中学2023年教学工作计划

XXXX中学2023年教学工作计划一、指导思想为配合学校各方面做好教育教学工作，使我校工作能正常进行，同时，能使我校教育工作能取得新的进展，达到全校整体目标的顺利实现，结合XX市XX区教育和体育局的工作安排，以创办人民满意的优质教育为主线，结合本校实际,从严从难，求真务实，开拓创新，与时俱进，切实提高教育教学质量，提升素质教育实施水平，促进学生身心健康发展。二、工作重点1、以“双减”为契机进一步推进素质教育，促进学生全面健康发展。2、加强教师队伍建设，尤其是加强教研组、备课组团队建设。3、按照规范办学的要求，切实做好教学常规管理工作;抓好教务处对各部门的服务工作。三、主要工作安排1、培养身心两健泉泽人在减负增效的同时，将红色基因植根于师生的血脉中，将“进泉泽，我以泉泽为荣；出泉泽，泉泽以我为荣”的座右铭深深地刻进师生的心中，以“自强不息，永不言败”的泉泽精神，精心培育泉泽学子。和教育教学规律，提供适合的教育，促进学生生动活泼、健康快乐，全面而有个性的发展。）能力为重、（把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力；研究学生，遵循中学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。）会终身学习（善于学习先进中学教育理论，优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力。）的教师队伍。3、完善课程结构进一步完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学的教学研究，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。保障国家课程、地方课程开齐开全，结合师资和学生情况，初一、初二年级每周一节音乐和美术课，初三年级音乐、美术间周开课，让全体学生都能在艺术的氛围里得到充分的徜徉。通过开设拓展课程，丰富学科的多样多彩，让更多学生的兴趣爱好得以满足，个性得以释放。四、具体措施1、制订好计划各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处将通过进组教研，进班听课等方式对各学科的发展起到督促作用。2、严格教学秩序教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。参加业务培训和进修的教师要填写活动记录，同教务处配合，妥善安排好日常工作，引导发扬组里老师团结互助的帮扶，保障正常的教学秩序，确保学生们不因教师的培训活动而有任何损失。结合疫情期间对线上教学的经验，继续加强线上线下混合式教学策略的研究力度，确保线上教学平台保持完备，能随时根据疫情的发展做到线上线下的即时切换、无缝衔接。3、认真履行教学各环节工作（1）充分集备，依据所教学生情况，研究集备，研究学生，形成有个人特色的个案，做到课程标准、教材内容与学生实际三结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。本学期教务处仍旧会进行常规检查，内容包含家校互通，评教评学，备课上课的抽查。备课不仅局限于育英教育集团的集体备课，更要注重基于泉泽初中学情的二次备课。（2）课堂上要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量。积极贯彻将“负担减下来，质量提上去，课堂活起来”的教育教学效果。（3）作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。养成良好的学习习惯。大力倡导自主学习的指导与宣传，强调团队合作，小组合作的形式，积极营造良好的学习氛围。（4）辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。（5）认真落实考试分析工作。通过年级会的形式、班主任会的形式、备课组长会的形式积极传递年级中的好的做法，好的方法，各备课组也要在每次考试后，认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，使学生始终能保持良好的积极向上的态势。4、掌握第一手资料，减轻课业负担。教务处将定期进行调控，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。5、强化青年教师培养，加快教师队伍建设。青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的“青春泉泽”系列活动，立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作：（1）大力推进组内听课常态化，让更多的老师再听评课的过程中管理自我，提升自我。同时本学期各组要推荐1-2名表现优异的老师，在全校范围内开展“课例+微讲座+点评”的优秀青年教师展示活动。（2）继续完善教学联盟活动，共同探讨，形成一个良好的课堂教学研究氛围。加强集团内的学科渗透和交流，加强教师之间的沟通与交流。（3）以名师工作室为抓手，继续深化骨干教师的发掘与培养，通过参选各级各类优质课、观摩课，壮大骨干教师队伍。通过开展主题报告论坛等形式，提升骨干教师的专业水平和专业素养。（4）抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视差生、体罚差生等有损教师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。6、抓好毕业班工作，为学考保驾护航对毕业班的教学管理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，为学生的主动发展打下良好的基础。要高度重视初三年级的教学质量，明确目标责任，落实教育教学效果。探索班级管理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。要点如下：(1)加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决存在的问题和困难，保障初三年级的工作顺利进行。(2)通过主题教育，认真组织各项学习生活、积极调节学生的学习状态，注意方法的培养和能力的渗透。(3)毕业班的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。注意课上课下相结合的教授辅导模式，使学生能学、会学、乐学，学有所得。7、树立服务意识，加强交流合作(1)做好资料准备及与市区教研室的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究教学的方针和政策，努力规范自身教学行为，争取做出减轻负担，高效落实，保障质量的好文章。(2)加强与兄弟学校教务处之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。(3)为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。良好的教学成果，必须在工作中用心学习、领悟，与实践相结合促进我校教学工作的发展。回首过去，泉泽教育箪路蓝缕。立足当下，泉泽教育动力满满。展望明天，泉泽教育未来可期。我们有底气、有动力、有信心，一定能办好人民满意教育。继续进行过程性问题监控，以周期的方式就教育教学领域所倡导的理念或存在的问题予以调研，及时推进整改。调研内容主要涉及两个方面：教师的工作状态和学生的学业负担。采用多种方式将学生努力培养成为身心两健的泉泽人。立足品德、学业成绩、身心健康、艺术技能、劳技5个方面的全面发展和长足发展，通过开展各项有利于学生的课程和学科实践活动，保障课堂教学的规范实施，完善课堂教学的外延发展。2、修订完善教学管理制度根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。教研组长备课组长例会制。及时交流有效沟通。不断强化学校的教育教学理念，及时商讨工作问题，充分发挥组长的引领、督促作用。形成以师德为先、（热爱教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。为人师表，教书育人，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染中学生，做中学生健康成长的指导者和引路人。）学生为本、（尊重学生权益，以学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性；遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进学生生动活泼、健康快乐，全面而有个性的发展。）能力为重、（把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力；研究学生，遵循中学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。）会终身学习（善于学习先进中学教育理论，优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力。）的教师队伍。3、完善课程结构进一步完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学的教学研究，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。保障国家课程、地方课程开齐开全，结合师资和学生情况，初一、初二年级每周一节音乐和美术课，初三年级音乐、美术间周开课，让全体学生都能在艺术的氛围里得到充分的徜徉。通过开设拓展课程，丰富学科的多样多彩，让更多学生的兴趣爱好得以满足，个性得以释放。四、具体措施1、制订好计划各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处将通过进组教研，进班听课等方式对各学科的发展起到督促作用。2、严格教学秩序教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。参加业务培训和进修的教师要填写活动记录，同教务处配合，妥善安排好日常工作，引导发扬组里老师团结互助的帮扶，保障正常的教学秩序，确保学生们不因教师的培训活动而有任何损失。结合疫情期间对线上教学的经验，继续加强线上线下混合式教学策略的研究力度，确保线上教学平台保持完备，能随时根据疫情的发展做到线上线下的即时切换、无缝衔接。3、认真履行教学各环节工作（1）充分集备，依据所教学生情况，研究集备，研究学生，形成有个人特色的个案，做到课程标准、教材内容与学生实际三结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。本学期教务处仍旧会进行常规检查，内容包含家校互通，评教评学，备课上课的抽查。备课不仅局限于育英教育集团的集体备课，更要注重基于泉泽初中学情的二次备课。（2）课堂上要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量。积极贯彻将“负担减下来，质量提上去，课堂活起来”的教育教学效果。（3）作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。养成良好的学习习惯。大力倡导自主学习的指导与宣传，强调团队合作，小组合作的形式，积极营造良好的学习氛围。（4）辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。（5）认真落实考试分析工作。通过年级会的形式、班主任会的形式、备课组长会的形式积极传递年级中的好的做法，好的方法，各备课组也要在每次考试后，认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，使学生始终能保持良好的积极向上的态势。4、掌握第一手资料，减轻课业负担。教务处将定期进行调控，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。5、强化青年教师培养，加快教师队伍建设。青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的“青春泉泽”系列活动，立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作：（1）大力推进组内听课常态化，让更多的老师再听评课的过程中管理自我，提升自我。同时本学期各组要推荐1-2名表现优异的老师，在全校范围内开展“课例+微讲座+点评”的优秀青年教师展示活动。（2）继续完善教学联盟活动，共同探讨，形成一个良好的课堂教学研究氛围。加强集团内的学科渗透和交流，加强教师之间的沟通与交流。（3）以名师工作室为抓手，继续深化骨干教师的发掘与培养，通过参选各级各类优质课、观摩课，壮大骨干教师队伍。通过开展主题报告论坛等形式，提升骨干教师的专业水平和专业素养。（4）抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视差生、体罚差生等有损教师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。6、抓好毕业班工作，为学考保驾护航对毕业班的教学管理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，为学生的主动发展打下良好的基础。要高度重视初三年级的教学质量，明确目标责任，落实教育教学效果。探索班级管理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。要点如下：(1)加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决存在的问题和困难，保障初三年级的工作顺利进行。(2)通过主题教育，认真组织各项学习生活、积极调节学生的学习状态，注意方法的培养和能力的渗透。(3)毕业班的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。注意课上课下相结合的教授辅导模式，使学生能学、会学、乐学，学有所得。7、树立服务意识，加强交流合作(1)做好资料准备及与市区教研室的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究教学的方针和政策，努力规范自身教学行为，争取做出减轻负担，高效落实，保障质量的好文章。(2)加强与兄弟学校教务处之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。(3)为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。良好的教学成果，必须在工作中用心学习、领悟，与实践相结合促进我校教学工作的发展。回首过去，泉泽教育箪路蓝缕。立足当下，泉泽教育动力满满。展望明天，泉泽教育未来可期。我们有底气、有动力、有信心，一定能办好人民满意教育。XX市XX区泉泽初级中学2022年8月20日2022年泉泽初中下半年教学工作计划一、指导思想为配合学校各方面做好教育教学工作，使我校工作能正常进行，同时，能使我校教育工作能取得新的进展，达到全校整体目标的顺利实现，结合XX市XX区教育和体育局的工作安排，以创办人民满意的优质教育为主线，结合本校实际,从严从难，求真务实，开拓创新，与时俱进，切实提高教育教学质量，提升素质教育实施水平，促进学生身心健康发展。二、工作重点1、以“双减”为契机