2020【新苏教版】四年级科学上册课件第12课 《点亮小灯泡》_第1页
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欢迎来到科学课堂欢迎来到科学课堂12020【新苏教版】四年级科学上册课件第12课《点亮小灯泡》2

猜猜手电筒里有什么?它是怎么工作的?手电筒的结构猜猜手电筒里有什么?它是怎么工作的?手电筒的结构32020苏教版小学科学四年级上册第四单元简单电路12.点亮小灯泡2020苏教版小学科学四年级上册第四单元简单电路12.点点亮小灯泡点亮小灯泡5灯泡的内部结构12灯泡的内部结构126导线导线7尝试用下列材料点亮小灯泡,可以使用一根或两根导线,将连接方式画在活动手册第11页。点亮小灯泡尝试用下列材料点亮小灯泡,可以使用一根或两根导线,将连接方式8点亮小灯泡

观察这名同学画的电路示意图,你有什么发现?

能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。点亮小灯泡观察这名同学画的电路示意图,你有什么发现?9开关开关10制作开关

开关可以控制电路的通和断。你发现了什么?制作开关开关可以控制电路的通和断。你发现了什么?11控制其他用电器将小灯泡换成其他用电器会怎样呢?小电铃小电机小电铃会响电机会转动控制其他用电器将小灯泡换成其他用电器会怎样呢?小电铃小电机小12观察手电筒的结构

它由哪几部分组成?我是电池仓我是灯泡我是开关观察手电筒的结构它由哪几部分组成?我是电池仓我是灯泡13尝试组装手电筒,观察手电筒的各部分是如何连接的?组装手电筒尝试组装手电筒,观察手电筒的各部分是如何连接的?组装14

连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极(+)和负极(-),形成通路,灯泡才会亮起来。组装手电筒+-连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极(+)和负极(152020【新苏教版】四年级科学上册课件第12课《点亮小灯泡》16欢迎来到科学课堂欢迎来到科学课堂172020【新苏教版】四年级科学上册课件第12课《点亮小灯泡》18

猜猜手电筒里有什么?它是怎么工作的?手电筒的结构猜猜手电筒里有什么?它是怎么工作的?手电筒的结构192020苏教版小学科学四年级上册第四单元简单电路12.点亮小灯泡2020苏教版小学科学四年级上册第四单元简单电路12.点点亮小灯泡点亮小灯泡21灯泡的内部结构12灯泡的内部结构1222导线导线23尝试用下列材料点亮小灯泡,可以使用一根或两根导线,将连接方式画在活动手册第11页。点亮小灯泡尝试用下列材料点亮小灯泡,可以使用一根或两根导线,将连接方式24点亮小灯泡

观察这名同学画的电路示意图,你有什么发现?

能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。点亮小灯泡观察这名同学画的电路示意图,你有什么发现?25开关开关26制作开关

开关可以控制电路的通和断。你发现了什么?制作开关开关可以控制电路的通和断。你发现了什么?27控制其他用电器将小灯泡换成其他用电器会怎样呢?小电铃小电机小电铃会响电机会转动控制其他用电器将小灯泡换成其他用电器会怎样呢?小电铃小电机小28观察手电筒的结构

它由哪几部分组成?我是电池仓我是灯泡我是开关观察手电筒的结构它由哪几部分组成?我是电池仓我是灯泡29尝试组装手电筒,观察手电筒的各部分是如何连接的?组装手电筒尝试组装手电筒,观察手电筒的各部分是如何连接的?组装30

连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极(+)和负极(-),形成通路,灯泡才会

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