2022年最新寒假社会实践活动方案

第12页共12页2022年最新寒假社会理论活动方案2022年最新寒假社会理论活动方案一、活动目的春节是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最有凝聚力和最隆重的一个节日，对于每个孩子来说，春节都是值得期待的。怎么样度过这样一个愉快的假期呢？亲爱的同学们，让我们一起参与到“**娃，幸福过寒假”活动中来吧！在活动中，希望大家们能通过亲身理论，提升自身的文明素质，并把假期中的经历记录下来，制作寒假活动报告，过一个幸福的寒假！二、活动口号**娃，幸福过寒假三、活动安排活动一：幸福每一天〔一〕书法·幸福【三至六年级参加】1.与同学或者家长成立汉字、书法研究小组，给小组取个响亮的名字，并给每个小组成员分配一项任务。2.研究内容：书法的来、书法的分类、各类书法的介绍、作品赏析等。3.搜集各家春联的照片，注明春联是什么字体，有条件的自己模拟书写一副春联。4.研究形成报告：根据研究内容，小组内讨论最终形成书法研究报告一份。〔书法报告形式不限，可以是图片、绘画或文字；书法报告内容不限，可以以上面的内容主，也可以自由创新。〕〔二〕阅读·幸福【一至六年级参加】1．每生阅读2本好书。〔书目由各班语文教师推荐〕低年级可以亲子共读。2．完成2篇。〔三〕明礼·幸福【一至六年级参加】1．寒假走亲访友时，学会讲文明、懂礼貌，特别是饮食文明，对待客人要彬彬有礼、热情招待。2．主动给社区里的高龄、孤寡老人送温暖、送祝福。3．做绿色小使者，寄电子贺卡给教师与同学拜年。〔四〕健身·幸福【一至六年级参加】21．寒假坚持每天半小时锻炼身体，推荐家庭亲子运动。2．户外健身时注意公共场所的卫生，不乱丢垃圾。活动二：“我们的节日”寒假活动1.创编一份春节或元宵节的“节日小报”。通过搜集节日资料，学习节日文化、参加民俗活动，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。五、六年级参加〔五年级为春节，六年级为元宵节〕2.制作一张“新春贺卡”。动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加自己喜欢的元素，反映对新春的一种期盼，一种祝福。三、四年级参加3.拍一张“新春图片”。学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团聚、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美妙生活的向往。一、二年级参加四、活动评价开学以后，每班收齐书法研究报告和活动报告书〔含节日小报、贺卡或图片〕，利用班会时间并给以优良评点。每班上交择优上交5份给德育辅导员，每个级部择优推荐上交〔读书报告20篇，活动报告书20份左右〕，大队部给以评奖。3我们的节日——春节——**小学学生寒假综合理论活动报告书姓名班级亲爱的同学们，寒假里有中国的传统佳节——春节，赶紧行动起来开场我们的“春节”之旅吧！“春节”之旅第一站：备年货过年了，总得要备些年货吧，孩子们，你能帮助家长一起买年货吗？为你的家庭拟定一份年货清单吧，算一算一共花了多少钱？〔别忘了你最喜欢的新衣服〕“春节”之旅第二站：贴春联节日当然少不了一副好春联。你们家准备了吗？快给爸妈出出主意，该贴什么春联呢？上联：下联：4“春节”之旅第三站：贺新年新年新气象，你有什么祝福要送给大家吗？给小伙伴和教师发个创意短信息吧，短信不强调语句的工整，注重内容所蕴含的祝福。快写下来〔别忘了你所学过的英语祝福语哦！〕“春节”之旅第四站：终点站“春节”之旅很快完毕了，快请爸爸妈妈来评价一下此次活动吧！1.孩子在寒假是否认真看课外书了？非常认真〔〕比拟认真〔〕还不够〔〕2.孩子的这份主题报告书，你如何评价？非常满意〔〕比拟满意〔〕还需努力〔〕3.通过此次活动，您认为您的孩子哪些才能还需进步？除了这四站外，同学们别忘了将自己制作的“书法研究报告”、“”、“节日小报”、“新春贺卡”或拍摄的“新春图片”附在后面，充实自己的寒假活动报告书哦！2022年最新寒假社会理论活动方案亲爱的同学们：从丹桂飘香的金秋到雨雪纷飞的冬季，我们一起牵手度过了20xx年下学期。我们收获了成功与喜悦，获得了知识与快乐，在教师和家长的培养下安康成长。期盼已久的寒假终于降临了，怎么样度过这样一个愉快的假期呢？亲爱的同学们，让我们一起参与到“五彩冬日HAPPY春节”活动中来吧！在活动中，希望大家们能通过亲身理论，提升自身的文明素质，并在学校、家庭和社会传递微笑、传递快乐，弘扬中华民族美德，过一个“安康、有益、愉快、平安”的寒假！一、学习小标兵1、认真完成各科教师布置的作业。2、读1—2本好书，写好读书笔记，写一篇。〔3-6年级开学后上交到学校〕3、参加一次乡村社区文体活动。4、每天干一件家务活。5、做一件感恩父母〔或别人〕的事。6、写一篇调查报告。〔36年级上交学校〕7、完成一件科技创新作品。〔每个年级开学都要上交到学校〕8、安排一次冬季长跑体育锻炼。二、快乐小义工1、寒假开场，到社区报道，参加社区的春节活动。2、给社区里的高龄、孤寡老人送温暖、送祝福。三、贴心好孩子1、做好三个一：每天一句温馨的问候、一杯浓浓的热茶、一个整洁的小天地。2、学会感恩：少要一份压岁钱，多要一句压岁言四、平安小天使1、饮食卫生平安，不要暴饮暴食，不吃不卫生的食物；2、防火用电用煤气平安，春节点放烟花炮竹注意平安。3、交通平安，走亲访友时注意交通平安。4、社会治安平安，不随意与生疏人接触；遇到困难找警察；五、锻炼小能手每天开展锻炼身体的小型活动，如：打乒乓球、踢毽子、跳绳等，坚持每天半小时同学们，建议大家为自己假期的精彩生活留下影像、实物资料，留下自己快乐成长的足迹，开学时利用中队角布置好“五彩寒假精彩回忆”。让我们一起描绘五彩冬日，共度HAPPY春节！祝大家合家欢乐新春愉快！2022年最新寒假社会理论活动方案一、指导思想认真贯彻落实市教育局及街管办寒假活动意见，引导学生走出校园，关心社会开展，关注社会问题，让综合理论活动成为学生课余生活的有益补充，进步学生的社会理论才能，进一步拓宽我校德育教育的途径。二、活动主题学会学习、学会做人、学会感恩、学会探究三、组织形式学生一般以个人分散活动为主，也可以自主结队活动。四、活动内容〔一〕“学习习惯养成”活动〔必做〕《寒假作业》是我们每个小学生必做的作业，希望同学们每天做一页，开学后整整齐齐、不折不扣地交给教师欣赏。三至六年级的学生，要利用寒假，静下心来，从预习下学期的课本入手，至少把语、数、外第一单元的书后练习完成，看自己的预习习惯终究怎样？看看自己解决问题才能终究有多高？看自己是不是最最聪明？〔二〕送一份新春祝福行动〔选做〕春节期间，希望同学们能为自己的亲人、教师、小伙伴等送上自己春节祝福，形式可以是：〔1〕低年级：打个〔或发短信〕送上自己的新年祝福。〔2〕中年级：自己动手设计、制作一张精巧的“新年祝福卡”并寄出去。〔3〕高年级：写一封感谢信寄给关心、帮助过你的教师、同学或亲人〔让学生备份一份，便于评比〕。教育学生孝敬父母，承当力所能及的家庭责任，热爱劳动，珍惜劳动成果。要求：开学后，4—6年级每班挑选出优秀书信或贺卡〔3份左右〕进展校级评比。〔三〕新春献爱心行动〔选做〕要积极参与各类效劳社会、效劳别人的公益活动，参加假期慰问烈军属、孤寡老人等活动。以村、班为单位，为他们做些力所能及的事，如拉拉家常、表演节目、清扫卫生等，和老人一同庆贺新年。也可为身边的需要帮助的人〔如孤寡老人，残疾人，贫困的小伙伴，困难家庭等〕做一件实事。事后，可以把所做所想所感记录下来。要求：各班要认真落实，开学初上报典型事例，进展表彰。〔四〕孝顺长辈我能行活动〔必做〕我们的父母及长辈辛劳了一年，对我们又关心保护了一年，但他们自己却从来没有要求我们为他们做点什么，那我们能否主动地为我们无私的父母做些什么呢？请你在寒假期间完成以下几项“任务”。①为长辈做饭。②协助长辈做简单家务。③对父母及长辈说祝福语。④吃饭时摆碗筷、给长辈添饭、倒水。⑤与父母、长辈聊天或谈心。⑥为父母、长辈削水果、洗脚、敲背揉肩。⑦给不在身边的长辈打一个问候。〔五〕讲文明懂礼仪活动〔必做〕春节期间，爸爸妈妈和长辈们少不了要带着我们走亲访友，当然，也会有不少的客人来到我们的家里做客。你希望自己做一个彬彬有礼、受人欢送的好孩子吗？你又能做一个待人接物有礼貌的小主人吗？那么，就要请做到以下几点哦！⑴进门前有礼貌的称呼主人⑵热情迎接客人进屋⑶去亲友家做客要仪表整洁⑷为客人递上茶水、糖果⑸说话不要粗声粗气，要谈吐文明⑹大方与客人交谈，不让客人感到拘束⑺不经主人允许不能随意乱动主人家的东西⑻假如客人带小孩来家里做客，应同小孩一起玩⑼假如在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物⑽自己的朋友来做客，应先向父母做简单介绍，再热情招待⑾辞别时说些感谢的话语⑿客人分开时，要送客人出门口，可说再见、欢送再来玩。〔六〕书香假期活动〔必做〕为了进一步深化开展“书香校园”工程，让读书成为每个同学的好习惯，让阅读成为学校、家庭、社会的一种好风气，在寒假中各班可以结合实际，制定相应的读书读报活动方案，引导学生乐读书、好读书。详细内容：高年级的同学读五本以上的书籍〔包括四大名著〕，写好读书体会；低年级的同学选择合适自己的连环画读本阅读〔五本以上〕；各班每个同学在假期开展三个一活动，即一日一句名人名言；一日一张读书卡片；一日一张习字。要求：开学后各班开展读书报告会、读书知识竞赛、征文比赛、读书笔记评比等活动来展示假期读书成果。1—3年级每班上交自制书签〔10枚左右〕进展校级评比。4—6年级每班上交5篇优秀读书体会、10张百字习字卡进展展览。〔七〕“春节伴我行”活动理解春节、元宵是中华民俗传统节日，理解春节和元宵节的历史及文化内涵，增强对祖国优秀传统文化的热爱。理解春节礼仪，继承文明风俗，学会接人待物，改变不良风俗，学会处理压岁钱，提倡节省，反对浪费。活动安排：可以选择其中两项1、春节，是合家团聚的日子。你们家是怎么过的呢?让我们把这美妙的一刻记录下来.要求：形式童诗童谣、日记等均可。〔3—6年级〕2、以家乡的“元宵节”或我的“压岁钱”为主题，进展调查，并写出调查报告。〔4—6年级〕3、搜集“元宵节”的来历,风俗，办一分手抄报。〔3—6年级〕4、中国美食文化远流长，各地名点数不胜数。利用网络、书籍、走亲访友之际，寻访记录家乡的名点小吃，最好能动手做一做，记录你做美食家的心得哦！〔3—6年级〕要求：开学后各班上交优秀习作5篇，调查报告每班5篇，手抄报每班5张〔8K纸〕〔八〕“快乐新年，快乐健身”活动〔必做〕寒假中请同学们选择自己喜欢的一项运动，如跳绳、踢毽、跑步、羽毛球、乒乓球、转