小学数学西南师大四年级下册六平行四边形和梯形公开课定稿PPT_第1页
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文档简介

我发现了……这个四边形的上下两条边平行，左右两条边也（），像这样两组对边分别平行的四边形就是（）平行四边形西师版小学数学四年级下平行四边形的认识1.能够从具体实物或图形中识别出哪个是平行四边形，在自己的生活中寻找和发现平行四边形。2.通过观察、测量和动手操作，初步掌握平行四边形特征，在实际的数学问题中运用其特征。3.培养观察能力、动手操作能力，发展空间观念。学习要求继续课堂引入能不能用两个同样的三角形拼成

一个平行四边形？下面哪些图形是平行四边形？给它们画上“√”。

√

√

√

√（1）平行四边形有几个角？几条边？（3）平行四边形的角有什么特点呢？你是怎样知道的？（2）边有什么特点？你又是如何验证的？特征猜想验证继续课堂探索-----量一量6cm6cm课堂探索一4.7cm4.7cm6cm6cm且相等对边分别平行边4条同学们：我们能不能用比一比的方法来判断平行四边行的四条边的关系呢？课堂探索二如果把平行四边形沿虚线剪开，把对边放在一起你也会发现：返回课堂练习在下面的（）里填适当的数。2cm1cm()cm()cm2cm1cm()cm()cm2112方法一：量一量56°124°124°56°角4个相对角相等返回方法二：把一个平行四边形沿对边剪开，把相对应的角放在一起，看是否完全重合我发现：1234方法三：利用两个相同的三角形来判断平行四边形对角的关系返回如图：求平行四边形其他两个角的度数？65°115°课堂练习平行四边形的周长是126cm，一边的长为16cm，另外三边的长分别是（），（），（）。16cm？？？16cm47cm47cm如图：求平行四边形其他三个角的度数？70°平

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