小学三年级北师大版语文上册期末知识点综合复习过关练习单

PAGE页码18/NUMPAGES总页数18小学三年级北师大版语文上册期末知识点综合复习过关练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。pǔtōngmóxíngcúnzàiwúqióngníngjìngguāngxiànqìguānxíngjìnwēixiǎnhǎishēn2.读拼音，写词语。jiǎndāohuópōchuīfúgǎnjí（________）（________）（________）（________）jùlǒngxíngchéngǒuěrxiānxì（________）（________）（________）（________）3.读拼音，写词语。bēnténgǒuěrfùzéxīshōu（________）（________）（________）（________）jìxùqiānxūmógusūxǐng（________）（________）（________）（________）4.读拼音，写词语。yánliàoqiángbìnǎodaichìbǎngyáohuàngyǎnzòuhuòzhělàzhú5.看拼音，写词语。zhǎngshēngyáohuàngyǒngqìhuīquèhuòzhěgǔlìnánháilúnliúyǎngbìngchíjiǔ【形近字词】6.比一比，组词语。经（______）载（______）飘（______）晒（______）乱（______）径（______）栽（______）漂（______）洒（______）刮（______）7.我会给形近字组词。冷（________）油（________）漂（________）晒（_______）怜（________）邮（________）飘（________）洒（_______）8.比一比，组词语。架（_______）休（_______）钳（_______）虾（_______）驾（_______）体（_______）甜（_______）吓（_______）9.形近字组词。准（________）经（________）料（________）扮（________）谁（________）径（________）科（________）份（________）10.比一比，组词语。壮（______）啧（______）场（______）抬（______）醋（______）状（______）绩（______）肠（______）指（______）蜡（______）【选词填空】11.你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。安静平静宁静①上课铃声响了，教室里立刻（_____）下来。②听了抗洪抢险的事迹报告，我的心里很不（_____）。③这是一个（_____）的夜晚，银色月光洒在田野上，小河缓缓地流淌着，连秋虫也一声不叫。夸张夸奖夸耀④大家都（_____）冯亮是个乐于助人的同学，但他从来不（_____）自己。⑤文章恰当地运用了（_____）的手法，收到了很好的艺术效果。12.选词填空。参观观赏⑴游客们兴致勃勃地（_____）海豚的表演。英勇英雄⑵王子布鲁斯带领军队（______）地抗击敌人的进攻。热烈激烈激动⑶在今天的班会上，大家争论得很（____）。⑷那掌声（_______）、持久，小英感动得流下了眼泪。13.选择恰当的词语填在括号中。美丽美妙（1）大自然中有许多（________）的声。（2）我们的校园到处都是绿树红花，真是（________）啊！轻快轻盈（3）小明和朋友们拍手唱着（________）的歌儿。（4）舞台上，她那（________）的身姿如蝴蝶般翩翩起舞。灵活灵敏（5）军犬的嗅觉特别（________）。（6）小王的脑筋（________），遇到问题总会想出办法。14.选择合适的词语填在下面的括号里。创造创举1．赵州桥的建筑设计在建桥史上是一个伟大的（________）。2．中国人民用自己的双手（________）了辉煌的历史和文明。美观美丽3．多么（________）的花朵啊！4．这套家具的式样（________），我很喜欢。15.我会选词填空。继续连续1.他太饿了，（______）吃了三碗饭才停下筷子。2.等你忙完了，我们再（______）谈这件事。秘密神秘3.哎呀，妈妈居然知道了我变成大树的（______）。4.明天，会有一位（______）的客人到我家，会是谁呢？【修改病句】16.下面一段话中，有一个错别字，三个病句。请仔细找找，在原句上把它们改正过来。宋文要转学了，他来向我告别。把一只刻着自己名字的钢笔送给他，说：“你走后，我会想你的，希望你给我写信。”他把崭新的一本成语词典送给我。我们俩已经差点儿流出了眼泪。17.修改病句1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。_________________________________2、各种颜色的彩旗五颜六色，迎风招展。_________________________________18.修改病句。（在原句上修改）⑴打乒乓对我十分感兴趣。⑵这本故事书的内容和插图都很美丽。⑶站在讲台上，我的心热烈地跳动着。⑷我怎么也忘不了发生在过去的往事。⑸我们必须学习那种顽强拼搏。19.句子改错。（1）我们要增强克服困难的信心和方法。_____________________________________（2）我们要认真纠正自己的缺点和错误。_____________________________________20.修改病句。昨天，去参观科普展览。_______________________我情不自禁脱口而出地说出来。_______________________【古诗阅读】21.类文阅读。瀑布叶圣陶还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊，望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。［1］（整体感知）这首诗歌一共有______小节。作者是按照由______到______的顺序来描写瀑布的。［2］（品味语言）选一选。（1）“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林”是从（_____）来描写瀑布的；“千丈青山衬着一道白银”“一座珍珠的屏”是从（_____）来描写瀑布的。A．视觉B．听觉C．嗅觉（2）“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林”体现了瀑布的（_____）美；“千丈青山衬着一道白银”，体现了瀑布的（_____）美；“一座珍珠的屏”体现了瀑布的（_____）美。A．声音B．形态

C．色彩［3］（摘抄积累）从文中摘抄一句你喜欢的比喻句，再回答问题。____________________________________◆这句话把________比作__________。［4］（阅读感悟）作者笔下的瀑布真是_____________啊！从诗歌中，我体会到了作者______________________之情。22.阅读。秋词[唐]刘禹锡自古逢秋悲寂寥（liáo）①，我言秋日胜春朝②。晴空一鹤排③云上，便引诗情到碧霄④。（注释）①悲寂寥：悲叹萧条。②春朝：春天。③排：推，有冲破的意思。④碧霄：青天。［1］自古以来，秋天给人的感觉都是_________的，而作者却认为秋天_________。［2］“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”二句在你的脑海中浮现出怎样的画面？________________________________________________________________________［3］本诗表达了诗人怎样的思想感情？（

）A.表达了诗人孤苦无依的悲伤之情。

B.表达了诗人对前途无法估计的迷茫之情。C.表达了诗人对家乡亲人的思念之情。

D.表达了诗人乐观豪迈、锐意进取的人生态度。23.古诗阅读。望天门山______________，______________。______________，______________。［1］将古诗补充完整。［2］这首诗的作者是____朝的________。［3］最后两句诗句的大意是：_________________________________24.阅读《溪边》，回答问题。垂柳把溪水当做梳妆的镜子，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

山溪像绿玉带一样平静。

忽然扑腾一声人影碎了，

人影给溪水染绿了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（1）把文中的比喻句抄下来。

（2）《溪边》这首诗中小朋友在干什么？

（3）这首诗中描写的景物有：

、

、

、

、

和

。

（4）这首诗有静、有动，如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上横线。

（5）照样子，填一填。

①例：红彤彤（ABB式）、

、

②例：依依不舍（AABC式）

、25.阅读诗句，完成练习。溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上________着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影________了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（1）按照原诗把诗句补充完整。

人影给溪水染绿了，

钓竿上

着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影

了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（2）用“

”画出诗中的比喻句。

（3）这首诗描写的景物有：

、

、

、

、

和鱼儿。

（4）给下面的句子选择合适的解释。（填序号）

人影给溪水染绿了。________

A.人影把溪水染绿了。

B.人影被溪水染绿了。

（5）这首诗有静有动，如同两幅水墨画。请把描写“动态美”的诗句画上“

”。【阅读理解】26.阅读下面的短文，做一做后面的练习。一（）乌黑的羽毛，一（）剪刀似的尾巴，一（）轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1．在（）填入恰当的量词。2．第一自然段运用了（_____）的修辞手法，把（_____）比作（______）。3．第二自然段中描写的景物有___、___、___、___、____、___。其中______这个成语写出了春天的特点。4．文中画“”的句子把_____、______、_____当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天5．“都像赶集似的聚拢来”运用____的写法突出表现了春天______的热闹景象。6．仿写：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。___的天，___的云，___的空气，都像___似的____，组成了这个___的夏日。27.阅读短文，完成练习。念山归来思念山①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。以至于归来数月，它仍然反复地在我的心田放映。②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔约860米，以云上梯田闻名八荒。念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字。山道弯弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰峦。待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林，古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天，几百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张。③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园，清新碧翠，色泽圆润，充满生机。我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味道。④越过茶园，我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着观景台转几圈，我心震撼：风光无限，视野无边，整个念山已是一览无余。⑤我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云上梯田，福建最美最大的梯田。纵向，梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上，最高处海拔860米左右，垂直高度达500多米，高低错落，如链似带；横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵5公里，共1600多亩，大如曲池，小似新月，千姿百态，波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落珠，从容祥和。此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起伏，铺成一幅金色的巨型油画，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。⑥我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念。1．根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。（1）形容名声很大，远近都知道。（_________）（2）美好的东西太多，一时看不过来。（_________）2．认真阅读短文，从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。（_______）→到达最高峰→（______）→上到观景台3．下列选项中不是云上梯田的特点的一项是（）。A．规模宏大B．美丽如画C．层次丰富D．从容祥和4．画“”的句子运用_____的修辞手法，具体形象地描写了梯田_______和______的特点。5．想象念山的美景，根据短文内容填空。念山是一幅真正美丽的画，美在山道_______，美在最高峰顶古木______，美在茶园生机_______，更美在云上梯田如一幅_________。28.课外阅读。我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长，真苗条。它不但会捉害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化。再去看看小燕子吧！你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀，也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。它一年呀能捉成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！1．短文介绍了哪几种有益的动物？____________________________2．文中说的天气预报员是（_____）和（_____）。3．你还想保护哪些小动物呢？____________________________29.读课文片段，完成练习。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里（）打招呼，向（）问好，向（）敬礼。1．把下列短语填在选段中的括号里。（填序号）①敬爱的老师②高高飘扬的国旗③欢唱的小鸟2．从“大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友”我感受到（）A．不同民族的服装各不相同。B．不同民族的小学生之间团结友爱。3．这段话描写的是同学们在_______和________的情景。4．仿照选段中画横线的句子，将下面的句子补充完整。春天来了，从__________，从__________，从___________，飞来了许多小鸟。30.课外阅读我能行。野菊花①你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。②我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力顽强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。③外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，用力搓，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能，以前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，预防感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。④我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花，假期去外婆家总要摘不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。⑤野菊花土生土长（）无所需求（）却默默地无私地向人们奉献着（）我喜爱它的朴素（）它的顽强（）人不正需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不索取，只给予。⑥我愿做一朵小小的野菊花。1．选出下面加点字的正确解释。（1）清热败火（______）A．失败B．打败C．搞坏D．解除，清除（2）真顶得上清凉饮料（______）A．支撑B．顶撞C．相当，抵D．顶替2．在第⑤段的括号里加上合适的标点符号。3．用“﹏﹏”画出第②段的中心句。4．文中画“”的句子属于（）A．反问句B．设问句C．疑问句D．陈述句5．野菊花有哪些用途？_______________________________【写作】31.按要求作文。爱玩是孩子的天性。你平时都喜欢玩什么呢？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？请你回忆一下，然后写下来吧！要求：1．要表达出当时快乐的心情，语句要通顺、连贯。2．书写工整，标点正确，尝试运用平时积累的好词佳句。3．自拟题目，不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。题目：我最喜爱的____________要求：1．生活中，一定有你喜欢的物品，想一想后请把题目补充完整。2．按一定的顺序，把这样物品的样子写清楚，并写出喜爱之情。3．字数：300字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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