大象版科学四年级下册32太阳下的影子课件

2021大象版科学四年级下册第三单元太阳地球和月球3.2太阳下的影子2021大象版科学第三单元太阳地球和月球3.2太阳下的猜谜语人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，太阳光下伴你走，一到黑处就分手。猜谜语人人有个好朋友，2你注意过影子长短变化吗?一天中人影会发生什么样的变化？你注意过影子长短变化吗?3阳光下总有一样东西伴随在你的身旁，有时在地上，有时还会落在其他物体上。它就是影子。影子有哪些特点？影子随着光源位置的改变而改变。影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。阳光下总有一样东西伴随在你的身旁，有时在地上，有时还会落在其4观察太阳在天空中的位置和高度早晨中午傍晚太阳位置太阳高度观察太阳在天空中的位置和高度早晨中午傍晚太阳位置太阳高度5让我们用手电筒代替太阳来试试看，不同位置的光源和影子有什么关系？？让我们用手电筒代替太阳来试试看，不同位置的光源和影子有什么关6？手电筒的位置改变，对物体的影子有什么影响？影子的长短与光源的高度有关，光源越高，影子越短，光源越低，影子越长；影子的方向与光源相反。？手电筒的位置改变，对物体的影子有什么影响？影子的长短与光源7活动1：观察阳光下物体影子的变化实验器材铅笔、直尺、橡皮泥、平滑木板、白纸、胶水、指南针活动1：观察阳光下物体影子的变化实验器材铅笔、直尺、橡皮泥、8实验方法（1）制作日影仪①找一根约10厘米长的铅笔（或一根筷子）、一块平滑的木板、一张和木板同样大小的白纸。②把白纸粘在木板上。③再把铅笔用橡皮泥垂直地固定在木板上，做一个简易的日影观测仪。实验方法（1）制作日影仪①找一根约10厘米长的铅笔（或一根筷9（2）利用日影仪观测①把自制日影仪放在校园里始终能照到阳光的地方。②利用指南针确定太阳的方向。③用直尺量量铅笔影子的长度。④在白纸上用笔描下铅笔的影子。（2）利用日影仪观测①把自制日影仪放在校园里始终能照到阳光的10①在课堂上每隔10分钟观察、记录一次。②课后继续观察，每隔一节课观察一次。③把太阳的位置和方向，铅笔影子的长度都记录下来。（3）坚持观测记录①在课堂上每隔10分钟观察、记录一次。（3）坚持观测记录11注意事项①小短杆的长度要适中。即当短杆的影子最长时，影子都能完全落在同心圆范围内或者完全落在平板上，不能超出平板。注意事项①小短杆的长度要适中。即当短杆的影子最长时，影子都122.测量时间：从太阳升起时开始直到太阳落山为止3.可以在家或操场测量4.每节下课去操场测量一次5.中午12点测量一次注意事项1.观测太阳时，眼睛不能直视太阳。2.测量时间：从太阳升起时开始直到太阳落山为止注意事项1.13活动2：整理我们的记录持之以恒地观察铅笔的影子的变化情况，注意长短和方向变化；将测得的数据认真填写在表格中。活动2：整理我们的记录持之以恒地观察铅笔的影子的变化情况，注14P27：填表：P27：填表：15这是某组同学通过认真持续的观察与记录所测得的数据。通过这个数据表，你能说出一天中阳光下影子的变化规律吗？为了能更直观地看出影子的变化规律，我们可以把影长随时间变化的数据整理成柱状图。这是某组同学通过认真持续的观察与记录所测得的数据。通过这个数16柱状图是整理信息的方法之一，能直观反映事物的变化规律。制作柱状图时应注意哪些问题？制作柱状图时，注意时间坐标是以整点为标记的，要对记录的数据进行选择。柱状图是整理信息的方法之一，能直观反映事物的变化规律。制作柱17讨论：①一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？②什么时候影子最长？③什么时候影子最短？讨论：①一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？18影子的方向和长短随着太阳的方向和位置的高低来变化。清晨中午傍晚太阳方向影子方向太阳位置高低影子长短东偏北西偏南偏南偏北西偏北东偏南长短长低低高影子的方向和长短随着太阳的方向和位置的高低来变化。清晨中午傍19我们还有什么发现？当地中午12点，可能并不是太阳位置最高的时候，因此物体的影子也可能不是最短的时候。这是由于地球自西向东自转，各地的经度不一样，昼夜到来的时间也就不一样，正午的时间也会有所不同。我国地域广阔，全国采用的都是北京时间——东八区中央经线120度的时间。当东经120度的正午时间12：00时，许多地方就不一定是正午时间（一天中太阳位置最高的时候）。比如北京地区在东经116.46度，与东经120度仍有14.1分钟的误差（每相差1度就相差4分钟）。北京地区一天中太阳的位置最高、影子最短的时间应该是在中午12：14分的时候。我们还有什么发现？当地中午12点，可能并不是太阳位置最高的时20课堂练习判断题1、不同时间，阳光下同一物体的影子位置不变。（）2、古代的人们曾经利用日晷计时。（）3、中午，阳光下的影子最长。（）4、物体的影子总是出现在背光的一面。（）5、影子越短，表示太阳的位置越高。（）6、柱状图可以更直观反映事物的变化规律。（）7、太阳每天都从正东方升起，正西方落下。（）8、中午12点，各地阳光下物体的影子最短。（）√√√√✘✘✘✘课堂练习判断题1、不同时间，阳光下同一物体的影子位置不变。（21拓展

日晷，本义是指太阳的影子。现代的“日晷”指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针和晷面组成。利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。拓展日晷，本义是指太阳的影子。现代的“日晷”指的是人类古代22小结

通过这节课的学习，我们知道阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反；阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长；人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。认识到自然事物是在不断变化的，事物的变化之间是有联系和有规律的。小结通过这节课的学习，我们知道阳光下物体影子的23作业布置坚持一段时间的观察，看看我们对阳光下物体影子的变化还有什么新发现。作业布置坚持一段时间的观察，看看我们对阳光下物体影子的变化242021大象版科学四年级下册第三单元太阳地球和月球3.2太阳下的影子2021大象版科学第三单元太阳地球和月球3.2太阳下的猜谜语人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，太阳光下伴你走，一到黑处就分手。猜谜语人人有个好朋友，26你注意过影子长短变化吗?一天中人影会发生什么样的变化？你注意过影子长短变化吗?27阳光下总有一样东西伴随在你的身旁，有时在地上，有时还会落在其他物体上。它就是影子。影子有哪些特点？影子随着光源位置的改变而改变。影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。阳光下总有一样东西伴随在你的身旁，有时在地上，有时还会落在其28观察太阳在天空中的位置和高度早晨中午傍晚太阳位置太阳高度观察太阳在天空中的位置和高度早晨中午傍晚太阳位置太阳高度29让我们用手电筒代替太阳来试试看，不同位置的光源和影子有什么关系？？让我们用手电筒代替太阳来试试看，不同位置的光源和影子有什么关30？手电筒的位置改变，对物体的影子有什么影响？影子的长短与光源的高度有关，光源越高，影子越短，光源越低，影子越长；影子的方向与光源相反。？手电筒的位置改变，对物体的影子有什么影响？影子的长短与光源31活动1：观察阳光下物体影子的变化实验器材铅笔、直尺、橡皮泥、平滑木板、白纸、胶水、指南针活动1：观察阳光下物体影子的变化实验器材铅笔、直尺、橡皮泥、32实验方法（1）制作日影仪①找一根约10厘米长的铅笔（或一根筷子）、一块平滑的木板、一张和木板同样大小的白纸。②把白纸粘在木板上。③再把铅笔用橡皮泥垂直地固定在木板上，做一个简易的日影观测仪。实验方法（1）制作日影仪①找一根约10厘米长的铅笔（或一根筷33（2）利用日影仪观测①把自制日影仪放在校园里始终能照到阳光的地方。②利用指南针确定太阳的方向。③用直尺量量铅笔影子的长度。④在白纸上用笔描下铅笔的影子。（2）利用日影仪观测①把自制日影仪放在校园里始终能照到阳光的34①在课堂上每隔10分钟观察、记录一次。②课后继续观察，每隔一节课观察一次。③把太阳的位置和方向，铅笔影子的长度都记录下来。（3）坚持观测记录①在课堂上每隔10分钟观察、记录一次。（3）坚持观测记录35注意事项①小短杆的长度要适中。即当短杆的影子最长时，影子都能完全落在同心圆范围内或者完全落在平板上，不能超出平板。注意事项①小短杆的长度要适中。即当短杆的影子最长时，影子都362.测量时间：从太阳升起时开始直到太阳落山为止3.可以在家或操场测量4.每节下课去操场测量一次5.中午12点测量一次注意事项1.观测太阳时，眼睛不能直视太阳。2.测量时间：从太阳升起时开始直到太阳落山为止注意事项1.37活动2：整理我们的记录持之以恒地观察铅笔的影子的变化情况，注意长短和方向变化；将测得的数据认真填写在表格中。活动2：整理我们的记录持之以恒地观察铅笔的影子的变化情况，注38P27：填表：P27：填表：39这是某组同学通过认真持续的观察与记录所测得的数据。通过这个数据表，你能说出一天中阳光下影子的变化规律吗？为了能更直观地看出影子的变化规律，我们可以把影长随时间变化的数据整理成柱状图。这是某组同学通过认真持续的观察与记录所测得的数据。通过这个数40柱状图是整理信息的方法之一，能直观反映事物的变化规律。制作柱状图时应注意哪些问题？制作柱状图时，注意时间坐标是以整点为标记的，要对记录的数据进行选择。柱状图是整理信息的方法之一，能直观反映事物的变化规律。制作柱41讨论：①一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？②什么时候影子最长？③什么时候影子最短？讨论：①一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？42影子的方向和长短随着太阳的方向和位置的高低来变化。清晨中午傍晚太阳方向影子方向太阳位置高低影子长短东偏北西偏南偏南偏北西偏北东偏南长短长低低高影子的方向和长短随着太阳的方向和位置的高低来变化。清晨中午傍43我们还有什么发现？当地中午12点，可能并不是太阳位置最高的时候，因此物体的影子也可能不是最短的时候。这是由于地球自西向东自转，各地的经度不一样，昼夜到来的时间也就不一样，正午的时间也会有所不同。我国地域广阔，全国采用的都是北京时间——东八区中央经线120度的时间。当东经120度的正午时间12：00时，许多地方就不一定是正午时间（一天中太阳位置最高的时候）。比如北京地区在东经116.46度，与东经120度仍有14.1分钟的误差（每相差1度就相差4分钟）。北京地区一天中太阳的位置最高、影子最短的时间应该是在中午12：14分的时候。我们还有什么发现？当地中午12点，可能并不是太阳位置最高的时44课堂练习判断题1、不同时间，阳光下同一物体的影子位置不变。（）2、古代的人们曾经利用日晷计时。（）3、中午，阳光下的影子最长。（）4、物体的影子总是出现在背光的一面。（）5、影子越短，表示太阳的位置越高。（）6、柱状图可以更直观反映事物的变化规律。（）7、太阳每天都从正东方升起，正西方落下。（）8、中午12点，各地阳光下物体的影子最短。（）√√√√✘✘✘✘课堂练习判断题1、不同时间，阳光下同一物体的影子位置不变。（45拓展

日晷，本义是指太阳的影子。现代的“日晷”指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针和晷面组成。利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。拓展日晷，本义是指太阳的影子。现代的“日晷”指的是人类古代46