸朝讽势利、尖刻自私自利、唯利是图、贪婪、尖酸、刻薄，典型的市侩形象年轻、美丽终日坐着10杨二嫂青年（二十年前）老年（二十年后）外貌语言动作对“我11杨二嫂变化原因对比端庄文静豆腐西施泼辣刻薄自私圆规

农村经济衰败、生活的贫困、小市民势利贪婪的恶习使她发生了这么大的变化。

11杨二嫂变化原因对比端庄文静豆腐西施泼辣刻薄自私圆规12

作者怀着怎样的心情写这两个人物的？有什么不同？闰土：对他饱含着同情、惋惜还有无奈，是“哀其不幸，怒其不争”杨二嫂：对她怀有鄙视、不屑，还有一丝同情。

作者对两人的态度是有差异的，一方面闰土和作者有着童年友谊的情感基础，另一方面闰土虽然有他狭隘的思想局限，但他的内心深处还是善良的，不像杨二嫂那么彻底的庸俗，完全一副市侩嘴脸。作者给予闰土更多的是同情，而对杨二嫂是厌恶与鄙视。12作者怀着怎样的心情写这两个人物的？有什么不同？闰13

“我”此次回乡虽只停留数日，但那些触目惊心的现实，却让“我”感慨良多，思绪烦乱，请同学们在文中找出描写“我”的心情的句子，分析“我”的心情是如何变化的？回故乡——伤感在故乡——悲哀离故乡——失望、气闷、悲哀、憧憬未来13“我”此次回乡虽只停留数日，但那些触目惊心的现实小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您故乡课件公开课获奖课件故乡课件公开课获奖课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一故乡课件公开课获奖课件上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”

“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习

坚持做好每个学习步骤

武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”

坚持做好每个学习步骤上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班学生班级职务：学习委员高考志愿：北京大学中文系高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分575分 (另有附加分10分)上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班“我对竞赛题一样发怵”

总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口味”。“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔故乡鲁迅故乡鲁迅37

鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》、《野草》等。

本文选自《呐喊》。2鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，浙江38谈谈小说一、小说：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

二、小说分类：长篇中篇短篇

（按篇幅长短）三、小说三要素：人物、故事情节、环境1、人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理、神态2、故事情节：小说的故事情节起着展示人物性格，表现作品主题的作用。一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。3、环境：自然环境：人物活动的时间、地点、景物、气候以及场景，用来表现人物的思想感情，烘托气氛等。社会环境：交代作品的时代背景。微型小说（小小说）3谈谈小说一、小说：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故39

听录音一、注意下列字词。多音字：五行缺土易错字：恣睢脚踝

嗤笑二、思考此次回故乡，“我”的心情如何？为什么？

xíngzìsuīhuáichī心情：“我”是怀着悲凉、伤感的心情回故乡的。原因：看到了故乡的景物和人都变了模样，让“我”无法接受。4听录音二、思考xíngzìsuīhuáichī心情：40一、走近旧景，感受“物非”

文中哪些地方形象地写出了故乡的衰败？写这些有怎样的用意？（请从文中找出答案的依据）

1、第2段中“横”“萧索”等词语形象地展现了故乡的衰败的景象，渲染了萧条、肃杀的气氛，衬托出作“我”初到故乡的悲凉心情，奠定了全文的感情基调。

2、第6段中写到“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着”，远看故乡一片荒凉，近看老屋一片寂寥，衬托了故乡的萧条和衰败。物是人非事事休5一、走近旧景，感受“物非”1、第2段中“横”“41

请细读课文，看看他们二十多年来发生了哪些变化？为什么发生这么大的变化？摘录关键词语填写后面的表格。二、走近故人，感受“人非”6请细读课文，看看他们二十多年来发生了哪些变化？为42闰土少年（二十年前）中年（二十年后）外貌语言动作对“我”的态度对生活的态度性格特点“只是不怕我”，送我贝壳和鸟毛，告诉我很多稀奇的事。（友好、纯真）充满希望，无忧无虑聪明、机灵脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，戴破毡帽，穿薄棉衣，浑身瑟缩，手又粗又笨而且开裂像松树皮。说话吞吞吐吐、断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木对“我”恭恭敬敬，称呼“我”为老爷，和“我”之间隔了一层厚障壁。悲哀，痛苦，生活压得他喘不过气来。他把希望寄托在神灵身上。淳朴、善良、迟钝、愚昧、麻木十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手。（淳朴天真，可亲可爱）滔滔不绝的介绍新鲜事。（活泼、开朗、聪明、勇敢）7闰土少年（二十年前）中年（二十年后）外貌语言动作对“我”的43

是什么原因使闰土产

生了这样的变化？8

是什么原因使闰土产

生了这样的变化？44生气勃勃、热情开朗、勇敢机灵、纯真善良的小英雄苍老贫困、因循守旧、麻木迟钝、淳朴善良的木偶人变化原因

对比1、多子、饥荒、兵、匪、官、绅等封建压迫2、封建等级观念的毒害9生气勃勃、热情开朗、勇敢苍老贫困、因循守旧、麻木变化原因45杨二嫂青年（二十年前）老年（二十年后）外貌语言动作对“我”的态度对生活的态度性格特点安分守己像个圆规尖酸、刻薄顺手牵羊虚伪吹捧尖酸朝讽势利、尖刻自私自利、唯利是图、贪婪、尖酸、刻薄，典型的市侩形象年轻、美丽终日坐着10杨二嫂青年（二十年前）老年（二十年后）外貌语言动作对“我46杨二嫂变化原因对比端庄文静豆腐西施泼辣刻薄自私圆规

农村经济衰败、生活的贫困、小市民势利贪婪的恶习使她发生了这么大的变化。

11杨二嫂变化原因对比端庄文静豆腐西施泼辣刻薄自私圆规47

作者怀着怎样的心情写这两个人物的？有什么不同？闰土：对他饱含着同情、惋惜还有无奈，是“哀其不幸，怒其不争”杨二嫂：对她怀有鄙视、不屑，还有一丝同情。

作者对两人的态度是有差异的，一方面闰土和作者有着童年友谊的情感基础，另一方面闰土虽然有他狭隘的思想局限，但他的内心深处还是善良的，不像杨二嫂那么彻底的庸俗，完全一副市侩嘴脸。作者给予闰土更多的是同情，而对杨二嫂是厌恶与鄙视。12作者怀着怎样的心情写这两个人物的？有什么不同？闰48

“我”此次回乡虽只停留数日，但那些触目惊心的现实，却让“我”感慨良多，思绪烦乱，请同学们在文中找出描写“我”的心情的句子，分析“我”的心情是如何变化的？回故乡——伤感在故乡——悲哀离故乡——失望、气闷、悲哀、憧憬未来13“我”此次回乡虽只停留数日，但那些触目惊心的现实小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您故乡课件公开课获奖课件故乡课件公开课获奖课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一故乡课件公开课获奖课件上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家