以笔为援 童心抗疫-高村镇小学“我是抗疫小天使”主题教育活动

以笔为援童心抗疫--高村镇小学“我是抗疫小天使”主题教育活动以笔为援童心抗疫--高村镇小学“我是抗疫小天使”主题教育活动以笔为援童心抗疫--高村镇小学“我是抗疫小天使”主题教育活动以笔为援童心抗疫--高村镇小学“我是抗疫小天使”主题教育活动编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:以笔为援童心抗疫——万载县高村镇小学“我是抗疫小天使”主题教育活动一、活动目的一场突如其来的新冠肺炎疫情激发了中华民族的顽强毅力和拼搏精神，提高了民族的免疫力，全国上下团结一心、众志成城，对战胜疫情充满了信心。在这非常时期，根据上级文件精神结合实际情况，万载县高村镇小学以爱国主义教育为主线，在全镇范围内通过开展抗击新冠肺炎疫情主题教育活动，弘扬主旋律，凝聚正能量，为打赢疫情防控狙击战、培养有责任担当、有奉献精神和有社会主义制度认同感的新时代好少年做贡献。二、活动主题以笔为援童心抗疫--我是抗疫小天使三、活动对象万载县高村镇小学全体师生四、活动时间2020年2月28日至学生返校后第一月五、活动内容在这个特殊的寒假中，你一定有很多的话想对祖国、对武汉、对钟南山爷爷、对抗战在一线的医务人员、对重疫区的患者说。一字一画皆关情，童心抗疫，同学们，请拿起笔，铺开纸，以笔为援，把心中的感动和敬仰化为图画或文字，用一封信、一份演讲稿、一篇抗疫日记、一篇“居家”作文、一首原创诗歌童谣、一幅画、一个手语舞、一张手抄报致敬医护人员，为武汉加油，为中国加油；宣传防病毒的知识，传递对“逆行者”的敬意；表达我们全国人民众志成城，战胜病毒的决心！六、活动要求1．本次主题教育活动分四个阶段进行：第一阶段：撰写案例各校组织教师围绕“主题”进行研讨，确定好对学生进行科普的教学内容，总结出主题教育活动案例。（1）撰文要求。要求主题突出、内容健康、科学性强，知识准确、数据详实，可读性强，有独到见解或较强实用价值。（2）格式要求。案例一律用电子稿word格式，A4纸版式；报送内容包括课题、设计意图、目标要求、案例内容等；案例标题用小三号黑体，小标题四号仿宋加粗，正文四号仿宋体；作者及单位写在正文标题下。字数以3000字左右为宜。（3）报送要求。请各校于2020年3月10日前将案例及《汇总表》（见附件）以校为单位报周杰同志微信，案例报送格式：序号+案例题目+单位+姓名。每校限报1篇。第二阶段:作品制作、收集。要求各班主任将本次活动精神传达给学生，安排学生按要求创作作品，班主任及搭班老师要对学生作品的创作进行指导，3月10日前收集作品照片、电子稿及视频并选择3-5个优秀作品以片区为单位打包留底，待通知后发少先队辅导员李霞主管。第三阶段：召开第一次主题班会。主题班会时间为开学第一周第一次班会课，由班主任组织，搭班老师要参与到课堂中，班会内容分为四个板块:冠状病毒感染的新型肺炎知识及当前疫情报告（老师讲解后可让学生说说他们在家是怎样做的）、致敬心中最可爱的人（可以让学生说一说心里话）、班级优秀作品介绍（最好是获奖学生自己介绍）及展示、班主任作总结。主题班会的ppt、教案、班会重要程序拍照、录小视频各校择优以学校为单位分班打包发少先队辅导员李霞主管。第四阶段：召开第二次主题班会。第一次主题班会后各班主任要根据学生行为、心理方面的表现，适时组织第二次主题班会（原则上是开学一个月内），这次主题班会既要是第一、二阶段活动的总结，又要有学生返校的自我防护、心理教育，还要有对新时期、新学期少年儿童的期许。（备注：作品形式各校结合学生实际情况自行安排。）万载县高村镇小学