2019-2020学年人教版八年级物理(上册)寒假提升练：专练(09)第二章声现象章末检测(含答案)

2019-2020学年人教版八年级物理（上册）寒假提升练专练（09）第二章声现象章末检测（含答案）一、选择题（本大题共11个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分33分）1、从物理学的角度对以下成语进行解释，正确的是（ ）A.震耳欲聋一一声音的响度很大B.隔墙有耳一一声音的传播可以不需要介质C.掩耳盗铃一一固体可以传声D.耳熟能详一一声音的传播速度很大2、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。该实验探究的是（A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因T7C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间3、关于声现象，下列说法正确的是（ ）A.闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B.吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度C.公共场合要轻声慢语”指的是减小声音的音调D.超声波可以在真空中传播4、下列关于声现象的说法正确的是（ ）A.声音在15c的空气中的传播速度是340m/sB.宇航员能够进行交流，所以真空能够传声C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D.古诗少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 ”中的乡音无改”是指音调未变5、在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用 金嗓子"（又名声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）A.这种声波一定是超声波B.这种声波的强度是145dBC.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D.使用金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声6、关于声音，下列说法正确的是（ ）A.利用回声可以测地球到月球间的距离B.人们小声说话时，声音的音调一定低C.在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声D.超声碎石”是利用声音能传递信息7、如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法中错误的是（ ）B.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C.敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D.人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同8、关于声现象，下列说法正确的是（ ）A.我们听到的声音是由物体振动产生的B.声音在真空中传播速度比在固体中快C.用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调D.城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声9、利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（ ）A.响度增大，音调不变 B.响度减小，音调不变C.响度不变，音调升高 D.响度不变，音调降低10、下列说法错误的是（ ）A.医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散 ，增大响度B.倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的 回声定位”的方法C.通过灵敏的声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.当钢琴与长笛的音调和响度相同时 ，人们还是能辨别它们，原因是它们的强弱不同11、甲、乙、丙、丁四幅图，下列说法不正确的是（ ）A.甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B.乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高C.丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越小甲 乙 丙 丁D.丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，满分18分）12、演奏琵琶时是靠琴弦的发声的；用力拨动琵琶的弦，弦的振动幅度增加，发出的声音的也增大；乐曲的声音是通过传入人耳的。13、日常生活中音调低而响度大或音调高而响度小的例子是很多的，例如蚊子嗡嗡叫，音调 而响

度;而老牛的吼叫声则是响度而音调。14、在马路两侧植机^造林可以;花草茂盛的公园显得格外幽静，是因为花草树木能 部分噪声的缘故。15、在玻璃杯上蒙一层塑料薄膜，绷紧薄膜，在薄膜上放几粒小米。小冬同学在薄膜附近用力敲击铁盘，铁盘因为而发出声音，同时发现薄膜上的小米在跳动，这说明声波可以传递，16、温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是的（选填相同”或不同”）。右图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的不同，同时还•可以根据声音的来大致判断周围同学离他的远近 （均选填响度“、音调”、音色”）。17、一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能。根据上面的描述你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做得凹凸不平或采用蜂窝状的材料 ，主要是为了。18、海洋动物学家研究表明：海洋动物质量越小18、海洋动物学家研究表明：海洋动物质量越小，其叫声越是轻而尖锐，如图甲、乙两曲线为科考船声呐系统收录的0.5t的海豚和100收录的0.5t的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图淇中波形图表示的音调高,是蓝鲸发出的。（均选填甲”或乙”）/WVUVWU三、实验探究题（本大题共4个小题，每小题4分，满分16分）19、在信息量猛增的今天，手机是信息交流的必备工具，它在使用过程中有许多的物理知识，请提出两个与手机相关的物理问题，并针对问题做出回答：（知识点不能重复）例如：问：手机来电话时，声音是如彳S]■产生的？答：声音是由于发声体振动产生的。(1)问： 答： (2)问： 答： 20、下列实验或实例，能够说明声音的产生或传播条件的是。(填序号)①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩内的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些 ，比较两次声音的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。21、小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水 ，发现溅起了水花。实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端 ，并置于烧瓶中，轻轻摇一摇烧瓶，会听到清晰的叮当”声,然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子中的响声比原来小得多。实验三：把自行车支起来，一只手转动自行车的脚踏板，另一只手拿着硬纸片，让纸片的一头伸到自行车后轮的辐条中。(要特别注意安全，不要把手伸到辐条中)先慢慢转，这时可以听到纸片的轧轧”声;再加快转速，纸片发出的音调就会变高；当转速达到一定程度时，纸片就会尖叫起来了。以上三个实验中，能表明发声体在振动的实验是，另外两个实验分别表明：(1)；（2）。22、在学习声音的特性”时，我们曾遇到这样的问题：声音的响度与声源的振动幅度是否有关 ？现提供音叉、小槌、装水的玻璃杯等，请你设计实验探究响度与声源振动幅度的关系 ，写出简要的实验过程及实验现象。五、计算题（本大题共3个小题，满分33分）23、（11分）超音速飞机的飞行速度常用 马赫数”表示，马赫数”指的是飞行器在空气中的运动速度与当时音速的比值。若某超音速飞机飞行的 马赫数”为2.5,音速是340m/s,那么它的飞行速度是多少？若这架超音速飞机按照上面的速度，从广州飞到北京需要时间为 2X103s,它从广州到北京的这段飞行距离为多少 ？24、（11分）一门反坦克炮瞄准一辆坦克， 开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸， 经过2.1s听到爆炸声,问：大炮距坦克多远？炮弹运行速度多大？（ v声=340m/s）25、（11分）地震波是一种由地震震源发出、在地球内部传播的波。地震波分为主波、次波和表面波，纵向震动的地震波称为主波， 横向震动的地震波称为次波。主波比其他地震波运动得更快， 主波的传播速度是6km/s,次波传播的速度是4km/s。如果地震发生处离某地的直线距离约为 1440km,则该地震波主波比次波早多长时间传到此地？2019-2020学年人教版八年级物理(上册)寒假提升练专练( 09)第一章 声现象章末检测(答案)一、选择题1.A 2．B3．A4．A5．A6．C7．B8．A9．C10.D11.B二、填空题12．振动响度空气 13．高 小大低 14．减弱马路上车辆的噪声污染 吸收15．振动能量 16．不同 音色响度17．吸收声音减小声音的反射 18．乙甲三、实验探究题(1)问：手机来电话时 ,声音是通过什么介质传入耳朵的 ?答：声音是通过空气传入耳朵的。 (2)问：手机的来电音量调大时 ,是在改变什么 ?答：改变声音的响度。 (3)问：接听手机时 ,很容易听出熟人的声音 ,根据的是什么 ?答：根据声音的音色我们很容易判断出熟人的声音。(4)问：在月球上 ,宇航员可以用手机联系吗 ?答：不能,因为真空不能传声 ,手机即使接收到信号 ,我们也听不到声音。(任选其二)①②④ 21.