新同步读练考七年级上册语文期中模拟卷答案讲解课件

新同步读练考七年级上册语文期中模拟卷答案讲解课件（三）阅读下面的文字，完成10~14题。（20分）米粽之忆雷抒雁①一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些事情。②想得最多的，自然是母亲。端午的先几天，母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之类的小动物。那时，并不知绣这些东西有什么用，只是觉得五颜六色，绣的好看；妈妈那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着一边还低声唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。③接着是包粽子。早一个月，妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇（三）阅读下面的文字，完成10~14题。（20分）叶，阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白，泡在瓷盆里；包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶，一头用牙咬住，另一头去捆那米粽。那时，妈妈年轻，手脚灵活，干什么活儿都利索。④端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时间，满屋里都是米的清香，枣的清香，以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着锅台转，怎么也轰不走。妈妈说：睡觉去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！我说：不睡，我不困么。⑤咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上，一睁眼，却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的味道直往鼻子里钻，也不管没有洗手叶，阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子，妈妈包的粽子。⑥这时，父亲已站在门前，手里握着一把镰刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父亲“趟露水”去。⑦端午时节，已是仲夏季节，草木茂盛，到处是浓密的树叶，高深的青草。鸟儿藏在树林深处，不管有没有人走过，依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟，心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走，不一会露水就打湿了鞋袜，打湿了裤脚。不管！那时，父亲在前边割艾草，闻着那带有苦味的草香，我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。⑧一大捆艾草，父亲选了一些插在门楣上；剩余的，爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多，点燃草绳，闻着苦艾燃烧的味道，蚊子就不敢飞过来了。洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子，妈妈⑨哎，一说到这些事，我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷，那个默默劳作一生的人1962年就去世了；我的父亲去世25年了，而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子，写这篇小文，想想那些逝去的亲人，也算是一个纪念吧。⑩我面前现在正放着几个米粽，是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它，那形状使我想起既往的端午节，想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落泪……（选自《今晚报》，有删改）⑨哎，一说到这些事，我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（B）（3分）A．标题概括了文章的主要内容，“米棕”贯穿全文，是行文的线索。B．文章的主体部分按照时间顺序展开回忆，详写和妈妈有关的往事，略写和父亲、爷爷相关的事件。C．第③段中运用了多个叠词，有的表示数量，有的描写形状，有的体现色彩，既富有音韵美，又富有画面感。D．文中的母亲是一个勤劳能干、心灵手巧、温柔慈爱、疼爱孩子的妈妈。【解析】B项关于“详写”的分析有误，详写的是关于“粽子”的事，其他事件，如母亲绣红布肚兜、“我”跟父亲“趟露水”、父亲割艾草插艾草、爷爷烧艾草熏蚊子等都属于略写。10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（B）（3分11.文章回忆了三件端午节往事，请分别用简洁的语言概括。（3分）①端午节前，妈妈赶夜给“我”做红布肚兜；②端午节来临，妈妈包粽子、煮粽子；③端午节这天，“我”吃过粽子跟父亲去“趟露水”，割艾草回来插门楣熏子。11.文章回忆了三件端午节往事，请分别用简洁的语言概括。（312.结合语境，按照要求赏析。（6分）（1）包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶，一头用牙咬住，另一头去捆那米粽。（从加点词的角度，3分）“捋、包、抽、咬、捆”都是动词，准确传神地写出了妈妈包粽子动作的娴熟，表现了妈妈年轻时手脚灵活、干活麻利的特点。（2）咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。（从修辞的角度，3分）运用拟人的手法，形象生动地写出了煮米粽时米粽和沸水在锅里发出的声音，表达了作者热切期盼米粽煮熟的满心欢喜之情。12.结合语境，按照要求赏析。（6分）13.第⑦段主要运用了哪种描写方法？有什么作用？（4分）主要是景物描写（环境描写），从视觉、听觉、触觉、嗅觉四个方面表现了端午时节家乡自然风光的优美宜人，营造出舒适惬意的氛围，流露出作者“趟露水”时的快乐心情，表达了对家乡和儿时美好时光的怀念之情。13.第⑦段主要运用了哪种描写方法？有什么作用？（4分）14.本文开篇写到“一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来”，既然是“温馨的情绪”，为什么篇末又写如今对着粽子时“止不住要落泪”？（4分）“温馨的情绪”是因为回忆起儿时在家乡过端午节的快乐，全家人其乐融融的生活。（2分）“止不住要落泪”是因为想到回忆里那几个最亲近的家人都已经不在人世了，中伤感，充满怀念。（2分）14.本文开篇写到“一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一（四）阅读下面的文字，完成15~17题。（12分）寻春韩少华①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。③“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。④不上田间小路，我只朝着旷野走去。⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气①的余威了。“燕北地寒生草（四）阅读下面的文字，完成15~17题。（12分）迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见……⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。⑦渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿!仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边了？……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？⑨哦，这不正是“草色遥看近却无”!⑩重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰被欣欣然的生机淹没了。这一霎间，我似乎寻到了春天的步履。真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路被欣欣然的生机淹没了。旁的花蕾呢，也将应声怒放。（选自《中学生阅读》，有删改）【注】①朔气：寒气。旁的花蕾呢，也将应声怒放。15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（C）(3分)A．作者由自然之春写到心灵之春，借“寻春”表达了自己独特的人生感受。B．第⑤⑥段写作者看到衰草和初春的萧条景象，为下文写遥见草色的欣喜作铺垫。C．“草色遥看近却无”说明了一个道理：过分的细心不易发现春天，胸襟开阔、不拘细节反而能看到处处都有春天的影子。D．文中多处引用古诗名句，为文章增添了几分诗意与文采。【解析】C项有误，作者在寻春过程中突出对比的是“低眉顺目”和“放眼望去”所见的不同情景，强调要看整体而不要局限于局部，并不是谈粗心和细心的区别。15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（C）(3分16.第⑦段“春天，悄悄儿地飞落在林边了”中的“飞”字用得好，为什么？(3分)“飞”是“轻盈地飞翔”的意思，生动形象地写出了春天来得迅速、来得轻快的特点，表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉。16.第⑦段“春天，悄悄儿地飞落在林边了”中的“飞”字用得好17.第段加点的“阴霾”“霜雪”“春天”分别指什么？表达了作者怎样的人生态度？(6分)“阴霾”“霜雪”指人生道路上的困难、挫折；（2分）“春天”指人生的理想、目标，心中的希望等。（2分）表达了作者迎难而上、放眼未来、心怀希望的乐观态度。（2分）17.第段加点的“阴霾”“霜雪”“春天”分别指什么？表达（五）阅读下面的材料，完成18~20题。（10分）【材料一】下面是一则采访片段：记者：怎样成为注册志愿者？专家：想要成为注册志愿者，只需要登录全国志愿服务信息系统网站，填写包括姓名、身份证号、居住区域等在内的个人真实信息，就可以在网站中拥有一个一对一的账号。记者：当前志愿者服务开展情况如何？专家：截止2019年底，注册志愿者人数已达1.8亿。目前，参与志愿者活动的主要类型是社区服务、帮老助幼、帮残助弱和环境保护等。据统计，60.1%的志愿者参加过社区服务，49.8%的志愿者参加过环境保护志愿服务。随着社会发展，公众对志愿者服务的需求激増，而且需求日趋多元，志愿者（五）阅读下面的材料，完成18~20题。（10分）服务项目数量和管理已不能满足公众需求。眼下要把志愿者服务做好，关键是志愿者服务团队要更好地设计、执行志愿者服务项目。服务项目数量和管理已不能满足公众需求。眼下要把志愿者服务做好【材料二】下面是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图：【材料二】下面是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需【材料三】下面是某市志愿者服务团队在微信群发起招募的对话：【材料三】下面是某市志愿者服务团队在微信群发起招募的对话：18.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（C）（3分）A.要成为注册志愿者，需登录全国志愿服务信息系统网填写个人真实信息。B.目前，志愿者参加活动的主要类型是社区服务、帮残助弱和环境保护等。C.智能型服务项目指的是公益研究、专业咨询、培训授课、发放资料等。D.要帮助某网友缓解因压力而产生的焦虑，志愿者“知心姐姐”最适合。【解析】C项有误，依据材料二可知，“发放资料”属于“体能型项目”，不属于“智能型服务项目”。18.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（C）（319.与2016年相比，2019年公众对志愿者服务项目的需求有什么变化？请根据材料二简要概括。（3分）①智能型项目和技能型项目的需求明显上升；②体能型项目和捐助型项目的需求明显下降；③其他项目的需求基本持平。（意思答对即可）19.与2016年相比，2019年公众对志愿者服务项目的需求20.如何才能把志愿者服务做得更好？请根据上述材料提出你的建议。（4分）①志愿者服务团队要根据公众需求的变化来设计、执行志愿者服务项目；②活动时间、地点、形式等安排要更灵活、更人性化，要有利于发挥志愿者的兴趣和特长。（意思答对即可）20.如何才能把志愿者服务做得更好？请根据上述材料提出你的建（六）名著阅读，完成21~22题。（6分）21.《朝花夕拾》全书主要涉及六个人物，请你根据原著进行梳理，将表格补充完整。（3分）身份中国老师日本老师家人朋友保姆邻居人物寿镜吾①藤野先生父亲②范爱农③长妈妈衍太太（六）名著阅读，完成21~22题。（6分）身份中国老师日本老22.《朝花夕拾》中，童年鲁迅对下列这些书持怎样的态度？请任选一本书，并说明鲁迅持这种态度的原因。（3分）A．《鉴略》B．《二十四孝图》C．《山海经》我选A（填序号）。童年鲁迅对这本书是望而生畏的。理由：虽然这是鲁迅童年开蒙时所读的唯一一本书，据说读它很有用，但鲁迅一字都看不懂，只是为了看五猖会，被父亲强迫背诵这些无趣无味的文字。因为这本书，连五猖会也变得没有什么意思了。22.《朝花夕拾》中，童年鲁迅对下列这些书持怎样的态度？请任我选B（填序号）。童年鲁迅对这本书是反感（或：批判）的。理由：鲁迅指斥这些孝道故事的虚伪本质，比如“卧冰求鲤”有性命之忧，“老莱娱亲”将“肉麻当作有趣”，“郭巨埋儿”则不顾儿童的生命，不仅虚伪而且酷。我选C（填序号）。童年鲁迅对这本书是十分喜爱（或：渴慕已久、念念不忘）的。理由：最初，远房叔祖的讲述让鲁迅产生了无穷无尽的好奇和想象，他渴慕得到这本书，以至于念念不忘。后来阿长帮鲁迅买到这本书，虽然粗拙，但却是他心爱的宝书。此后，这本书也引发了鲁迅搜集更多绘图书本的热情。我选B（填序号）。童年鲁迅对这本书是反感（或：批判）新同步读练考七年级上册语文期中模拟卷答案讲解课件（三）阅读下面的文字，完成10~14题。（20分）米粽之忆雷抒雁①一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些事情。②想得最多的，自然是母亲。端午的先几天，母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之类的小动物。那时，并不知绣这些东西有什么用，只是觉得五颜六色，绣的好看；妈妈那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着一边还低声唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。③接着是包粽子。早一个月，妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇（三）阅读下面的文字，完成10~14题。（20分）叶，阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白，泡在瓷盆里；包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶，一头用牙咬住，另一头去捆那米粽。那时，妈妈年轻，手脚灵活，干什么活儿都利索。④端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时间，满屋里都是米的清香，枣的清香，以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着锅台转，怎么也轰不走。妈妈说：睡觉去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！我说：不睡，我不困么。⑤咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上，一睁眼，却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的味道直往鼻子里钻，也不管没有洗手叶，阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子，妈妈包的粽子。⑥这时，父亲已站在门前，手里握着一把镰刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父亲“趟露水”去。⑦端午时节，已是仲夏季节，草木茂盛，到处是浓密的树叶，高深的青草。鸟儿藏在树林深处，不管有没有人走过，依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟，心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走，不一会露水就打湿了鞋袜，打湿了裤脚。不管！那时，父亲在前边割艾草，闻着那带有苦味的草香，我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。⑧一大捆艾草，父亲选了一些插在门楣上；剩余的，爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多，点燃草绳，闻着苦艾燃烧的味道，蚊子就不敢飞过来了。洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子，妈妈⑨哎，一说到这些事，我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷，那个默默劳作一生的人1962年就去世了；我的父亲去世25年了，而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子，写这篇小文，想想那些逝去的亲人，也算是一个纪念吧。⑩我面前现在正放着几个米粽，是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它，那形状使我想起既往的端午节，想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落泪……（选自《今晚报》，有删改）⑨哎，一说到这些事，我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（B）（3分）A．标题概括了文章的主要内容，“米棕”贯穿全文，是行文的线索。B．文章的主体部分按照时间顺序展开回忆，详写和妈妈有关的往事，略写和父亲、爷爷相关的事件。C．第③段中运用了多个叠词，有的表示数量，有的描写形状，有的体现色彩，既富有音韵美，又富有画面感。D．文中的母亲是一个勤劳能干、心灵手巧、温柔慈爱、疼爱孩子的妈妈。【解析】B项关于“详写”的分析有误，详写的是关于“粽子”的事，其他事件，如母亲绣红布肚兜、“我”跟父亲“趟露水”、父亲割艾草插艾草、爷爷烧艾草熏蚊子等都属于略写。10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（B）（3分11.文章回忆了三件端午节往事，请分别用简洁的语言概括。（3分）①端午节前，妈妈赶夜给“我”做红布肚兜；②端午节来临，妈妈包粽子、煮粽子；③端午节这天，“我”吃过粽子跟父亲去“趟露水”，割艾草回来插门楣熏子。11.文章回忆了三件端午节往事，请分别用简洁的语言概括。（312.结合语境，按照要求赏析。（6分）（1）包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶，一头用牙咬住，另一头去捆那米粽。（从加点词的角度，3分）“捋、包、抽、咬、捆”都是动词，准确传神地写出了妈妈包粽子动作的娴熟，表现了妈妈年轻时手脚灵活、干活麻利的特点。（2）咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。（从修辞的角度，3分）运用拟人的手法，形象生动地写出了煮米粽时米粽和沸水在锅里发出的声音，表达了作者热切期盼米粽煮熟的满心欢喜之情。12.结合语境，按照要求赏析。（6分）13.第⑦段主要运用了哪种描写方法？有什么作用？（4分）主要是景物描写（环境描写），从视觉、听觉、触觉、嗅觉四个方面表现了端午时节家乡自然风光的优美宜人，营造出舒适惬意的氛围，流露出作者“趟露水”时的快乐心情，表达了对家乡和儿时美好时光的怀念之情。13.第⑦段主要运用了哪种描写方法？有什么作用？（4分）14.本文开篇写到“一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来”，既然是“温馨的情绪”，为什么篇末又写如今对着粽子时“止不住要落泪”？（4分）“温馨的情绪”是因为回忆起儿时在家乡过端午节的快乐，全家人其乐融融的生活。（2分）“止不住要落泪”是因为想到回忆里那几个最亲近的家人都已经不在人世了，中伤感，充满怀念。（2分）14.本文开篇写到“一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一（四）阅读下面的文字，完成15~17题。（12分）寻春韩少华①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。③“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。④不上田间小路，我只朝着旷野走去。⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气①的余威了。“燕北地寒生草（四）阅读下面的文字，完成15~17题。（12分）迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见……⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。⑦渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿!仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边了？……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？⑨哦，这不正是“草色遥看近却无”!⑩重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰被欣欣然的生机淹没了。这一霎间，我似乎寻到了春天的步履。真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路被欣欣然的生机淹没了。旁的花蕾呢，也将应声怒放。（选自《中学生阅读》，有删改）【注】①朔气：寒气。旁的花蕾呢，也将应声怒放。15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（C）(3分)A．作者由自然之春写到心灵之春，借“寻春”表达了自己独特的人生感受。B．第⑤⑥段写作者看到衰草和初春的萧条景象，为下文写遥见草色的欣喜作铺垫。C．“草色遥看近却无”说明了一个道理：过分的细心不易发现春天，胸襟开阔、不拘细节反而能看到处处都有春天的影子。D．文中多处引用古诗名句，为文章增添了几分诗意与文采。【解析】C项有误，作者在寻春过程中突出对比的是“低眉顺目”和“放眼望去”所见的不同情景，强调要看整体而不要局限于局部，并不是谈粗心和细心的区别。15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（C）(3分16.第⑦段“春天，悄悄儿地飞落在林边了”中的“飞”字用得好，为什么？(3分)“飞”是“轻盈地飞翔”的意思，生动形象地写出了春天来得迅速、来得轻快的特点，表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉。16.第⑦段“春天，悄悄儿地飞落在林边了”中的“飞”字用得好17.第段加点的“阴霾”“霜雪”“春天”分别指什么？表达了作者怎样的人生态度？(6分)“阴霾”“霜雪”指人生道路上的困难、挫折；（2分）“春天”指人生的理想、目标，心中的希望等。（2分）表达了作者迎难而上、放眼未来、心怀希望的乐观态度。（2分）17.第段加点的“阴霾”“霜雪”“春天”分别指什么？表达（五）阅读下面的材料，完成18~20题。（10分）【材料一】下面是一则采访片段：记者：怎样成为注册志愿者？专家：想要成为注册志愿者，只需要登录全国志愿服务信息系统网站，填写包括姓名、身份证号、居住区域等在内的个人真实信息，就可以在网站中拥有一个一对一的账号。记者：当前志愿者服务开展情况如何？专家：截止2019年底，注册志愿者人数已达1.8亿。目前，参与志愿者活动的主要类型是社区服务、帮老助幼、帮残助弱和环境保护等。据统计，60.1%的志愿者参加过社区服务，49.8%的志愿者参加过环境保护志愿服务。随着社会发展，公众对志愿者服务的需求激増，而且需求日趋多元，志愿者（五）阅读下面的材料，完成18~20题。（10分）服务项目数量和管理已不能满足公众需求。眼下要把志愿者服务做好，关键是志愿者服务团队要更好地设计、执行志愿者服务项目。服务项目数量和管理已不能满足公众需求。眼下要把志愿者服务做好【材料二】下面是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图：【材料二】下面是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需【材料三】下面是某市志愿者服务团队在微信群发起招募的对话：【材料三】下面是某市志愿者服务团队在微信群发起招募的对话：18