河北省衡水中学学年高一物理上学期二调考试试题新人教

河北省衡水中学学年高一物理上学期二调考试一试题新人教版河北省衡水中学学年高一物理上学期二调考试一试题新人教版11/11河北省衡水中学学年高一物理上学期二调考试一试题新人教版2013~2014学年上学期二调试卷高一年级物理试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷和第Ⅱ卷共共110分。考试时间110分钟。第Ⅰ卷（选择题共60分）

7页。注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必然自己的姓名、准考据号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。答卷Ⅰ时，每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案。不可以答在试题卷上。一、选择题（每题4分，共60分。以下每题所给选项最罕有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。全选对得4分，少选、漏选得2分，错选不得分）1、研究以下各样运动状况时(如图)，哪些状况可以将研究对象视为质点（）、研究火车进站车轮转动状况2、有名物理学家、诺贝尔奖获取者费恩曼曾讲过这样一则笑话。一位女士因为驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是90公里每小时！”。这位女士辩驳说：“不可以能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了90公里呢？”“太太，我的意思是：假如您连续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过90公里。”“这也是不可以能的。我只需再行驶15公里就到家了，根本不需要再开过90公里的行程。”对话中所谈的内容反应出这位太太没有认清的科学见解是（）A．位移B.行程C.速度D.加快度3、甲、乙、丙三个察看者，同时察看一个物体的运动。甲说“它在做匀速运动”，乙说“它是静止的”，丙说“它在做加快运动”。则以下说法中正确的选项是（）A．在任何状况下都不可以能出现这类状况B．假如选同一参照系，那么三人的说法都对C．三人中总有一人或两人讲错了D．假如各自选择不同样的参照系，那么三人说法都可能对4、小李讲了一个龟兔赛跑的故事,依据小李讲的故事情节,兔子和乌龟在比胜过程中的位移-时间图象以以下图,由图可知（）兔子和乌龟是同时同地出发兔子和乌龟在竞赛途中相遇过两次C.乌龟做的是匀速直线运动,兔子是沿着折线跑的D.兔子和乌龟同时抵达终点X3地点5、一滑块由静止开始，从斜面顶端匀加快下滑，第5s末的速度是6m/s,则滑块在第3s内的位移及前7s内的位移分别为（）A、3m28.4mB、C、D、6、一遥控玩具汽车在平直路上运动的速度—时间图像如图所示，则（）A．15s内汽车的位移为300mB．前10s内汽车的加快度为3m/s2C．20s末汽车的速度为-1m/sD．前25s内汽车速度方向不变，因此做单方向直线运动7、一物体遇到三个共点力的共同作用，三力矢量关系以以下图，则它们的协力大小是（）A.2F12+F338、以以下图，在水平力F作用下，木块A、B保持静止。若木块A与B接触面是水平的，且F≠0。则对于木块B的受力个数可能是（）A.3个个个个9、以以下图，物体A静止在倾角为30°的斜面上，现将斜面倾角由30°增大到37°，物体仍保持静止，则以下说法中正确的选项是( )对斜面的压力不变B.A对斜面的压力减小C.A遇到的摩擦力增大斜面素来不受地面的摩擦力10、商场中小张用水平方向的推力推着质量为m的购物车乘匀速上涨的自动扶梯上楼，以以下图．假定小张、购物车、自动扶梯间保持相对静止，自动扶梯的倾角为30o，小张的质量为M，小张与扶梯间的摩擦因数为，小车与扶梯间的摩擦忽略不计．则( )A．小张对扶梯的压力大小为Mgcos30o，方向垂直于斜面向下B．小张对扶梯的摩擦力大小为C．扶梯对小张的摩擦力大小为

(Mm)gsin30o，方向沿斜面向下(Mm)gcos30o，方向沿斜面向上D．小张对车的推力和车对小张的推力大小必相等，这是因为人和车均处于均衡状态11、以以下图，圆滑球质量m，在图甲中是细线与斜面平行，图乙中是细线沿水平方向，小球均是静止状态，则甲、乙两种状况下，斜面对小球的支持力之比为（B）A．1：1B．cos2：1C．1：cos2D．sin：cos12、一细绳一端固定在竖直搁置的圆滑圆环上的B点（B点在O点的正上方），另一端系一质量为m的小球于A点，小球穿过圆环，细绳与竖直方向的夹角为30°，以以下图，则细绳的拉力和环对小球的弹力为（）A、3mgmgB、mg3mgC、3mgmg/2Dmg/23mg2213、以以下图，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，此刻使劲F拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（）14、以以下图，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一轻绳相连，质量分别为mA、mB，由于B球遇到风力作用，环A与球B一同向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ.则以下说法中正确的选项是( )A．风力增大时，轻质绳对球B的拉力保持不变B．球B遇到的风力F为mBgtanθC．杆对环A的支持力跟着风力的增添而增添D．环A与水平细杆间的动摩擦因数为mBtanθmAmB15、质量分别为2Kg、1Kg、1Kg的三个木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的同样轻弹簧

p、q用轻绳连结如图，此中

a放在圆滑水平桌面上。开始时

p弹簧处于原长，木块都处于静止。现用水平力迟缓地向左拉

p弹簧的左端，直到

c木块恰巧走开水平川面为止，

g取10m/s2。该过程

p弹簧的左端向左挪动的距离是

(

)A．4cm

B

．6cmC．8cm

D

．10cm卷Ⅱ（非选择题共50分）注意事项：1．答卷Ⅱ前考生务必然自己的姓名.班级.考号填在答题纸密封线内规定的地方。2．答卷Ⅱ时用兰黑色钢笔或圆珠笔填写在答题纸上。二、填空题（共12分，每空2分）16、（6分）一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上匀加快滑下。以以下图是打出的纸带的一段

,相邻两个计数点之间还有

4个点未画出。已知打点计时器使用的沟通电频次为50Hz。①计算打下D点和E点时，小车的速度分别为VD=m/s,VE=m/s.②利用逐差法求加快度a=m/s2.（以上结果均保存二位有效数字）17、（6分）做“研究力的平行四边形定章”实验时：⑴部分实验步骤以下，请达成相关内容：①在水平搁置的木板上，固定一张白纸。②把橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴两根带套的细线。③用两个弹簧秤分别沿水平方向拉两个绳套，把结点拉至O点，此时，需要用铅笔录录下的地点及两个细绳的方向和。④再改用一个弹簧秤沿水平方向拉绳套，仍把结点拉至O点，记下弹簧秤的示数和细绳的方向⑤在O点按同一标度，作出F1、F2、F力的图示。⑥利用平行四边行定章作F1、F2的协力合⑦比较F合和F的大小和方向并得出结论⑵同学们在操作过程中有以下议论，此中对减小实验偏差有利的说法是________(填字母代)。A．两细绳必然等长B．弹簧秤应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时，两弹簧秤之间的夹角应为90°D．拉橡皮条的细绳要适合长些，标志同一细绳方向的两点要远些三、计算题（共

38分）18、（8分）矿井里的起落机从静止开始做匀加快直线运动，

经过

3s，它的速度达到

3m/s；此后做匀速运动，历时

6s；再做匀减速直线运动，经过

3s

后停止。求起落机上涨的高度，并画出它的速度时间图象。19、（9分）以以以下图所示，A、B两物体叠放在水平川面上，已知A、B的质量分别为mA＝10kg，mB＝20kg，A、B之间，B与地面之间的动摩擦因数均为μ＝0.5.上，绳与竖直方向的夹角为

一轻绳一端系住物体A，另一端系于墙37°，今欲用外力将物体B匀速向右拉出，求所加水平力cos37°＝0.8)

F的大小．

(取

g＝10m/s2，sin37

°＝

，20（9分）B、C两个小球重量均为G，用细线悬挂在竖直墙上的A、D两点。细线与竖直墙壁之间的夹角分别为30o和60o（见图中注明），两个小球处于静止状态。求：1）AB和CD两根细线的拉力FAB和FCD分别为多大？2）细线BC与竖直方向的夹角θ是多少？21、(12

分)以以下图，在倾角为

θ=37°的粗拙斜面上，有一个质量为

m=11kg的物体被水平力

F推着静止于斜面上，已知物体与斜面间的动摩擦因数为

μ=0.5，若物体静止不动，求推力

F的范围。(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，

取g＝10m/s2，sin

37°＝

，cos37°＝0.8)2013~2014学年上学期二调试卷高一年级物理答案1—5、BCCDBB6—10、ABABCBCDB11—15、BABBDC16、①V=__0.90_m/s,V=_1.1___m/s(各2分)②2分)a=_2.0_m/s(2DE17、O点(2分)，两个弹簧秤的示数(2分),BD(2分)18、起落机的速度—时间图象以以下图。（3分）匀加快直线运动:h1vt1（1分）2匀速运动:h2vt（1分）匀减速直线运动:h3vt3（1分）2Hh1h2h3（1分）得：H=27m（1分）可以用面积求解。19、对A的受力分析以以下图．（1分）对A应用均衡条件FTsin37＝Ff1＝FN（1分）FTcos37＋FN1＝mAg（1分）FTsin37＝Ff1＝FN1（1分）联立可得：FN1＝3mAg＝60NFf1＝FN1＝30N43对B的受力分析以以下图．（1分）对B应用均衡条件F＝Ff1＋Ff2＝Ff＋（1分）＋(FN＋mBg)＝2Ff＋mBg＝160NFN＝Ff＝f＋f＋＝fFNf＝＋＋＝＋BN＝＋（1分）B＝FFFFfFN2(FNf1m(Fg)2mFg)2mFg160mNg160N（1分）F＝FfF＋＝Fff＝＋FFff2＝＋FFfN＋＝2FFfN＋＝F(fF＋＋N(mFBNg＋)＝m2BFgf)＝＋2FmfB＋g＝m160gB＝N160N联立得：F=160N（1分）20、(1)对两个小球组成的整体受力分析：（1分）依据均衡条件：X轴：FABsin30o=FCDsin60o（1分）y轴：FABcos30o+FCDcos60o=2G（1分）得：（1分）ABFCD=G（1分）以上是利用正交分解法，也可以利用合成法。对C球受力分析（1分）依据均衡条件：X轴：Fsinθ=FCDsin60o（1分）BCy轴：FBCcosθ+FCDcos60o=G（1分）o（1分）得：θ=6021、（1）当物体恰巧不下滑时，受力如图甲所示，(1分)由均衡条件得:mgsinθ=Fcosθ+f(1分)N=mgcosθ+F