六一游园活动方案通用5篇

Word———“六一“游园活动方案通用5篇

为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了，方案应当怎么写？下面是我为小伙伴们整编的“六一“游园活动方案通用5篇，盼望能够对大家的写作有一点启发。

六一儿童节游园活动方案篇一

一、指导思想

为贯彻上级关于庆“六一”活动的指导思想，通过开展形式多样的趣味活动，增进同学体质，提升同学审美情趣，融洽师生关系，丰富校内生活，强化同学的责任意识和集体荣誉感，不断推动校内文化的创建工作。

二、活动时间

20xx年5月31日

三、活动场所

学校运动场

四、活动方法

每个节目不限制参加者，全校同学皆可参加，同学可凭自己爱好选择，参与任何一个节目，由指定老师主持。

五、嘉奖形式及奖品

现场嘉奖，由现场节目老师颁奖。

六、活动项目及负责人

（1）托乒乓球走。活动规章：每人用乒乓球拍托起在规定的范围内快速走到目的地，先到者不掉球为赢，可获得一份奖品。

（2）夹气球跑。活动规章：两人一组，背靠背夹住气球，从起点向终点跑，到终点后，坐在椅子上，将气球坐破后，再返回起点连续夹气球。跑动过程中若气球落地，要返回起点重新动身，同样的时间内，气球爆破数量多者为胜。

（3）盲人敲球。活动规章：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大球，用鼓棒敲中者获胜。

（4）两人三足。活动规章：两组同学，每组都用布带捆住一条腿跑，先到终点的组获胜。

（5）抢凳子。活动规章：选6人围着5个凳子站一圈，老师叫开头。开头转圈，老师叫停，看谁抢到座位。每次淘汰一人，再削减一个凳子，进入下一轮嬉戏，凳子依次削减，最终一人胜出，可获得一份奖品。

游园活动方案篇二

一、活动目的

为庆祝xx年的六一儿童节，丰富同学的校内生活，使全体同学过一个充实而又有意义的节日，学校特进行庆祝六一游园活动。活动旨在让同学在游园中陶冶情操，猎取学问，在游园中提高同学的活动力量、组织力量、宣扬力量和合作交往力量，促进同学的全面健康的成长。

二、活动时间

xx年5月31日星期二下午13:50——16:00（一、二班级15:20）。

三、活动对象

全校师生

四、活动形式

以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参加、同学感爱好，并考虑平安因素和活动成本。

五、活动支配

1、游园活动在各班教室内进行，13：50前各班级做好预备，全部负责活动的同学、老师到位。（老师分班管理支配表附后）

2.13:50校长六全都辞后开头游园活动。

3、游园活动结束后，各班打扫好卫生。

六、活动预备

1、各班要充分发动同学征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长，段内嬉戏活动相互协调做到不重复，各段统一于5月24日（周二）前上报政教处。

2、各班于5月28日（周五）前由同学绘制一张宣扬海报，介绍有关本班级活动嬉戏的名称、规章等。海报纸政教处统一发放，请各班张贴海报时，务必使用不留痕迹的透亮胶带等张贴材料。

3、活动所需的。道具、奖品等各班自行预备，学校补助部分活动经费，凭正式发票到总务处报销，每班上限200元。

七、活动要求：

1、政教处统一印制游园票，游园活动在段内进行。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动平安并顾及全员参加原则，同学不到其他年段参加游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室嬉戏负责人做好记录。

2、活动前班级内负责活动的老师要向同学宣讲活动规章，参与活动时要自觉遵守活动场所秩序（有秩序地排队、不大声喧哗或追赶打闹等），反对弄虚作假。

3、为保证活动参加的公正性、广泛性及平安性，每个节目每人只参加一次。班主任负责做好同学轮番参加本班级游园管理的工作，确保人人都有参加其他班级游园活动的机会。

4、为了保证当天游园活动有序进行，同学游园的第一个地点为本班教室，然后再依据个人喜好选择游艺项目。

八、活动分工：

1、总指导：

2、总负责：

3、楼层巡察：

4、广播摄影：

5、后勤组：

6、卫生室：

7、活动报道：

8、游园参考活动方案：附后

9、分班管理：

幼儿园六一儿童节游园活动方案篇三

嬉戏一：联想ABC

地点：一楼园长室门口

预备：单词卡片若干

玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能正确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小伴侣就做跑这个动作与这个单词联系起来。

嬉戏二：投球

地点：欢欢兔班课室

预备：球若干、大篮子两个、礼物。

玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。

嬉戏三：蒙人打鼓

地点：乐乐兔班课室

预备：一个鼓、几条蒙眼布

玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

嬉戏四：毛毛虫

地点：舞台

预备：呼啦圈

玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦圈套在前面两人身上，其次个呼啦圈套在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。

嬉戏五：双龙戏珠

地点：大厅

预备：球若干

玩法：亲子分两组进行竞赛，嬉戏开头，亲子手拉手头顶球到达终点，以速度快慢获得不同的礼物。

嬉戏六：贴鼻子

地点：棒棒兔班课室

预备：蒙眼布

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小伴侣用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。

嬉戏七：袋鼠跳

地点：游泳池

预备：大口袋2个

玩法：家长站在起点，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手抓住袋子两边仿照袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充当小袋鼠，最终家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。

嬉戏八：夹珠子

地点：美工室门口

预备：珠子、筷子、圈

玩法：幼儿从起点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。

嬉戏九：钓鱼

地点：大厅

预备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡

玩法：家长与小孩从起点开头跳过两个圈，到达平衡木前，家长拿起竹竿，任凭指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。

嬉戏十：同心协力

地点：健健兔班课室

预备：两条绳子、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。

玩法：请家长和小伴侣在起跑线预备，各组一条绳子，嬉戏开头，请家长用绳子绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方式走到桌子前面，当第一组来到桌子前开头计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后停止，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。

六一儿童节游园活动方案篇四

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

一、活动领导小组：

组长：

组员：

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣扬口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣扬口号：

我有一双能干的手；爱护我们的地球；

爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全校四周环境）；张贴宣扬标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

2、以班为单位选出肯定比例的同学参与书法、美术、作文竞赛。

（3——5班级，以感恩父母或敬重老师为主题）。每班5幅作品必需在5月28日前上交大队部。

评比方法：以班级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：徐成学柳作田

美术作品评委：孙建斌李海波

作文评委：韩晓曜王永花

3、6月1日上午8：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00———11：20开展校内趣味运动会：

项目：

（1）运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组；

（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；

（3）凳子运人：班级每班男女各五人；

（4）单腿跑：班级内男女各12人；

（5）拔河竞赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

总领奖处：老师会议室。

发奖：吴成杰

摄影报道：孙振术

五、留意事项：

1、留意平安：听从负责老师的支配，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。班级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

游园活动方案篇五

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使同学人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取学问；在游园中培育同学的力量，从而全面地推动素养教育的实施。

二、活动时间支配

晴天

6月1日下午1：30—5：00

1、1：30—1：40广播通知初一同学到内操场集中。

2、1：40—2：00少先队退队及游园活动的重要支配。

3、2：00同学开头游园

4、5：00游园结束，同学用所得的积分卡到领奖处兑换相应奖品。

雨天

6月1日下午1：20—5：00

1、1：20—1：30广播讲话：少先队退队及游园活动的重要支配。

2、1：40—2：00各班级及活动点做好预备，同学及负责老师到位。

3、2：00同学开头游园。

4、5：00游园结束，同学用所得的积分卡到领奖处兑换相应奖品。

三、活动地点

各班级教室、公共教室及学校操场

四、活动的预备与支配

1、活动产生：预定16个节目（如夹珠等），由指定老师进行活动规章的制订和活动道具预备。

2、节目预备：各节目预备必需在5月31日前完成，并在5月31日前将本活动预备的状况上报到大队部朱鹏敏老师处，同时各节目负责人利用空闲时间细心布置好场地及做好各项预备，在场地的惹眼处粘贴一张有关本活动嬉戏的名称、规章等。

五、活动的形式及要求

1、活动项目要求：

每个队员最多参与大队游园活动中的12个项目。

本次游园活动实行积分制

A、每个嬉戏项目分为四个等级：

依据各嬉戏项目规章，根据完成状况分别得3分、2分、1分、0分

B、学校将向每位队员供应嬉戏菜单，便于队员们能合理支配时间和活动项目。

C、每位同学自选参与16个项目中的12个项目。

D、队员游园活动总分最高分为12╳3=36分

2、参加的同学在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。

3、游园活动中各节目规章由负责人制定并粘贴在活动地点的惹眼处。

4、同学游园过程中所得积分由该活动负责人签好名，如遇错误，也应交负责人审核后进行改动，并在改动处签上负责人姓名。

5、各负责人可向相应班级聘请一活动辅导员，在活动前由辅导员要向同学宣讲活动规章，并留意平安教育，反对弄虚作假。活动结束后，各活动地点要搞好卫生工作。

6、同学要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追赶打闹等），学校将对参加率最高的节目评奖。

六、嘉奖设置