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文档简介

小学科学学科课程标准知识竞赛试题（共100分）一、单选题（10题，每题4分）.科学课程要强调过程评价，重视（）一体化。A.教-学B.学-评C.教-评D.教-学-评.科学课程要培养学生的（）素养。A.科学B.核心C.探究D.人文.情感态度价值观的评价应重点评价小学生（）oA.科学学习的态度.科学研究的成果C.科学课堂的表现D.科学实验的探索4.观察是过程性评价的有效手段，其观察要点以（）分为两种。A.观察对象为标志B.观察现象为标志C.观察成果为标志D.观察对象和观察对象为标志5.用学到的科学知识改善生活，指让学生运用学到的科学知识改进（）的方式与习惯，从而提高生活质量。A.学习方式B.学习目标C.日常生活D.生活态度66.光是一切颜色的来源。没有光，也就没有（6.光是一切颜色的来源。没有光，也就没有（)o

A.颜色B.气味C.水D.6.光是一切颜色的来源。没有光，也就没有（)o.人体通过一定的调节机制，完成一系列复杂的（）活动。A.体育B.感官C.生命D.生长.科学试题的认知水平可以分为（）三级。A.低、中、高B.低、次、高C.次、中、高D.低、次、中.科学课程可充分利用（）资源开展教学。A.自然B.社会C.人文D.网络.人类活动与环境的学习内容不包括（）A.自然资源B.自然灾害C.人类活动对环境的影响D.人类思想（答案：1.D2.B3.A4.D5.C6.A7.C8.A9.D10.D）二、多选题（5题，每题5分）8.AL科学课程要培养的学生核心素养包括（）等方面。A.科学观念B.科学思维C.探究实践D.态度责任22.通过科学学科核心概念的学习，理解（2.通过科学学科核心概念的学习，理解（2.通过科学学科核心概念的学习，理解（）跨学科概念。A.物质与能量B.结构与功能C.系统与模型

DD.稳定与变化3.围绕科学核心概念，可开展（D.稳定与变化D.稳定与变化3.围绕科学核心概念，可开展（A.开会B.观察C.实验探究D.调查4,物质的运动包括（）。A.机械运动B.热运动C.电磁运动D.核运动5.科学教材编写分为（）版本。“六三”学制“五四”学制“一六”学制“七九”学制（答案：1.ABCD2.ABCD3.BCD4.ABC5.AB）三、判断题（5题，每题2分）L科学是人类在研究自然现象、发现自然规律的基础上形成的知识系统。（答案：V）.科学观念是在理解科学概念、规律、原理的基础上形成的对客观事物的总体认识。（答案：V）.科学学业水平考试只为高一级学校招生录取提供重要依据。（答案：X）.科学教材编写分为“六三”学制和“五四”学制两种版本。（答案：V）.科学课程资源是指有助于进行科学教学活动的各种资源。（答案：V）四、填空题（5题，每题5分）.义务教育科学课程是一门体现本质的综合性基础课程,具有性。（答案：科学、实践）.科学课程旨在培养学生的素养，为学生的终身奠定基础。（答案：核心、发展）.科学课程设置一个科学核心概率，是所有学生在阶段应该掌握的科学课程的核心内容。（答案：13、义务教育）.学业质量标准是以

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