2020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件

外防输入内防反弹不扎堆不聚集保持距离戴上口罩做好防护外防输入不扎堆1

2020年4月20日开学第一课

实验三小五（1）向日葵中队2020年4月20日开学第一课22020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件3认识病毒冠状病毒属于冠状病毒科,冠状病毒属冠状病毒属是具一类具有囊膜、基因组为线性单股正链的RNA病毒。是自然界广泛存在的一大类病毒。冠状病毒感染对象已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。认识病毒冠状病毒属于冠状病毒科,冠状病毒属冠状病毒感染对象已4什么是新冠病毒？

本次武汉发现的新型冠状病毒2019-nCoV是一种以前尚未在人类中发现的新型冠状病毒。新型冠状病毒是具有高传染性的，对所有人，尤其是幼儿、老人、肥胖、孕妇、有基础疾病的这类人群来说依然是巨大的生命威胁。什么是新冠病毒？本次武汉发现的新型冠状病毒2019-n51.感冒、发烧2.四肢无力3.咳嗽、气短胸闷4.腹泻、呕吐1.感冒、发烧2.四肢无力3.咳嗽、气短胸闷4.腹泻、呕吐6传播途径直接传播气溶胶传播接触传播患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出气体近距离接触直接吸入，可以导致感染飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，在接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染传播途径直接传播气溶胶传播接触传播患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫7新型冠状病毒理化特性紫外线高温脂溶剂紫外线可杀死病毒56℃30min可杀死病毒75%乙醇、乙醚、含氯消毒剂等可杀死病毒新型冠状病毒理化特性紫外线高温脂溶剂紫外线可杀死病毒56℃82020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件92020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件102020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件112020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件12如何戴上、使用口罩如何戴上、使用口罩13如何取下及处理口罩如何取下及处理口罩142020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件15内外夹弓大立腕内外夹弓大立腕16什么情况下要洗手（１）在咳嗽或打喷嚏后（２）传递文件前后（３）在制备食品之前、期间和之后；（４）吃饭前；（５）上厕所后；（6）手脏时；（7）在接触他人后；（8）接触过动物之后；（9）外出回来后。什么情况下要洗手（１）在咳嗽或打喷嚏后（２）传递文件前后（３）在制备食品之前、期间和之后；（４）吃饭前；（５）上厕所后；（6）手脏时；（7）在接触他人后；（8）接触过动物之后；（9）外出回来后。什么情况下要洗手（１）在咳嗽或打喷嚏后（２）传递文件前后（３）在制备食品之前、期间和之后；（４）吃饭前；（５）上厕所后；（6）手脏时；（7）在接触他人后；（8）接触过动物之后；（9）外出回来后。什么情况下要洗手（１）在咳嗽或打喷嚏后什么情况下要洗手（１）172020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件18抗击疫情众志成城攻坚克难抗击病毒我们在努力共度时艰万众一心攻坚克难抗击疫情抗击病毒我们在一起众志成城防护措施如何做好个人防护尽量减少外出活动外出佩戴口罩以及保持手卫生做好个人和家庭成员的健康检测保持良好的卫生和健康习惯抗击疫情众志成城攻坚克难抗击病毒共度时艰万众一心攻坚克192020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件202020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件21通过疫情，我们看到了什么？通过疫情，我们看到了什么？22通过疫情，我们看到了什么？我们看到了国家的强大

快速做出科学决策，各级政府做出积极响应，以最快的速度投入人力和物力来保障人民的生命安全。通过疫情，我们看到了什么？我们看到了国家的强大23通过疫情，我们看到了什么？我们看到了医务工作者的伟大他们是时代的最美“逆行者”。我们为了躲避病毒而离开，他们却“逆流而上”；我们在家闲着时，而他们却累得倒地而睡，为病人的生命争分夺秒，与死神赛跑。84岁的钟南山教授成为了我们中国人的榜样和力量。通过疫情，我们看到了什么？我们看到了医务工作者的伟大他们是时24通过疫情，我们看到了什么？我们看到了中国人的团结党中央一声令下，全国人民积极行动，一切行动听党的指挥。取消了走亲串友，亲人团聚。有的人冲进疫情第一线，不畏生死；有的人献出爱心，尽自己的绵薄之力为社会做贡献；有的人为了大家的安全，自己却每天在外操劳。通过疫情，我们看到了什么？我们看到了中国人的团结党中央一声令25通过疫情，我们看到了什么？我们看到了中国速度

10天之内建一座2.5万平方米，能容纳1000张病床的“火神山”医院，又建成一座雷神山医院，新增床位1300张。这是中国强大的表现，这是国力强盛的迹象，更是中国“基建狂魔”美誉的体现。通过疫情，我们看到了什么？我们看到了中国速度26通过疫情，我们看到了什么？我们看到了大自然的可怕大自然是美丽的，是仁慈的，是慷慨的，它给人类的东西够丰富的了，也足够多了。同时它也是会生气的，如果它感到受到了伤害一发怒，后果是人们无法想象的可怕，会给人类带来不可估量的损失，会把给人类的一切都收走。我们都要敬畏大自然，热爱大自然，珍惜大自然。大自然是美丽的，是仁慈的，是慷慨的，它给人类的东西够丰富的了，也足够多了。同时它也是会生气的，如果它感到受到了伤害一发怒，后果是人们无法想象的可怕，会给人类带来不可估量的损失，会把给人类的一切都收走。我们都要敬畏大自然，热爱大自然，珍惜大自然。通过疫情，我们看到了什么？我们看到了大自然的可怕大自然是美丽27通过疫情，我们看到了什么？我们看到了人类应该和动物和平共处

人们已经有了足够的资源，能吃饱喝足了。但是却不断地向大自然索取，永无止境。为了追求新鲜、刺激，各种各样的野生动物：昆虫、飞禽、走兽，连可怕的蝙蝠都可以成为好食者盘中餐。一些人类不可能患的病就这样莫名其妙地从这些生物身上传给了人类。人类应该学会与动物和平相处，相互尊重，才能和谐发展。通过疫情，我们看到了什么？我们看到了人类应该和动物和平共处28打赢疫情防控阻击战瘟神作祟起江城,夺命人寰肆意行。号令如山凝众志,爱心似火献深情。严防百计谋争胜,联控千方保打嬴。携手军民成铁壁,白衣天使见精诚。打赢疫情防控阻击战风雨同担共克时艰战胜疫情全球必胜风雨同担30外防输入内防反弹不扎堆不聚集保持距离戴上口罩做好防护外防输入不扎堆31

2020年4月20日开学第一课

实验三小五（1）向日葵中队2020年4月20日开学第一课322020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件33认识病毒冠状病毒属于冠状病毒科,冠状病毒属冠状病毒属是具一类具有囊膜、基因组为线性单股正链的RNA病毒。是自然界广泛存在的一大类病毒。冠状病毒感染对象已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。认识病毒冠状病毒属于冠状病毒科,冠状病毒属冠状病毒感染对象已34什么是新冠病毒？

本次武汉发现的新型冠状病毒2019-nCoV是一种以前尚未在人类中发现的新型冠状病毒。新型冠状病毒是具有高传染性的，对所有人，尤其是幼儿、老人、肥胖、孕妇、有基础疾病的这类人群来说依然是巨大的生命威胁。什么是新冠病毒？本次武汉发现的新型冠状病毒2019-n351.感冒、发烧2.四肢无力3.咳嗽、气短胸闷4.腹泻、呕吐1.感冒、发烧2.四肢无力3.咳嗽、气短胸闷4.腹泻、呕吐36传播途径直接传播气溶胶传播接触传播患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出气体近距离接触直接吸入，可以导致感染飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，在接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染传播途径直接传播气溶胶传播接触传播患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫37新型冠状病毒理化特性紫外线高温脂溶剂紫外线可杀死病毒56℃30min可杀死病毒75%乙醇、乙醚、含氯消毒剂等可杀死病毒新型冠状病毒理化特性紫外线高温脂溶剂紫外线可杀死病毒56℃382020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件392020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件402020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件412020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件42如何戴上、使用口罩如何戴上、使用口罩43如何取下及处理口罩如何取下及处理口罩442020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件45内外夹弓大立腕内外夹弓大立腕46什么情况下要洗手（１）在咳嗽或打喷嚏后（２）传递文件前后（３）在制备食品之前、期间和之后；（４）吃饭前；（５）上厕所后；（6）手脏时；（7）在接触他人后；（8）接触过动物之后；（9）外出回来后。什么情况下要洗手（１）在咳嗽或打喷嚏后（２）传递文件前后（３）在制备食品之前、期间和之后；（４）吃饭前；（５）上厕所后；（6）手脏时；（7）在接触他人后；（8）接触过动物之后；（9）外出回来后。什么情况下要洗手（１）在咳嗽或打喷嚏后（２）传递文件前后（３）在制备食品之前、期间和之后；（４）吃饭前；（５）上厕所后；（6）手脏时；（7）在接触他人后；（8）接触过动物之后；（9）外出回来后。什么情况下要洗手（１）在咳嗽或打喷嚏后什么情况下要洗手（１）472020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件48抗击疫情众志成城攻坚克难抗击病毒我们在努力共度时艰万众一心攻坚克难抗击疫情抗击病毒我们在一起众志成城防护措施如何做好个人防护尽量减少外出活动外出佩戴口罩以及保持手卫生做好个人和家庭成员的健康检测保持良好的卫生和健康习惯抗击疫情众志成城攻坚克难抗击病毒共度时艰万众一心攻坚克492020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件502020年4月小学生《疫情防控下开学第一课》课件51通过疫情，我们看到了什么？通过疫情，我们看到了什么？52通过疫情，我们看到了什么？我们看到了国家的强大

快速做出科学决策，各级政府做出积极响应，以最快的速度投入人力和物力来保障人民的生命安全。通过疫情，我们看到了什么？我们看到了国家的强大53通过疫情，我们看到了什么？我们看到了医务工作者的伟大他们是时代的最美“逆行者”。我们为了躲避病毒而离开，他们却“逆流而上”；我们在家闲着时，而他们却累得倒地而睡，为病人的生命争分夺秒，与死神赛跑。84岁的钟南山教授成为了我们中国人的榜样和力量。通过疫情，我们看到了什么？我们看到了医务工作者的伟大他们是时54通过疫情，我们看到了什么？我们看到了中国人的团结党中央一声令下，全国人民积极行动，一切行动听党的指挥。取消了走亲串友，亲人团聚。有的人冲进疫情第一线，不畏生死；有的人献出爱心，尽自己的绵薄之力为社会做贡献；有的人为了大家的安全，自己却每天在外操劳。通过疫情，我们看到了什么？我们看到了中国人的团结党中央一声令55通过疫情，我们看到了什么？我们看到了中国速度

10天之内建一座2.5万平方米，能容纳1000张病床的“火神山”医院，又建成一座雷神山医院，新增床位1300张。这是中国强大的表现，这是国力强盛的迹象，更是中国“基建狂魔”美誉的体现。通过疫情，我们看到了什么？我们看到了中国速度56通过疫情，我们看到了什么？我们看到了大自然的可怕大自然是美丽的，是仁慈的，是慷慨的，它给人类的东西够丰富的了，也足够多了。同时它也是会生气的，如果它感到受到了伤害一发怒，后果是人们无法想象的可怕，会给人类带来不可估量的损失，会把给人类的一切都收走。我们都要敬畏大自然，热爱大自然，珍惜大自然。大自然是美丽的，是仁慈的，是慷慨的，它给人类的东西够丰富的了，也足够多了。同时它也是会生气的，如果它感到受到了伤害一发怒，后果是人们无法想象的可怕，会给人类带来不可估量的损失，会把给人类的一切都收走。我们都要敬畏大自然，热爱大自然，珍惜大自然。通过疫情，我们看到了什么？我们看到了大自然的可怕大自然是美丽57通过疫情，我们看到了什么？我们看到了人类应该和动物和平共处

人们已经有了足够