《注意安全用电》中班安全教案_第1页
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文档简介

?注意安全用电?中班安全讲课设计?注意安全用电?中班安全讲课设计?注意安全用电?中班安全讲课设计?注意安全用电?中班安全讲课设计活动设计背景中班的孩子小，对什么事情都特别好奇，对电的好奇也不例外，在一天的活动中，不免有的时候幼儿会跑出老师或许家长的视野，怕电伤到孩子，因此设计这个讲课活动让幼儿对电有所认识，知道电会伤人，不碰它。活动目标、认识电的用途，知道安全用电不会发生危险。、经过辨析活动，认识安全使用电器的基础知识。、加强自我保护意识。、培育幼儿敏锐的察看能力。、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。讲课要点、难点让每个幼儿可以知道电会发生危险，知道安全用电的重要性〔重点〕幼儿必然对电从那里来这个问题很难回复〔难点〕活动准备电线一段、插座一个、“电〞的标记一个、电器图片几张。活动过程、在教师发问的基础上，初步认识电器的用途：在我们平时生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？这些电器给我们生活带来了很多的方便，可是这些电器要工作，都离不开什么呢？你知道电从哪里来？〔发电站〕教师小结：电给我们人类带来了很多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时也会发性情伤人的。、出示电线，向幼儿介绍相关知识。这是什么？你在哪里见过？认真看看里面和外面有什么不同样样的地方？教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。可是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危险。、组织幼儿讨论：假如你们家的电线破了，怎么办？〔用专用胶布包裹〕假如你看见电线断落在路上，应当怎么办？〔绕过去〕、出示插座，向幼儿介绍相关知识。这是什么？它有什么用？教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，因此小朋友不可以用湿润的手接电源。出示“电〞的标记，让幼儿认识，并知道看见“电〞的标记就要提升警惕，注意安全。、指引幼儿察看图片谈谈：图片上的小朋友在做什么？他们这样做对吗？经过图片使幼儿知道简单的安全用电知识，学会保护自己。讲课反省在本次活动中，我利用看各样家用电器的图片，激发他们的兴趣。在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的图片，知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣特别浓，能踊跃回复老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应当创办状况，让幼儿体验。我会多看看多学学，让此后的讲课活动可以更好。教师考语：活动内容合适幼儿的现实

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