新人教版8年级下册同步练习答案及解析

八年级下册同步练（3040一、选择题（本大题共4每小312分下列实例中，为了减小摩擦的是()手套表面有凸 B.给齿轮加润滑C.运动鞋底有鞋 D.用力握紧球假如一切物体间的摩擦力突然，的生活将会怎样。四位同学对此做 在水平路面上的车无法开无法用笔写沿铁轨方向的风可以把火车吹很容易地拉车前在研究摩擦力时，同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( 在水平地面上匀速运动，当物体B不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的 A．A对B的摩擦力为滑动摩擦B．A对B的摩擦力方向水平向C．弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合D．弹簧测力计对B的拉力小于AB的摩擦二、填空题（本大题共317分5.，我是一支铅笔，我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩不同的 用弹簧测力计可以测量滑动摩擦力的大小。，通过弹簧测力计沿水 知识，物块与桌面之间的摩擦力大小 三、作图题（4分图中物体沿粗糙水平面向右运动，画出该物体所受摩擦力的示意图四、实验探究题（本大题共2小题17分9.（10分）同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关（1他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动 请根据实验数据在图中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像。分析图像可得结论 若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况 “）10.（7分）在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因 为解决上述问题对实验装置进行了改进用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为 。答案解【解析】选AC错;给齿轮加润滑油是使两个互相接触的表面隔开来减小摩擦的，BD错。【解析】选D。车是靠车轮与地面间的摩擦力前进的，用笔写字靠的是笔与擦力，则用很小的力就可以将其推动，故C可能发生；马拉车前进靠的是马与地面间的摩擦力，若没有摩擦力，马将寸步难行，故D不可能发生。【解析】选A。本题考查摩擦力的相关知识。摩擦力的大小与压力和接触面动摩擦力小于滑动摩擦力，所以F1=F2＞F3。故应该选A。【解析】选A、B。用力拉动物体A，物体A、B间发生了相对运动，所以AB摩擦力为滑动摩擦力；因为B对于A运动方向是向左的，所以A对B的摩擦力方向水平向右，故A、B选项正确。物体B相对于地面，受力平衡，即弹簧测力计对B拉力与B到的摩擦力大小相等，故弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力的大小，C、D选项错误。答案：滑 滚【解析】本题考查增大摩擦的方法。快速行驶的汽车紧急刹车时，是通过增答案：压 变滚动为滑答案：匀速直 二力平 1.6则摩擦力的方向水平向左;摩擦力的作用点在物体的重心;摩擦力可用f示。N（2）（3）（4）（5）答案（1）根据二力平衡知识求出滑动摩擦力的大 （2）压力大摩擦力大小与压力大小成正不（1在甲图中为了使弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力的大小，必须拉着木块做匀速直线运动，在实际拉动过程中很难保证木