任务驱动型作文与传统材料作文审题辨别课件

任务驱动型作文写作指导——把握驱动点，作文游刃有余1、学会辨析何为任务驱动型作文2、把握任务驱动型作文有哪些任务驱动我们的目标任务驱动型作文任务型高考作文就是引导考生就一个具体明确的要求来写作。任务型作文就是下达一个指令性任务，让考生更好地围绕材料的内容及含意，选择最好的角度来作文。写作目的、要求，更加明确、单一材料面上——明确增加了任务指令——“双给”：“给写作材料”——提供一个争议性大，具有对立性、真实性、现场感和层级发展的叙事体事件。材料带有一个或几个争议点“给任务要求”——①材料后面的写作要求，一般带“谁”、“怎么”等疑问词，它往往指向“材料的内容及含意”，是作文的范围，不能离开此要求，离开则属离题。②明确给定写作内容及写作角度。任务驱动型作文·识别特点所以，又称“叙事体新材料任务驱动作文”这是相对于以往的一些以名言名句、诗词漫画等而言的作文材料呈现形式，基本就是描叙当前社会上存在的热点人事。

强调的是五性（可写性、选择性、导向性、探究性、防套性）和五特征（事件有过程、有发展、有多方人员参与、有争议性、让我们有表达欲望），这是作文题材料内容的要求。每次作文都会有任务要求，这个任务要求我们在写作当中必须要完成的。叙事体新材料任务驱动那任务驱动型作文会有哪些任务要求呢？？1.文体要求其任务语“你怎么看？”“表明态度”“阐述看法”等表述，暗示行文的议论文体需求。写成议论文3.对象要求任务驱动型作文，在任务语中通常会鲜明地点出对象“你”，即“你怎么看”“你的态度”“你认为怎么样”，可称为对象驱动。它他要求考生表达自己的看法，体现自己的话语方式、独立思考和价值取向，而不是人云亦云。你的观点态度1、材料一般为争议性大，具有对立性、真实性、现场感和层级发展的叙事体事件；2、材料带有一个或几个争议点（即材料带有争议性，角度多，且没有主次之分）；3、要求不能脱离材料内容和含义；4、有明确的任务要求；如书信格式。小结任务驱动型题型特点为募集善款救助贫困同学，学校团委拟于近期组织校园义卖活动。我们班上卖什么呢？有人提议，卖好玩的小兔；有人提议，卖好看的多肉植物；有人提议，卖好吃的麦当劳。班委难以取舍，决定为此召开主题班会，听听大家的意见。这三个方案中，你认为哪一个更好？请撰写一份班会发言稿，体现你的思考、权衡与选择。试一试，辩一辩①具有争议性任务要求①：选择出你认为更好的一个。任务要求②：文体要求：写一份发言稿。叙事体材料，具有争议性，有明确的任务要求，所以是任务驱动型作文。阅读下面的文字，根据要求作文。

“正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。

你对“正能量”有何联想和感悟?请据此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒发感情、议论说理。立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于700字。试一试，辩一辩传统型作文。被称为“中国最小诗人”的北京12岁男童梁胜杰，已经由清华大学出版社出版了个人首本诗集《柳树是个臭小子》。他6岁开始写诗，如今已写了200多首诗，“开始是妈妈逼的，被逼到了9岁”。有人说，可怜天下父母心；有人说，可怜的孩子；也有人说，可悲的社会……你认为呢？要求：自选角度，确定立意，不要脱离材料内容及其含意的范围；明确文体，自拟标题。我来试一试①具有争议性任务要求：你的看法。叙事体材料任务驱动型作文。简而言之，任务驱动型作文可以以时事为材料，某地发生什么事；引起