浅谈卫生统计教学论文

浅谈卫生统计教学论文浅谈卫生统计教学论文卫生统计是医疗质量监督、绩效考核和领导决策的根据。下面是学习啦我为大家整理的卫生统计教学论文，供大家参考。卫生统计教学论文范文一：浅谈卫生统计教学卫生统计学是研究居民健康状况以及卫生服务领域中数据的珍藏、整理和分析的一门科学，从有变异的医学现象中，把疾病和健康的整体情况，内部变化，互相关系逐一揭示，以到达保护健康、预防疾病的目的。因而，被广泛应用于基础医学、临床医学、预防医学、药学及医疗卫惹事业管理等医学的各个领域之中。但因卫生统计学是严谨的科学，与数学联络严密，公式原理复杂，令学生往往望而生畏，学习效果不理想，那么学生在学习经过中碰到哪些问题?怎样帮助学生提高学习效果?作为一名青年老师，结合本人的实际教学情况就怎样教好卫生统计学谈一谈，首先是教学中碰到的问题：一、学习卫生统计学的目的不明确随着社会进步和医学科学的发展，要做好预防保健工作，医学工作者必须经常深化现场进行调查研究，了解人群的健康状况，发现存在的问题，并根据工作的需要开展相应的研究工作，如今学科之间互相浸透，互相穿插的趋势日益明显，如今的就业市场迫切需要高素质的复合人才，所以医学工作者应具备统计研究设计的能力。而有些医学生以为在医学院校学习的目的就是治病救人，进而忽略本课程的学习。二、医学统计理论复杂医学统计学的主要内容是数理统计计算，公式多，计算繁琐，前后知识联络严密，整体跨度大，加上易产生歧义的名词较多，易出现理解上的盲点，致使学生学习有畏难情绪，易半途而废。三、教学课时安排缺乏中等职业教育中医学统计非考试课，课时少，学生自主学习缺乏，降低学习效率。四、教学方法单一，照本宣科青年老师由于教学经历缺乏，教学方法单一，刻板，且与学生互动少，课堂情绪调控较差，学生提不起学习的热情，缺乏对本学科的兴趣。有些教师语速过快，高估了学生接收信息和消化信息的能力。总结以上教学中存在的问题，为改良教学方法，提高学生学习效果，笔者总结出下面几点。(1)激发学生学习一门课程的兴趣的关键就是强调其学习的重要性，进而充分激发学生学习的兴趣和动力。统计学是帮助人们分析信息，到达去伪存真、去粗取精、正确认识世界的一种重要手段，开展统计工作，首先要进行统计设计，这本身就是很具有创造性和艺术性的工作，亲身揭开世界的面纱，透过事物的外表看本质，是教会学生认识问题、分析问题和解决问题的方法学，会令学生终身受益。(2)中等职业学校的学生普遍数学基础差，所以一翻开书本看见大堆的字母公式，就会产生畏难情绪，加之医学统计的结果需要一定的医学基础知识和临床知识相辅助，而课程安排往往将卫生统计学与临床课平行进行，此时学生还不能灵敏把握及运用医学知识，这就更增加了统计学学习的难度。所以，在讲课中，能够采用案例导入式教学，既能理解强化医学知识，又能引出相关统计理论和方法，帮助学生构成知识网络，让多学科知识相铺相成，降低理解的难度，进而激发学生的学习兴趣，建立自自信心，调动学生学习的主动性，同时注意向学生具体解释讲明新出现的名词概念。(3)增加卫生统计学的课时安排，让知识更好的承前启后。(4)老师应把握多种教学方法，精心设计每一堂课，突出重点和难点内容，注意知识的联络和承接，增加与学生的互动，及时关注学生的反响，放慢语速，可技巧性地增设问题，留给学生考虑问题、消化知识的时间。语调上避免平铺直叙，采用生动诙谐的语言表达和声音起伏变化吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣。适时采用多媒体教学，将统计学知识由抽象转化为直观，加深学生的理解，讲完课后要及时对授课进行总结，帮助学生整体把握知识体系，查缺补漏，弥补教学中的缺乏。最后，布置适当的作业。总之，医学工作者能够根据工作的需要开展相应的研究工作，为此有必要学好卫生统计学这门课，而在教学经过中，老师与学生教学得当，即是教学互长，相得益彰。卫生统计教学论文范文二：基层医院卫生统计现状及对策摘要：统计工作是医院当代化管理的一个重要组成部分，由于各种原因，有些基层医院统计工作的基础比拟薄弱，笔者根据本身的工作经历，就怎样加强基层医院统计工作进行了分析和讨论，供同行参考。关键词：卫生统计现状对策基层医院医院卫生统计工作是医院当代化管理的重要组成部分，是医院领导总结、检查工作，制定医疗工作计划，提高医疗质量和效益，改善医院内部管理的重要根据，也是上级卫生行政部门和社会公众对卫生信息的需求。随着卫生改革的不断深化，医院统计在卫生管理中发挥日益重要的作用，提高医院卫生统计工作质量，充分利用卫生统计资料，发挥卫生统计信息的整体功能，是医院各级管理者和卫生统计人员共同关注的一个问题。1.卫生统计在医院管理中的作用当代医院的管理特征是以信息为支持，医院统计信息是医院管理者把握的医院运行发展的第一手资料，也是科学管理医院的最基本最重要的信息资源[1]。医院管理者根据统计报表及相关统计数据分析,了解医院现状,发现成绩和缺乏，进而制定科学的决策,并根据本身的优势和薄弱环节，有目的的调整医院的方展计划，加强医院的竞争能力、不断提高医院的社会效益与经济效益,促进医院的自己生存和发展。2.统计工作的现状随着卫生体制改革的不断深化,医院统计信息在医院管理和决策中起着越来越重要的作用,但是,由于各种原因,目前,医院统计在医院管理的实际运行中,并未发挥出应有的作用,主要有下面几个发面:2.1统计手段落后随着计算机网络技术的发展,医院HIS系统基本已在各基层医院普及,电子病历也在积极的建设.大量的信息化工作覆盖在了医疗方面,这些系统极大的提高了临床的工作效率和管理水平,但是,病案统计系统还处在以前的孤立状态,没有新的建设,也未和医院的其它相关的系统有很好的衔接，处于管理落后状态。统计信息的生成，来自多方面的数据，涉及面广，数据量大，没有很好的网络衔接，统计工作人员天天用大量的时间进行资料数据的回收和录入，十分是病案统计在一起的基层医院，住院统计信息主要;于病案系统，大量的重复性病案首页的录入，占用统计人员绝大多数的时间，余下的少量时间，打印出简单的统计软件直接生成简单的报表完成工作，进而忽视了对统计结果的调查分析及其它有意义的统工作，浪费网络资源的同时，导致统计面简单狭窄，统计工作不能深化，而且在采集录入经过中，原始数据也极易出现错误，这种情况，很难发挥统计工作在医院管理中的作用。2.2原始资料数据不准确医院是个多功能、多构造、多信息的综合体，信息量大，统计原始数据;广泛，原始资料的准确，是统计信息真实准确的基础，目前，影响原始资料的真实性有下面几个方面2.2.1数据;科室的配合程度统计数据;广泛，涉及多部门多科室，提供原始数据科室的配合很重要，部分科室对数据不重视，对统计部门的工作不配合，一是不按时上报，拖延时间，二是上报数据不准确，影响了统计工作的及时性与准确性。2.2.2信息网络的落后造成原始数据传递或录入经过中出现的错误，对病案、统计工作的不重视，导致病案、统计信息化的忽略，简单部分的网络传输产生很多逻辑错误和数字错误。大量数字的重复录入，也会产生原始数据的不准确。2.3统计人员主动服务意识不强统计工作人员缺少主动服务意识，较少于科室主动沟通，报表及查询工作任务化;报表内容简单，统计面狭窄，统计人员很少主动做到医疗工作较全面的、深化的统计，简单的统计结果很难知足基于统计数据支持的医院及科室的科学管理。2.4统计人员的专业素质不高卫生统计工作具有广泛性、复杂性、多学科性等特点，统计人员不仅应当具有统计专业知识和当代医院管理知识，还应具备医学和信息学专业知识，但是，由于各种原因，目前，医院统计人员有些方面的专业素质相对较低，表现为对一些统计指标不清楚，对统计项目意义不明确，前者导致统计报表不准确，后者由于缺乏对项目的理解，或是导致产生僵化繁锁的统计数字及报表，或是提供简单的统计数字样的报表，缺乏对统计信息深层的研究和分析，报表比单一，不能系统的挖掘更多的信息为医院临床和管理等方面服务。其次，专业人员的素质不高，还表现为统计资料的保存整理和利用上的缺陷。3.对策3.1改变落后的统计手段改变落后的统计数据收集方式，利用网络信息技术，将门诊、医技、职能科室的数据及病案统计信息建设纳入一体化的医疗管理网络系统，做好网络衔接，使各部门之间数据分享，通过网络，及时准确的进行数据收集，减少部门间的重复性劳动，提高统计工作的质量和效率，充分发挥医院统计职能。3.2健全统计规章制度保证统计数据的准确性和及时性是统计工作的首要任务，为确保数据的准确和及时，必须有一个规章制度来保证，根据（统计法）和（全国卫生统计工作管理办法），制定完善统计管理制度和工作规范，使全院医务工作人员重视统计管理工作，准确并及时的提供相关统计原始数据，确保统计数计规范运作，数据及时、准确;建立重要数据保存制度，统计人员要做好重要数据的纸质保存。3.3加强统计人员主动服务意识统计人员利用本专业知识，主动完善医院的统计工作;主动与科室沟通，使科室管理者意识到统计数据的作用，了解本科室的业务情况，实现良性循环，发挥统计工作在医院管理中作用。3.4扩大统计对象的范围改变常规的任务性的简单的数据报表，多方位地观察、监测、分析医院的各项工作，做到多方面的及时地反应信息，充分发挥医疗统计的信息优势，根据实际情况，配合制定工作计划和医院配套改革，进行医院绩效管理、医疗服务效益评价，医疗质量控制、病人满意度等多方面深层次的统分析，充分发挥医院统计信息的作用。3.5提高统计人员本身专业素质统计工作质量高低与统计人员本身业务素质密切相关，十分是手工计算的指标，完全依靠统计人员对统计知识的把握，另外，统计工作的复杂性和多学科性，也要求统计人员要把握了解多学科知识，统计人员要加强业务学习，提高分析问题和解决问题的能力，熟练把握统计技术、计算机技术、网络技术、医院管理知识、卫生经济知识和疾病分类等方面