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读后续写练习写作指导讲义阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。Ineedtodosomethinginmycommunityinordertocompletethecommunityservicehoursrequiredtograduatefromhighschool.Someofmyfriendshadsigneduptospendtimeatasoupkitchen,soIdid,too.Itseemedlikeagoodthingtodo.Ithoughtthatwewouldjustbepassingoutdinnerstothoseinneed,butIfoundoutwewouldbedoingeverythingmixthesaladdressingandassignvegetableandmeat.Asthelineofpeoplecametowardme,Igotalittlescared.I'dcomefacetofacewiththehomeless.HowshouldIact?Howwouldtheytreatme?Wouldtheyhatemeforhavingmorethantheydid?Whilesomeofthepeoplelookedveryfriendly,someofthemlookedsodangerous.Ididn'thavetoomuchtimetoworryaboutit.Iwasassigned(分酉己)toservethesaladwiththeladynexttome.ShesmiledatmeandsaidifIneededhelp,she'dberightthere,whichIfoundquitecomforting.Ihadneverseensomanypeoplewantingfood.Theywereofallagesandnationalities.Mostofthemworeclothesthatweretornanddirty.Somelookedliketheyhadtotallygivenuponlife,whileothersseemedtobemakingthebestofthesituation,smilingandjoking.Somewerebetteroffthanothers,buttheyallneededagoodmealtoeatandawarmplacetolivein.Itsaddenedmetothinkofhowmanypeopletherewerewhodidn'thaveaplacetocallhomeandtheonlyfoodtheygotcamefromasoupkitchen.注意:.所续写短文的词数应为150左右;.至少使用5个短文中标有下划线的关键词语;.续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好;.续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。Paragraph1:Astheycameinmydirection,Iputonmybrightestandhappiestsmile.Paragraph2:IwassohappythatIhadearnedmyservicehoursinthisway.写作解析■前文分析・人物>1:-needtodosomethinginmycommunityinordertocompletethecommunityservicehoursrequiredtograduatefromhighschool>thelady:-smiledatmeandsaidifIneededhelp,she,dberightthere,whichIfoundquitecomforting.>thehomeless:-wantingfood-ofallagesandnationalities-woretornanddirtyclothes-totallygivenuponlifeormakingthebestofthesituation-allneededagoodmealtoeatandawarmplacetolivein・主题人与社会:社区服务・主要情节为了毕业,需要完成社区服务时间,跟其他同学一样,我也去了soupkitchen(施舍处/施粥场)做义工。起初感觉上还好也就是分发食物,但是事实上差不多什么事都要做,而且看到那么多穿着破烂的无家可归者出现在面前的时候,我的心里开始多了几分忐忑,有些看上去很友善,有些给人的感觉不太安全,有些看上去基本对生活失去希望,有些却非常乐观。不管如何,我还是要硬着头皮把工作做好。与这些无家可归者接触了之后,我的内心极不平静。■下文分析・续写两段:>段1:Astheycameinmydirection,Iputonmybrightestandhappiestsmile....>段2:IwassohappythatIhadearnedmyservicehoursinthisway....・续写主线“不了解(为了完成社区服务时间”)一“了解(参与服务)”一“主动参与(组建小组,开展活动)”•两段情节安排A段1:①开始忐忑地分发食物(与开头句衔接;突出无家可归者的生活中的“恩格尔系数”更高,所以写更喜欢“吃肉”)②无家可归者的表现让我放下戒备之心(为了回应上文中自己的几个疑问)③社区服务进展顺利(为了与段2开头句衔接)>段2:①简单回顾并对这样的社区服务持肯定态度(与开头句中的happy相对应和衔接)②参加社区服务的收获③为了更好地帮助这里无家可归者,与前文中提到的thelady一起创建了一个慈善小组,去做更多的事情。(从对社区服务的“不了解”到“了解”再到“组织开展活动”,以期实现“主题升华”)范文Paragraph1:Astheycameinmydirection,Iputonmybrightestandhappiestsmile.Andthen,Ibegantodistributehamburgerswiththemeat,whichwerebadlyinneed,withalittlenervousness.Buttomygreatrelief,thosehomelesswereinaquietwell-orderedqueue,waitingforthefoodtobedelivered.Sohungryweresomethattheybegantoeatthefoodaftergettingit,whilesomejusttookitaway.WhatmovedmemostwasthatIreceivedhundredsoffriendlythanks.Indeed,onecouldn'tbejudgedbyhisclothes.Allinall,mycommunityservicewentsmoothly.(87words)Paragraph2:IwassohappythatIhadearnedmyservicehoursinthisway.Ttwasworthspendingthetimeatthesoupkitchen,notonlyformyselfbutforthosespecialpeopleinlife.WhatIgotwasapreciousexperienceofadeepdipintosociety,learningmoreaboutpeoplelivinginthebottom,whomightfallintotroublefordifferentreasons.Istro
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