作文升格之立意篇课件

版本制作：高三语文组xxh作文升格之“立意”篇版本制作：高三语文组xxh作文升格之“立意”篇1立意立意即文章的主题，或者叫中心思想，或者叫中心观点，是文章的统帅与灵魂。立意立意即文章的主题，2立意最能看出一个学生的学识和素养，也是决定我们作文分数高低的关键，因此包装好文章的立意，至关重要。

好的立意的标准：准确集中新奇作文升格之立意篇课件3重写文章的批改情况：1、审题还有4位学生未过关，把“美”与“爱”、“包容”、“捐款”混淆等同。2、所写文章立意有高低：高立意：让传统的工艺美和现代的文化美共同存在。《剪不断的消逝，停不下的行走》（宋媛）中医悠久的医道与西医快捷的技艺相融合的医学和谐之美。《药香袅袅》（吴彤）低立意：欣赏他人的道德美、心灵美。重写文章的批改情况：4第一组习作立意《青春﹒细节﹒美丽》

立意：青春的细节是美的。《掬一朵美的浪花》立意：掬一朵美的浪花。PK平直、抽象含蓄灵动，形象具有富有诗意第一组习作立意《青春﹒细节﹒美丽》《掬一朵美的浪花》PK平5化虚为实化意为象

提升秘籍一1、使用比喻辞格。2、描画微缩场景。化虚为实化意为象提升秘籍一1、使用比喻辞格。6话题“生命”立意1、珍爱生命。2、尊重生命。1、让生命之花灿烂地绽放。2、3、4、化意为象话题“生命”立意1、让生命之花灿烂地绽放。化意为象7第三组习作立意《栽种三棵大树》立意：在精神家园里栽种了德行、意志、志向三棵大树。《我的“德意志帝国”》立意：在自己的精神家园里营造了一个“德意志帝国”。

德——统帅意——大臣志——智囊PK形象脱俗第三组习作立意《栽种三棵大树》《我的“德意志帝国”》PK形8构思精巧立意脱俗提升秘籍二构思精巧立意脱俗提升秘籍二9习作：“我”被包围在勤奋刻苦的同学当中，自然而然地受到感染，也变得努力学习了。立意：“感染”改作：“我”被“囚”在勤奋刻苦的同学同学当中，自然而然地也变得努力学习了。立意：“囚”脱离庸常顿放光彩习作：改作：脱离庸常10第二组习作立意《高山流水》立意：无论生离死别，还是天涯海角的距离，我们的心会永远在一起。《永远的邂逅》

立意：世事人生，有无数次的邂逅发生，稀有的几次成了永恒。友谊永恒；感伤永恒；传统文化意义永恒。“天涯﹒咫尺”话题“历史中的永恒”话题第二组习作立意《高山流水》《永远的邂逅》“天涯﹒咫尺”话11思维变通转换角度

提升秘籍二思维变通转换角度提升秘籍二12“高山流水遇知音”

材料从伯牙子期相遇相知角度思维：“友谊”“沟通”从伯牙偶遇子期演绎知音故事角度思维：“邂逅”“永恒”从子期死后伯牙感觉知音已绝角度思维：“孤独就是心无所托。”思维变通多角度立意以一当十“高山流水遇知音”

材料从伯牙子期相遇相知角度思维：从伯牙偶13作文升格之立意篇课件14版本制作：高三语文组xxh作文升格之“立意”篇版本制作：高三语文组xxh作文升格之“立意”篇15立意立意即文章的主题，或者叫中心思想，或者叫中心观点，是文章的统帅与灵魂。立意立意即文章的主题，16立意最能看出一个学生的学识和素养，也是决定我们作文分数高低的关键，因此包装好文章的立意，至关重要。

好的立意的标准：准确集中新奇作文升格之立意篇课件17重写文章的批改情况：1、审题还有4位学生未过关，把“美”与“爱”、“包容”、“捐款”混淆等同。2、所写文章立意有高低：高立意：让传统的工艺美和现代的文化美共同存在。《剪不断的消逝，停不下的行走》（宋媛）中医悠久的医道与西医快捷的技艺相融合的医学和谐之美。《药香袅袅》（吴彤）低立意：欣赏他人的道德美、心灵美。重写文章的批改情况：18第一组习作立意《青春﹒细节﹒美丽》

立意：青春的细节是美的。《掬一朵美的浪花》立意：掬一朵美的浪花。PK平直、抽象含蓄灵动，形象具有富有诗意第一组习作立意《青春﹒细节﹒美丽》《掬一朵美的浪花》PK平19化虚为实化意为象

提升秘籍一1、使用比喻辞格。2、描画微缩场景。化虚为实化意为象提升秘籍一1、使用比喻辞格。20话题“生命”立意1、珍爱生命。2、尊重生命。1、让生命之花灿烂地绽放。2、3、4、化意为象话题“生命”立意1、让生命之花灿烂地绽放。化意为象21第三组习作立意《栽种三棵大树》立意：在精神家园里栽种了德行、意志、志向三棵大树。《我的“德意志帝国”》立意：在自己的精神家园里营造了一个“德意志帝国”。

德——统帅意——大臣志——智囊PK形象脱俗第三组习作立意《栽种三棵大树》《我的“德意志帝国”》PK形22构思精巧立意脱俗提升秘籍二构思精巧立意脱俗提升秘籍二23习作：“我”被包围在勤奋刻苦的同学当中，自然而然地受到感染，也变得努力学习了。立意：“感染”改作：“我”被“囚”在勤奋刻苦的同学同学当中，自然而然地也变得努力学习了。立意：“囚”脱离庸常顿放光彩习作：改作：脱离庸常24第二组习作立意《高山流水》立意：无论生离死别，还是天涯海角的距离，我们的心会永远在一起。《永远的邂逅》

立意：世事人生，有无数次的邂逅发生，稀有的几次成了永恒。友谊永恒；感伤永恒；传统文化意义永恒。“天涯﹒咫尺”话题“历史中的永恒”话题第二组习作立意《高山流水》《永远的邂逅》“天涯﹒咫尺”话25思维变通转换角度

提升秘籍二思维变通转换角度提升秘籍二26“高山流水遇知音”

材料从伯牙子期相遇相知角度思维：