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文档简介
2023高考数学模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知等比数列满足,,等差数列中,为数列的前项和,则()A.36 B.72 C. D.2.双曲线:(,)的一个焦点为(),且双曲线的两条渐近线与圆:均相切,则双曲线的渐近线方程为()A. B. C. D.3.若点是角的终边上一点,则()A. B. C. D.4.已知双曲线的两条渐近线与抛物线的准线分别交于点、,O为坐标原点.若双曲线的离心率为2,三角形AOB的面积为,则p=().A.1 B. C.2 D.35.如图所示,为了测量、两座岛屿间的距离,小船从初始位置出发,已知在的北偏西的方向上,在的北偏东的方向上,现在船往东开2百海里到达处,此时测得在的北偏西的方向上,再开回处,由向西开百海里到达处,测得在的北偏东的方向上,则、两座岛屿间的距离为()A.3 B. C.4 D.6.一个空间几何体的正视图是长为4,宽为的长方形,侧视图是边长为2的等边三角形,俯视图如图所示,则该几何体的体积为()A. B. C. D.7.已知,则下列不等式正确的是()A. B.C. D.8.设是等差数列的前n项和,且,则()A. B. C.1 D.29.已知函数为奇函数,则()A. B.1 C.2 D.310.若函数有且只有4个不同的零点,则实数的取值范围是()A. B. C. D.11.已知展开式的二项式系数和与展开式中常数项相等,则项系数为()A.10 B.32 C.40 D.8012.已知为虚数单位,若复数,则A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.在的展开式中,的系数等于__.14.已知一个圆锥的底面积和侧面积分别为和,则该圆锥的体积为________15.设等比数列的前项和为,若,则数列的公比是.16.设,分别是定义在上的奇函数和偶函数,且,则_________三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知在中,角,,的对边分别为,,,的面积为.(1)求证:;(2)若,求的值.18.(12分)在世界读书日期间,某地区调查组对居民阅读情况进行了调查,获得了一个容量为200的样本,其中城镇居民140人,农村居民60人.在这些居民中,经常阅读的城镇居民有100人,农村居民有30人.(1)填写下面列联表,并判断能否有99%的把握认为经常阅读与居民居住地有关?城镇居民农村居民合计经常阅读10030不经常阅读合计200(2)调查组从该样本的城镇居民中按分层抽样抽取出7人,参加一次阅读交流活动,若活动主办方从这7位居民中随机选取2人作交流发言,求被选中的2位居民都是经常阅读居民的概率.附:,其中.0.100.050.0250.0100.0050.0012.7063.8415.0246.6357.87910.82819.(12分)在底面为菱形的四棱柱中,平面.(1)证明:平面;(2)求二面角的正弦值.20.(12分)在直角坐标系xOy中,直线的参数方程为(t为参数).以原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,圆C的极坐标方程为.(1)写出圆C的直角坐标方程;(2)设直线l与圆C交于A,B两点,,求的值.21.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求曲线的普通方程与曲线的直角坐标方程;(2)设为曲线上位于第一,二象限的两个动点,且,射线交曲线分别于,求面积的最小值,并求此时四边形的面积.22.(10分)选修44:坐标系与参数方程在平面直角坐标系xOy中,已知曲线C的参数方程为(α为参数).以直角坐标系原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为,点P为曲线C上的动点,求点P到直线l距离的最大值.
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.A【答案解析】
根据是与的等比中项,可求得,再利用等差数列求和公式即可得到.【题目详解】等比数列满足,,所以,又,所以,由等差数列的性质可得.故选:A【答案点睛】本题主要考查的是等比数列的性质,考查等差数列的求和公式,考查学生的计算能力,是中档题.2.A【答案解析】
根据题意得到,化简得到,得到答案.【题目详解】根据题意知:焦点到渐近线的距离为,故,故渐近线为.故选:.【答案点睛】本题考查了直线和圆的位置关系,双曲线的渐近线,意在考查学生的计算能力和转化能力.3.A【答案解析】
根据三角函数的定义,求得,再由正弦的倍角公式,即可求解.【题目详解】由题意,点是角的终边上一点,根据三角函数的定义,可得,则,故选A.【答案点睛】本题主要考查了三角函数的定义和正弦的倍角公式的化简、求值,其中解答中根据三角函数的定义和正弦的倍角公式,准确化简、计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.4.C【答案解析】试题分析:抛物线的准线为,双曲线的离心率为2,则,,渐近线方程为,求出交点,,,则;选C考点:1.双曲线的渐近线和离心率;2.抛物线的准线方程;5.B【答案解析】
先根据角度分析出的大小,然后根据角度关系得到的长度,再根据正弦定理计算出的长度,最后利用余弦定理求解出的长度即可.【题目详解】由题意可知:,所以,,所以,所以,又因为,所以,所以.故选:B.【答案点睛】本题考查解三角形中的角度问题,难度一般.理解方向角的概念以及活用正、余弦定理是解答问题的关键.6.B【答案解析】
由三视图确定原几何体是正三棱柱,由此可求得体积.【题目详解】由题意原几何体是正三棱柱,.故选:B.【答案点睛】本题考查三视图,考查棱柱的体积.解题关键是由三视图不愿出原几何体.7.D【答案解析】
利用特殊值代入法,作差法,排除不符合条件的选项,得到符合条件的选项.【题目详解】已知,赋值法讨论的情况:(1)当时,令,,则,,排除B、C选项;(2)当时,令,,则,排除A选项.故选:D.【答案点睛】比较大小通常采用作差法,本题主要考查不等式与不等关系,不等式的基本性质,利用特殊值代入法,排除不符合条件的选项,得到符合条件的选项,是一种简单有效的方法,属于中等题.8.C【答案解析】
利用等差数列的性质化简已知条件,求得的值.【题目详解】由于等差数列满足,所以,,.故选:C【答案点睛】本小题主要考查等差数列的性质,属于基础题.9.B【答案解析】
根据整体的奇偶性和部分的奇偶性,判断出的值.【题目详解】依题意是奇函数.而为奇函数,为偶函数,所以为偶函数,故,也即,化简得,所以.故选:B【答案点睛】本小题主要考查根据函数的奇偶性求参数值,属于基础题.10.B【答案解析】
由是偶函数,则只需在上有且只有两个零点即可.【题目详解】解:显然是偶函数所以只需时,有且只有2个零点即可令,则令,递减,且递增,且时,有且只有2个零点,只需故选:B【答案点睛】考查函数性质的应用以及根据零点个数确定参数的取值范围,基础题.11.D【答案解析】
根据二项式定理通项公式可得常数项,然后二项式系数和,可得,最后依据,可得结果.【题目详解】由题可知:当时,常数项为又展开式的二项式系数和为由所以当时,所以项系数为故选:D【答案点睛】本题考查二项式定理通项公式,熟悉公式,细心计算,属基础题.12.B【答案解析】
因为,所以,故选B.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.7【答案解析】
由题,得,令,即可得到本题答案.【题目详解】由题,得,令,得x的系数.故答案为:7【答案点睛】本题主要考查二项式定理的应用,属基础题.14.【答案解析】
依据圆锥的底面积和侧面积公式,求出底面半径和母线长,再根据勾股定理求出圆锥的高,最后利用圆锥的体积公式求出体积。【题目详解】设圆锥的底面半径为,母线长为,高为,所以有解得,故该圆锥的体积为。【答案点睛】本题主要考查圆锥的底面积、侧面积和体积公式的应用。15..【答案解析】
当q=1时,.当时,,所以.16.1【答案解析】
令,结合函数的奇偶性,求得,即可求解的值,得到答案.【题目详解】由题意,函数分别是上的奇函数和偶函数,且,令,可得,所以.故答案为:1.【答案点睛】本题主要考查了函数奇偶性的应用,其中解答中熟记函数的奇偶性,合理赋值求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(1)证明见解析;(2).【答案解析】
(1)利用,利用正弦定理,化简即可证明(2)利用(1),得到当时,,得出,得出,然后可得【题目详解】证明:(1)据题意,得,∴,∴.又∵,∴,∴.解:(2)由(1)求解知,.∴当时,.又,∴,∴,∴.【答案点睛】本题考查正弦与余弦定理的应用,属于基础题18.(1)见解析,有99%的把握认为经常阅读与居民居住地有关.(2)【答案解析】
(1)根据题中数据得到列联表,然后计算出,与临界值表中的数据对照后可得结论;(2)由题意得概率为古典概型,根据古典概型概率公式计算可得所求.【题目详解】(1)由题意可得:城镇居民农村居民合计经常阅读10030130不经常阅读403070合计14060200则,所以有99%的把握认为经常阅读与居民居住地有关.(2)在城镇居民140人中,经常阅读的有100人,不经常阅读的有40人.采取分层抽样抽取7人,则其中经常阅读的有5人,记为、、、、;不经常阅读的有2人,记为、.从这7人中随机选取2人作交流发言,所有可能的情况为,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,共21种,被选中的位居民都是经常阅读居民的情况有种,所求概率为.【答案点睛】本题主要考查古典概型的概率计算,以及独立性检验的应用,利用列举法是解决本题的关键,考查学生的计算能力.对于古典概型,要求事件总数是可数的,满足条件的事件个数可数,使得满足条件的事件个数除以总的事件个数即可,属于中档题.19.(1)证明见解析;(2)【答案解析】
(1)由已知可证,即可证明结论;(2)根据已知可证平面,建立空间直角坐标系,求出坐标,进而求出平面和平面的法向量坐标,由空间向量的二面角公式,即可求解.【题目详解】方法一:(1)依题意,且∴,∴四边形是平行四边形,∴,∵平面,平面,∴平面.(2)∵平面,∴,∵且为的中点,∴,∵平面且,∴平面,以为原点,分别以为轴、轴、轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,,∴设平面的法向量为,则,∴,取,则.设平面的法向量为,则,∴,取,则.∴,设二面角的平面角为,则,∴二面角的正弦值为.方法二:(1)证明:连接交于点,因为四边形为平行四边形,所以为中点,又因为四边形为菱形,所以为中点,∴在中,且,∵平面,平面,∴平面(2)略,同方法一.【答案点睛】本题主要考查线面平行的证明,考查空间向量法求面面角,意在考查直观想象、逻辑推理与数学运算的数学核心素养,属于中档题.20.(1);(2)20【答案解析】
(1)利用即可得到答案;(2)利用直线参数方程的几何意义,.【题目详解】解:(1)由,得圆C的直角坐标方程为,即.(2)将直线l的参数方程代入圆C的直角坐标方程,得,即,设两交点A,B所对应的参数分别为,,从而,则.【答案点睛】本题考查了极坐标方程与普通方程的互化、直线参数方程的几何意义等知识,考查学生的计算能力,是一道容易题.21.(1);(2)面积的最小值为;四边形的面积为【答案解析】
(1)将曲线消去参数即可得到的普通方程,将,代入曲线的极坐标方程即可;(2)由(1)得曲线的极坐标方程,设,,,利用方程可得,再利用基本不等式得,即可得,根据题意知,进而可得四边形的面积.【题目详解】(1)由曲线的参数方程为(为参数)消去参数得曲线的极坐标方程为,即,所以,曲线的直角坐标方程.(2)依题意得的极坐标方程为设,,,则,,故,当且仅当(即)时取“=”,故,即面积的最小值为.此时,故所求四边形的面积为.【答案点
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