二年级上册语文教案-语文园地七看图写话 人教部编版_第1页
二年级上册语文教案-语文园地七看图写话 人教部编版_第2页
二年级上册语文教案-语文园地七看图写话 人教部编版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文园地七.部编版二年级上册第七单元《看图写话》教学设计

教材分析

《看图写话》是部编版

二年级上册第七单元的内容。教材选择了学生非常喜爱的猫和老鼠的话题，引导学生观察画面，展开想象写故事。

学情分析

本册教科书安排写话共三次，看图发挥想象编故事是第三次写话，学生对写话很感兴趣。在写话中懂得运用阅读和生活中学到的词语写话。懂得使用逗号，句号，问号，感叹号。能认真观察周围的事物，写自己想说的话，想象中的事物。

教学目标

1、指导学生仔细观察图画，抓住动物的表情，展开丰富的想象，把故事讲完整。

2、用几句话把故事写下来。

教学重点

指导学生认真观察图画，抓住动物的表情，展开丰富的想象，把故事讲完整。能用几句话把故事写下来。

教学难点

把故事讲完整，能用几句话把故事写下来。

教学过程

一、播放视频导入，激发兴趣

师:同学们，在生活中，动画片里，我们都见过老鼠和猫。大家想一想，老鼠见到猫就会怎样？

生:老鼠见到猫就会吓得……

师:现在老师让大家看一段视频。请同学们认真观察老鼠和猫的表情。

播放《小老鼠上灯台》儿歌视频。

师:大家都沉浸在猫和老鼠的情境中，今天，我们要上这节课也是讲猫和老鼠的故事，还要把故事写下来呢。请同学们打开课本第七单元《写话》，读一读题目的要求。

[设计意图:播放视频导入，激发了学生的学习兴趣，也同时激发了学生的想象和创作。]

二、看图说话

1、课件出示书上的插图

师:请同学们认真观察这幅图画，图上有什么？(电脑、鼠标、电脑屏幕、老鼠、猫)是什么时候？(一天、上午、晚上)谁在什么地方干什么？(小老鼠在电脑边玩。)

师:同学们观察得真仔细。

2、课件出示老鼠的图片

师:现在老师把老鼠的图片放大，请同学们看看小老鼠的表情和动作

是怎样的？你可以用一些学过的词送给它。

生:害怕、惊呆了、吓了一跳、大吃一惊、张大嘴巴、瞪大眼睛、流下眼泪、坐在地上

教师板书:吓了一跳、大吃一惊

师：同学们，让我们来猜猜小老鼠这样害怕，到底发生了什么事呢？

生:电脑屏幕上突然出现了一只猫。

3、课件出示猫的图片

师:原来是电脑屏幕上突然出现了一只猫，这只猫的表情怎样？

生:瞪圆眼睛、张开嘴巴、露出尖尖的牙齿

教师板书

师:想一想，如果你是小老鼠，你的心里现在是什么感受？

生:心扑通扑通直跳......

4、请同学们大胆地发挥想象，把自己当成小老鼠，想想接下来会发生怎样有趣的事情。

5、学生想象交流。

[设计意图:把老鼠和猫的图片分别放大观察，使学生更加仔细、认真地观察老鼠和猫的表情和动作。用上恰当的词语。把观察到的画面通顺完整地说出来，可以提高学生看图说话的能力。]

三、看图写话指导

师：一段话要写完整，注意交代清楚时间、地点、人物、事情，还可以选择定个题目呢。加上人物的表情、动作、语言就更生动了。

每个自然段开头空两格。要正确使用标点符号。不会写的字用拼音代替。

学生把故事写完整，老师巡视指导。

推荐写得好的同学读一读自己的作品。

评价作品，交流学习。

五、总结

这节课同学们认真观察图画，不但学到了看图写话的好方法。而且把故事写得很精彩，你们

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论