瑶族舞曲欣赏课件

欣赏《瑶族舞曲》董海峰2013级音乐学（1）班音乐导入我们中华民族这个大家庭中有多少成员，你知道哪些？听乐曲片段《瑶族舞曲》这么美妙的音乐来自哪个民族？瑶族主要分布在广西、湖南、云南、广东、贵州和江西等省，人口约230多万。瑶族先民居于长江流域、秦汉时期，瑶族是长沙武陵蛮的一部分。南迁后，有的向西南山区移动，形成了大分散、小集中的分布局面。瑶族居住地区多为亚热带，海拔多在1000至2000米之间，村寨四周竹木叠翠，风景秀丽。土

瑶两片瑶

贵州瑶族红

瑶白瑶68级瀑布小七孔桥拉雅瀑布瑶族民间音乐主要有民歌和歌舞音乐。音乐采用民族五声调式，有单声部和二声部两种形式。民歌可分为山歌、长歌、古歌、风俗歌、劳动歌、儿歌、二声部民歌等。瑶族的歌舞音乐分为两类，一类是祭祖还愿仪式中边舞边跳的祭祀歌曲，另一类是节日中的娱乐歌舞。铜鼓铜鼓是瑶族权利的象征，过去在对敌抗战时，用以发号施令。现在，凡丧葬婚嫁或娱乐场合，用几十面铜鼓排列在一起，在皮鼓的伴奏下，进行敲击，声音铿锵洪亮，场面十分壮观。打长鼓、庆丰收、祭祖先是瑶族人民的传统习俗。

整体赏析——弦音管乐赏乐曲

首听民族管弦乐《瑶族舞曲》（运用多媒体，结合图像欣赏乐曲）

民族管弦乐《瑶族舞曲》，是以瑶族的民间歌曲为素材而创作的。现在，让我们闭上眼睛倾听音乐并想象一下这首乐曲，同时思考以下问题：

（1）《瑶族舞曲》描绘的是一个什么样的场面（2）表达瑶族人民怎样的心情？（3）你是从乐曲的哪些特点中得到这样的感知的？（1）、主题a

看看乐曲在节奏和速度上有什么对比关系？作曲家用这样的处理办法是想表现一个什么样的情景呢？

1=

E

2/4

63

36

|2.

1|72

17|

6.5

3|6.7

12

|3.5

32

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21|6.

0|（在听的过程中，请学生击掌或敲击桌边作打击乐器，体会节奏变化。）

主题a由慢、快两个小段落构成，徐缓委婉的主题带有较强的舞蹈韵律，优美而抒情的旋律，犹如美丽的姑娘在翩翩起舞。

（2）、主题b

主题b出现时，随着乐器的增加，气氛逐渐活跃起来，好似姑娘们纷纷加入舞蹈的行列。鲜明的节奏热烈欢快，犹如小伙子们情不自禁的闯入姑娘们的舞蹈行列，双手兴奋地敲击着长鼓，尽情的舞动起来。

1=

E

2/4

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3

2321

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6

3

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3

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232

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6

0

|……

第二部分：（主题c和主题d）

随着情节的发展乐曲进展到了第二部分，这一部分乐曲的节奏有什么变化呢？体现了人们什么样的心情呢？（节奏慢了下来……）

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E

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63|

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|……

音乐进行了八小节的过渡，进入悠静舒缓的第二部分，这时，节奏变成了3／4拍，在弹拨乐器衬托下，高音笙吹奏出富有歌唱性旋律，时而跳跃活泼，时而轻盈委婉，似恋人倾吐内心的爱恋之情，又好似对美好未来的憧憬。

第三部分和尾声：（主题a和主题b）

我们一起听一下最后部分，看看有什么相似或相同的地方？

（明确：第三部分再现了第一部分的主题，加进了热烈的打击乐器，速度越来越快，气氛越来越热烈，感情越来越奔放。最后，乐曲在强烈的演奏中推向高潮，在欢腾的气氛中结束全曲）。

歌曲欣赏——声情并茂唱“瑶歌”

瑶族的音乐包括声乐和器乐两部分。瑶族是