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文档简介

2020关于读弟子规有感5篇?弟子规》给我最大的教诲就是“孝〞,这也是给我感触最深的,让我今后更加的懂得去孝敬父母,让我不再刁蛮任性,不再做家中的公主,让我学会了作为一个乖巧女儿所应该做的事情,从此以后,我要以?弟子规》来时时刻刻检讨自己,端正自己。接下来在这里给大家带来读弟子规有感,希望对你有所帮忙!

读弟子规有感1

暑假我认真看了?弟子规》的视频和读本,其中?弟子规》这本书让我懂得了做人的最根本的道理,人要爱国首先要孝敬父母,报答父母的养育之恩。当我们“呱呱〞坠地的那一刻,父母就为这个新的生命而忙碌,不论爸爸妈妈工作多么辛苦,回到家后,为我洗衣做饭,辅导我功课。我们要学会体贴父母,关怀别人,也可以为父母分担一些家务,减轻父母的负担。长大后会更加孝顺父母,做一个孝敬父母的好孩子。我们要继承中华民族的传统美德并一代一代传下去。

人与人之间都要和睦相处,互相关爱,别人做错了,就要以理服人,尽量与品德高尚的人在一起,学习他们的优点,帮忙自己改过坏习惯。学习要用功,只要功夫到了,不懂得地方自然就明白了。遇见不明白的事情一定要问得清分明楚,明明白白,这些人生中最根本的事情,也最需要努力。只要明白了这些,我们的生活就会更完美。

通过视频和读本的学习,使我受益匪浅,在这本书中,我自认为学到了许多,懂得了许多做人的道理,今后在学习中一定会努力按照书中的。

读弟子规有感2

学习?弟子规》,使我受益非浅。其中有些道理很简单。但就是没有真正去体会其中的道理。所以在学习完?弟子规》之后才真正的懂得其中的道理。?弟子规》增长了我的智慧,震撼了我的心灵。通过对?弟子规》的学习后我有三点体会。

第一:做人要懂得感恩。对一个人而言。报答的应该是最大恩情的父母的养育之恩。所以?弟子规》第一章就是入那么孝,感恩之心体现在一个“孝〞字上,“父母照应勿缓父母命行勿懒〞“父母教须敬听父母责须顺承〞,想一想这些都是我们做孩子孝顺父母的根本要求。但我却有很多没有做到。通过这次学习后希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,希望能给操劳的父母幸福的生活。

第二:待人接物要怀着恭敬之心,为人要谦虚,恭敬与谦虚是分不开的,没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。满招损谦受益〞、“虚心使人进步。骄傲使人落后〞。虽然从小就念过许多这样的名言警句。但我却没有意识到谦虚是一种品质。反而常常争强好胜。骄傲自满。

第三:要找准自己的人生目标。?弟子规》教人向善,长养人的品德,目的是让人活得有意义。而我也是通过学习?弟子规》明白和学到了做人的道理,人生是一个过程,过程如何要有很大程度上是取于你选择了一个什么样的人生目标。

读弟子规有感3

学校发给我们一本?弟子规》小书。开始我走马观花的看了一遍,不懂什么意思。今天,在老师的指导下又把?弟子规》拿出来认真地读了一遍,原来?弟子规》是中国传统圣贤教育的书籍,它把中华民族的优良传统和优秀的思想道德理念传承给我们。使我们懂得了什么叫尊老爱幼,孝敬父母,勤俭节约,宽容大量,什么是亲情,友情等等……

以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生气。有一次,妈妈把饭做好以后放到桌子上,喊我吃饭,我被精彩的电视剧迷住了,没有容许。妈妈一而再再而三的喊我吃饭,我不耐烦的答复:“你们去吃嘛,我一会再来,喊我干什么嘛。〞妈妈说:“饭快凉了,快点来吃吧!〞我还是等电视剧完了之后才到饭桌上去吃饭。还有一次,妈妈正在厨房里干活,叫我帮她把地扫一扫。我基本就没有理她,只是在电脑上尽情的打游戏。妈妈过了一会又喊了:“你把地扫了没有啊《〞我还是没有听见。妈妈生气的说:“你这孩子,没有听见我叫你吗!〞

今天,我读了?弟子规》的入那么孝,我很懊悔。尤其是有看见后面的父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。意思是说“父母叫我们,应该及时答复,不要慢吞吞的。父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或者推辞偷懒。〞反思我自己的行为,羞愧之心悠然而生。勇于成认错误是一种美德,现在,我已经认识到了自己的缺点。

?弟子规》是一面镜子,我要发扬优点,改过缺点,做一个品学兼优的好学生。

读弟子规深有感

圣人指引我向前

尊老爱幼应在先

亲情友情记心间

孝敬父母无怨言

兄妹和睦一家欢

家庭和谐国安全

读弟子规有感4

为民做奉献弟子规是一部流传已久的经典名著。它备受古今中外学者的推崇,内涵广傅精深,很值得一学。

弟子规是以?三字经》的形式,从接人待事方面给我们以指导。儿童对人的一生而言,就像一张白纸,以后怎么定,起笔很重要。在这里,弟子规也给我们提出了很好的方向。它有利于我们将来走向社会,树立正确的人生观,社会观。当然?弟子规》对于我们小学生来说对它的内容和文字的理解具有一定的难度。不过“书读千遍,其意自见〞通过老师、家长的指导,再加上自身不断的背诵,不断的理解,自然而然地朗读水平、记忆力、行为品德等多有较大的提高。

我读完弟子规后,觉得自己受益不浅。弟子规让我懂得了什么叫爱,什么叫孝,什么叫信任,什么叫宽容,什么叫友谊。回想以前妈妈关怀我,教导我的情景;同学们帮忙我,激励我的情景;老师辅导我,教我的情景,我的心中一阵冲动。是啊!他们对我多好!我以后,不,我现在就要做一个知恩图报的人。比方每天帮妈妈多做一些家务,考出好成绩来回报老师,同学有困难热心帮忙……总之,我要善待他人,与他们和睦相处,自己的心情也就好多了。同时,我也要时刻地提醒自己,善待每一位同学,尊敬每一位老师,孝顺自己的父母,遇事要多为他人着想,让我们用自己的一片真心,换来一个和谐,融洽的学习环境,在这样的环境中,相信我们的成绩会蒸蒸日上的

读弟子规有感5

“但凡人皆需爱天同覆地同载〞这是?弟子规》其中的一段。弟子就是学生,规就是标准。星期一的早晨,白校长在大会上要求我们背诵和学习?弟子规》〉。

小的时候,我读过?三字经》,里面的内容至今还记忆犹新。我感觉?弟子规》里的内容和?三字经》里的内容大同小异。?三子经》是用小故事,小典故来表明一个道理。?弟子规》是学生们应遵守的标准。马老师让我们背诵“泛爱众〞一课,泛爱就是博爱,就是与朋友在一起相处,要讲平等博爱。马老师说,这里的每一句话都是一个道理,要仔细去读,用心去理解。

刚开始背?弟子规》时,感觉很吃力,每一句话独自背能背过,连起来背时总背不过,妈妈说,如果你先把每

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