太阳宝宝的新衣小班美术教案

第第页太阳宝宝的新衣小班美术教案

太阳宝宝的新衣小班美术教案1

活动目标

1、尝试用点、短线和简约的几何图形表现太阳散发的光华。

2、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。

3、学会用简约的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太阳。

活动预备图片ppt：太阳

活动过程

一、导入活动，引起幼儿爱好。

1.谜语：一个勤劳小宝宝，天一亮就上工，假设有一日不见他，不是下雨就刮风。

让幼儿猜出谜底〔太阳〕。

2.出示图片ppt。

老师：“今日，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦？”

3.老师讲解并描述太阳宝宝的光华和笑脸到哪里去的'故事。

老师：太阳宝宝身上原来有很多美丽的光华，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，

太阳公公年纪大了，身上没有了光华，生病了。于是，太阳宝宝就把自己的光华全给了他。

太阳宝宝的光华给了太阳公公，他也就失去了笑脸。我们小伙伴怎样来援助太阳宝宝呢？

二、引导孩子观赏画面，学习装饰太阳宝宝。

1.老师引导幼儿观赏画面，说说：图上有什么？

太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光华是什么样子的？

2.师生共同争论如何表现太阳的光华，说说：你想画什么样的光华，

鼓舞幼儿大胆想象，用点、线、和简约的几何图形表现，

老师可依据幼儿的回答，在视频上画一画，援助幼儿学习装饰的基本方法。

三、交待绘画要求，幼儿操作，老师指导。

1.先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象，然后用蜡笔进行涂色。

2.鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光华和太阳宝宝的笑脸。

3.老师交待绘画要求，提示幼儿选择艳丽的色调装饰太阳宝宝。

4、.援助技能较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。

四、总结评价

小伙伴们的小手真能干，给太阳宝宝穿上了美丽的衣服，你喜爱哪个太阳宝宝，为什么呢？

师：太阳宝宝穿上了新衣服很快乐，想和我们玩捉迷藏的游戏呢！

太阳宝宝的新衣小班美术教案2

活动目标：

1、引导幼儿借助圆形的物体(圆形的碟子等)来画太阳，知道圆形是头尾相连。

2、喜爱画画，体验活动的欢乐，知道太阳会给大家带来暖和。

活动预备：

炫彩棒、勾线笔、圆形物体(碟子、双面胶水等)

活动过程：

一、回忆阅历，引出课题。

1、师：早上，我们一起去晒太阳，太阳公公晒在身上觉得怎么样?(暖暖的)

浦老师可喜爱太阳了，你们呢?你们说还有谁也喜爱太阳?

2、师：可是太阳公公今日不快乐，不想出来了，究竟为什么呢?(引导幼儿争论)噢，原来没有美丽的衣服怎么办呢?我们帮它穿衣服吧!

二、引导争论，画太阳：

1、太阳公公的身体——我们用圆圆的东西来画出太阳公公的身体吧!(借助圆形物体)

2、穿新衣——太阳公公出来了，穿一件什么颜色的衣服呢?(红色)

3、太阳公公的光华——还缺什么呢?太阳公公的头发可多了、可长了，有的弯来弯去。用什么来画呢?

4、太阳公公的宝宝也来了(出示太阳宝宝)我们小伙伴那里也有太阳宝宝，帮太阳宝宝穿件新衣服吧!

三、激发制造，幼儿作画：

1、引导幼儿初步学习借助圆形物体来画圆形，并掌控勾线笔的运用。

2、留意个别引导，技能强的幼儿添画，技能弱的幼儿老师个别指导。

3、提示幼儿留意作画的常规和卫生习惯。

四、展示评价，引导观赏：

1、老师和幼儿一起观赏太阳。

师：小伙伴们的小手真能干，给太阳宝宝穿上