职业生涯与就业发展职称考试

职业生涯与就业发展职称考试职业生涯与就业发展职称考试职业生涯与就业发展职称考试xxx公司职业生涯与就业发展职称考试文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度2018大学生就业发展与就业指导课后答案

1.1生涯规划的内涵

1.[单选题]回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为

A.这是人生必然的事情

B.曾经的努力是在小视野里进行的

C.缺乏高人的指点

D.学所的知识太窄了

我的答案：B

2.[单选题]一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是:

A.有规划的动力

B.对自己要求高的人

C.能够处处与他人比较

D.缺乏自己的定位与认同

我的答案：D

3.[单选题]“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解

A.一个人应该志存高远

B.规划首先要有更大的视野

C.小得小失并不是那么重要

D.人活着就是为了改变世界

我的答案：B

4.[单选题]系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:

A.会让人更加无助

B.对现实更加投入

C.助人定位更具发展性的目标

D.有时会使人想得多做得少

我的答案：A

5.[单选题]生涯发展具有一定的规律性,其意指:

A.生涯领域有许多理论

B.人生发展是一个确定性的事

C.不同人生阶段有不同的生涯任务

D.个人可以主动改变的东西不多

我的答案：C

1.2.生涯阶段的思维（上）

1.[单选题]大学阶段的生涯发展任务中,以下哪些不妥当

A.激发好奇心,广泛尝试

B.尽可能地找机会实习实践

C.尽快找到目标并全力以赴

D.定位个人价值标准

我的答案：C

2.[单选题]大学阶段应该:

A.通过大量探索,做出认同的未来定位

B.广交朋友,为将来找工作做好铺垫

C.多学几门辅修专业

D.谈恋爱

我的答案：A

3.[单选题]生涯规划中的“补课”意味着什么

A.比别人学更多的东西

B.曾经的生涯任务没完成需要去弥补

C.规划没有做好,不得不做出调整

D.遇到了生涯的转折点

我的答案：B

4.[单选题]Super的生涯理论是:

A.发展论

B.匹配论

C.决定论

D.认知论

我的答案：A

5.[单选题]从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段

A.成长期

B.探索期

C.惯性期

D.自我认同期

我的答案：B

1.3生涯阶段的思维（下）

1.[单选题]对于在大学一年级的,对未来充满迷茫的大学生,能给的生涯建议是:

A.当前阶段正是探索期,需要主动探索、尝试

B.要找专业人员去做个规划

C.大家都迷茫,所以无所谓的

D.车到山前必有路

我的答案：A

2.[单选题]人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么

A.基本是浪费时间的

B.是消耗资源的过程

C.助人释放压力获取能量

D.休闲可以帮助建立人际关系

我的答案：C

3.[单选题]从“生涯彩虹图”可以看出:

A.生涯就是诸多角色平衡发展的过程

B.角色越多说明规划越好

C.人的角色很多、很无奈

D.人的角色越多越幸福

我的答案：A

1.4大学生涯：成长+探索

1.[单选题]从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:

A.需要主动为自己设计新角色

B.人生大多活法都是被动的

C.生涯发展的本质就是平衡、协调发展

D.生涯发展是一个复杂的过程

我的答案：C

2.[单选题]“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明

A.说明与父母感觉变淡漠了

B.子女角色影响了学习

C.只要父母健在,这个角色都是天然的

D.个人在长大过程中逐步找到自己的空间

我的答案：D

3.[单选题]课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为:

A.生涯的诸角色都比较平衡

B.角色很丰富

C.有张弛起伏的变化性

D.活到了将近80岁

我的答案：A

1.5大学规划目标：以终为始

1.[单选题]如果毕业成为一个“大学毕业生”,即进入百万求职大军里,开始激烈竞争。但是,如果早早规划,就可以:

A.快速找到好工作

B.开拓更多的求职渠道与机会而轻易就业

C.让自己成为一个有独特优势的大学毕业生

D.轻易找到好工作

我的答案：C

2.[单选题]超越“平均大学生”的素质大概包括有:专业化、学习发展、经验开放性、信息收集与分析、行动力、责任心、关系建立。这其中最重要提:

A.专业化

B.学习发展

C.经验开放性

D.行动力

我的答案：A

3.[单选题]大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:

A.压力很大的生涯阶段

B.各个角色都要扮演好

C.明确阶段角色,扮演好相关角色

D.需要与人合作完成

我的答案：C

4.[单选题]大学阶段许多同学的选择都是从众的。如果对自己有较好的生涯规划,就需要:

A.找到自己内在的标准而做决定

B.要呈现自己的个性而不从众

C.从众比较省力,所以应该从众

D.可以参照好朋友的选择去抉择

我的答案：A

5.[单选题]大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。为此,大学期间需要:

A.跟着感觉走

B.随大溜行动

C.认真听取老师的话

D.从七项核心素质入手进行磨练

我的答案：D

1.6系统生涯：心-想-事-成

1.[单选题]职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为什么

A.这样才能让人内心找到确定性

B.更大的视野,会拥有更多的机会

C.因为只有更大的视野,才能获更长远的正确决策

D.短期目标往往比长期目标更有激励性

我的答案：C

2.[单选题]关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说法,以下哪项是错的

A.生涯规划成败的标准就是职场收入

B.目标认同是基于个人价值追求的

C.结合眼前资源则是一个功能实现过程

D.价值认同基础上的规划才能让功能实践更有效率

我的答案：A

3.[单选题]有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践

A.知道了什么是重要资源,从而有效应用

B.能够及时评价自己做得对不对,做到心中有数

C.当资源整合到位的时候,就会心无所疑

D.有了生涯的全局观,让过程实践更有认同性、目标意识

我的答案：D

4.[单选题]可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”与“系统规划”,其最大的区别是:

A.前者使用起来效率高

B.后者需要专业人员指导

C.是否关注到长远目标与