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文档简介

二年级（1）班

沟通，从心开始一、班级各方面的情况二、数学教学三、班务管理四、给家长们的几点建议一、班级各方面的情况2013.9.22实践活动-摘花生2013.9.26音乐公开课2013.10.25写字公开课2013.11.5音乐公开课2013.11.15园博园秋游二、数学教学（一）、数学课堂教学。数学课发言积极:蒋锐刘彦良瞿可集曹张果许博睿张洋张邵涵何宇彬朱沁曈朱乾钱程郑子睿顾钱程赵政武肖倩数学倾听认真：曹宸宁丁沈宁顾芮萌黄一能季睿姝陆佳倩陆思宇徐子越王瑞希王思为吴小雨徐朱锐严涵颜语季张佳瑞徐潇季诗陶顾婷婷张姝睿强弈我活动1、每组的①号小朋友活动，其他人3人观察、评价。2、②-④号依次活动。我活动①每人先独立写出两个数的读法和写法，再在小组内交流。②你们小组成员有没有做错的？错在哪里？（注意：纠正在错题旁边）③有人做错了，你们是怎样帮助他们的？④如果全对，想一个你认为难度最大的三位数，让你的同伴来挑战。北东南西

东北

东南

西南

西北2.作业问题。●全部认真完成。●书写认真。●学会检查。●及时上交、及时订正。

尤其是每周四的数学星数统计，比较复杂，请家长亲自把关、对已经数过的及时划线删除，并记录在抄作业本上，便于我第二天登记。“江苏省小学珠心算教育实验项目”课堂教学研讨会于2013年12月24日在南大附小晓岚儿童梦剧场成功举行。

淮安市于3月13日在金湖县育才小学隆重召开全市2014年小学珠心算教育实验课堂教学观摩研讨会。省全市12所省级小学珠心算教育实验学校的分管校长、教务主任、一二年级珠心算教师共100多人参加了观摩研讨会。

南通市一年2次进行一、二年级所有数学老师的珠心算培训，教学设计统一分工、统一教学安排，并安排了学业水平测试。

目前，我班的教学比较正常，教学任务都能完成，但水平不一。

为了更好地促进孩子们学好珠心算，本学期，我设计了一些过关项目，按照合格、良好、优秀、尖子4个等级进行考核，一般每课至少测试一项并记录。

本学期珠算要求2位数5笔达标，心算要求2位数3笔达标，最好是优秀、尖子水平。将颁发能力水平等级证书。

二年级珠心算调研一等奖：曹张果、、朱沁曈、刘彦良钱程（男）许博睿、张洋、朱乾、吴小雨二等奖：徐潇、王思为、顾芮萌、丁沈宁、陆思宇蒋锐季睿姝、刘一诺、顾婷婷、吴乾宇徐朱锐、王瑞希

（三）、数奥教学。“小小数学家”比赛名单曹张果许博睿瞿可集颜语季朱沁曈张姝睿徐子越朱乾

刘彦良顾芮萌张洋吴乾宇顾钱程王思为张邵涵毛钰昊

1.每周四中午上课，带好书本。2.每天做1-2题，经常表扬鼓励。3.先让孩子独立做，再辅导。4.全部完成，提前试讲。

三、班务管理。乐于为班级服务：曹宸宁丁佳一钱程（女）吴小雨毛钰昊季诗陶黄一能何煦徐若涵严涵周隆华陆伟嘉陆鑫珑刘一诺顾芮萌李伊虹顾婷婷张邵涵徐朱锐季飞扬四、给家长的几点建议.1．为孩子创设良好的学习环境。2．必须限制孩子看电视、玩电脑、手机游戏的时间，要留心孩子的视力是否下降。3.保证孩子有充足的睡眠时间。一定重视孩子的点滴成功，绝不吝啬表扬和

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