学会分享初中作文

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学会共享中学作文1

学会共享是一种欢乐，共享是一种美德，共享是一种爱的饶恕，是心灵的寄语，我们要学会共享。

我在新闻上看到一位小伙伴为灾区小伙伴捐出自己最喜爱的玩具，她说：“它让我感到欢乐，也肯定会让灾区的小伙伴感到欢乐的。”这份纯净的爱心像阳光撒入人们的心田，真让人感动。学会共享最宝贵的礼物是爱的传播。还有一位老人在临死前不忘却将自己的眼角膜损献，他与别人共享了光明，也共享了一个光辉绚烂的人生。这让人能不感动吗？还有许很多多这样无私奉献的人们，从他们身上学会共享生命，共享点点滴滴。

学会共享是一种漂亮的行为，每当你尝到胜利的味道或者遇到兴奋的事情，你与好伙伴、爸爸、妈妈一起共享，让他们也享受到这种欢乐。

学会共享是一种暖和，当你的好伙伴遇到不快乐的事情时，你援助她解决了，你就会感动快乐和欢乐，由于是你援助了她，与她一起共享困难，用你真诚的爱心感动了她，这是共享的`一种暖和。

学会共享是一种美满，当你最需要援助的时候，你的好伙伴不理你，你会感到特别难受，但你的爸爸妈妈会在你身边一贯支持你、援助你、鼓舞你，与你共享你的一切困难，你会觉得自己无比美满和欢乐，由于你有最爱你的父母。

共享是一种暖和、美满、更是一种博爱的心境，学会共享，就学会了生活。共享是一种生活信念，明白了共享的同时，明白了存在的价值。共享是心灵之光，使人格高尚，共享是品德之美，让灵魂闪光，由于共享，人们发觉了美，让美感染了人们，启迪了人们的心灵，懂得了共享的人，才能悟到欢乐，品尝人生，自私自利的人，不但对别人吝啬，其实是对生活的一种吝啬。

学会共享是勇于付出的，是甘于奉献的，以信心为根，理解为叶，宽容为花，到头来才能结出欢乐的果实。

学会共享，你的一生会快乐欢乐与美满。共享是欢乐的，无论是共享者还是被共享者。

学会共享中学作文2

欢乐是用来共享的。我一贯坚信这句话。无论是怎样平凡琐碎的生活，每当幼小的心房照进几束名为欢乐的绚烂阳光时，我都努力地把它折射给别人共享。可苦恼也像那丝丝缕缕的阴霾，间或覆盖在我的心灵之上。忧虑让我时常郁郁寡欢，天生的内向促使我总在自顾自的躲避。每当这时，我总陷在深深的无助与彷徨之中，连那暖和的光华也进不来了。

我在某方面极其固执——就像在处理生活中的磕磕绊绊，一贯是一个人解决。像别人倾诉苦恼在我看来是种无稽之谈：假如傻乎乎的把自己最窘迫最无助的样子呈现在别人面前，那岂不是贻笑大方?我是个挺保守的女孩。尽管心灵的重压越积越大，已成为一种负担，但我依旧我行我素。

有一天，我又在为一件小事儿烦心：中午用来打车的十元钱不翼而飞了。这真是糟糕，我暗暗的想，难不成要回去一路再找一遍?正值我郁闷的时候，好友林夕笑嘻嘻的凑过来：“嘿!怎么啦?抓耳挠腮的。”我皱皱眉，不耐烦的摆摆手：“没什么啦!”她有些急，大声嚷嚷起来：“喂，陆瑶，你还把不把我当伙伴看?是伙伴就该有难同当，什么事都不给我们一起说，像牙疼似的托着腮。你以为我不知道你在想什么?说吧，又有什么烦心事?”我有些愣：他们怎么知道我在想些什么?苦恼能倾诉吗?林夕像是看出来了我的心思，叹口气，戏谑的说：“哼哼，你呀，怎么笨笨的?欢乐的事当然要大家各自说出来一起快乐，可苦恼也是需要倾诉的呀!这就像两个再简约不过的算式：‘1+1=2’，一份欢乐加另一份欢乐等于两份欢乐;‘1-1=0’，共享减去一份苦恼等于没有苦恼咯!你一贯都不向我说出你的忧虑，多令你的伙伴为之心急呐!”

整整一天，我都在思考，不是在想那十元钱落在哪儿了，而是在思索林夕说的发自肺腑的感言。哦!我明白了，正如那两个公式一般，共享是一种立场，一份欢乐两个人共享，就变成了两份欢乐，一份痛楚两个人分担，那么变成一半的痛楚。想到这儿，