小学数学西南师大六年级上册四比和按比例分配六年级上册数学－问题解决｜西师大版PPT_第1页
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文档简介

学习目标2.会解决按比例分配的实际问题。1.能理解按比例分配的意义。3.理解按比例分配问题的解决方法。复习导入六年级一班男生人数和女生人数的比是3：2。（1）男生人数是女生人数的（）（2）女生人数是男生人数的（）（3）男生人数占全班人数的（）（4）女生人数占全班人数的（）情景导入1陈红拿出6元,赵青拿出4元,去买同样的笔记本。他们应该怎样分这些笔记本?1.理解题意。他俩出的钱数不相等探索新知平均分不合理,应按拿出钱数的比来分才合理。探索新知2.解决问题。陈红的钱数:赵青的钱数=3:2=陈红分得笔记本的本数:赵青分得笔记本的本数方法一解:设每份是x本。3x+2x=155x=15x=3陈红应分的本数:3×3=9(本)赵青应分的本数:2×3=6(本)答:陈红应分9本,赵青应分6本。先求出每份是多少,再乘相应的份数。探索新知2.解决问题。方法二先求出一共分了几份,再看各部分占总数的几分之几,最后用分数乘法进行计算。总份数：3+2=5答:陈红应分9本,赵青应分6本。探索新知3.归纳总结。把一个数量按照一定的比来进行分配,这种分配方法通常叫做按比例分配。情景导入2要配制220吨混凝土(水泥、沙子、石子的比如下),需要水泥、沙子、石子各多少吨?1.理解题意。探索新知总份数：2+3+6=11按比例分配探索新知2.列式解答。答:需要水泥40吨,沙子60吨,石子120吨。用120ｃｍ的铁丝做一个长方体框架。长、宽、高的比是3：2：1。这个长方体的长、宽、高分别是多少？我能行！

知道长方体的棱长和，先用棱长和除以4求出长宽高的和，再按比例分配哟！温馨提示课堂小结方法二：先求出一共分了几份,再看各部分占总数的几分之几,最后用分数乘法进行计算。

1.把一个数量按照一定的比来进行分配,这种分配方法通常叫做按比例分配

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