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文档简介

请你仔细观察，加热的到底是什么？加热的是热气球里的空气6.我们来做“热气球”教科版三年级上册《空气》单元二、探索我们的“热气球”“热气球”的热源直接用蜡烛加热塑料袋会发生什么危险吗？思考：怎样防止“热气球”被熔化？一端带有孔的纸筒观察加热前、后袋子的变化（1）手感觉到的袋子中空气的温度变化。（2）手拎袋子的力量变化。（3）塑料袋绷紧程度的变化。（4）袋子上升和下降的变化。学生活动手册我们来做一个“热气球”点燃蜡烛后，用手贴住袋子的外壁，当感觉到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。记录感觉（热度变化、手拎袋子的力量变化、塑料袋绷紧程度的变化、塑料袋的运动趋势……）操作注意事项：1.蜡烛放在纸筒的正中间。2.塑料袋升空后，手不要碰袋子3.实验做完后，材料归位4.塑料袋叠整齐研讨说一说有些小组“热气球”飞的很高，过了比较长的时间才落下来，说说看你们是怎么做到的？有什么技巧？说一说加热前后，塑料袋发生了哪些方面的变化？从袋子的体积，表面的温度，手拎的力度以及袋子的绷紧程度等方面来描述袋子的变化研讨塑料袋加热后会上升，怎么解释？后来又慢慢落下来，为什么？塑料袋中原来的冷空气通过加热变成热空气，热空气上升带着塑料袋上升到空中塑料袋内的热空气逐渐变冷，冷空气不会上升，导致塑料袋因为自身重量慢慢飘落研讨四、拓展：认识孔明灯孔明灯为何能持续飞行？思考：孔明灯

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