20172018学年度第一学期江西省彭泽县芙蓉墩镇中学学第二次月考化学试题(版无)

20172018学年度第一学期江西省彭泽县芙蓉墩镇中学学第二次月考化学试题(word版无答案)20172018学年度第一学期江西省彭泽县芙蓉墩镇中学学第二次月考化学试题(word版无答案)6/6肈PAGE6莈肇蒅袀肂20172018学年度第一学期江西省彭泽县芙蓉墩镇中学学第二次月考化学试题(word版无答案)2017-2018学年度第一学期江西省彭泽县芙蓉墩镇中学学第二次月考化学试题（word版无答案）

2017-2018学年度第一学期彭泽县芙蓉墩镇中学学第二次月考化学试题

可能用到的相对原子质量：C-12H-1N-14O-16Ca-40一、选择题（本题有15小题，每题3分，共45分。每题只有一个选项吻合题意）

1、以下列图食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（）

2200mL，这一事实说明（）、100mL酒精与100mL水充分混杂后的整体积小于A．分子之间有必然的间隔

B．分子是能够再分的

C．分子在不断地运动

D．分子是保持物质化学性质的最小粒子

3、自来水厂净水过程表示图为：天然水沉降→过滤→吸附自来水，其中常用的絮凝剂是

（）

A．氯气B．活性炭C．明矾D．漂白粉

4、以下是汽车尾气处于过程中发生的某个反应的微观表示图：

●表示碳原子，○表示氮原子，◎表示氧原子．以下说法正确的选项是（）

A．该反应中分子发生了改变B．该反应为化合反应

C．该反应中最后生成物全部是化合物D．该反应中原子发生了改变

5、分子是组成物质的一种粒子．以下有关水分子的表达正确的选项是（）

A．受热时水分子的体积逐渐变大

B．降温时水分子的化学性质发生改变

C．反应时组成水分子的原子种类发生改变

D．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的

6、水是一种重要的自然资源．以下对水的认识正确的选项是（）

A．在河水中加入明矾可除去全部杂质

B．倡议长远用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等

C．水体有自净能力，末经办理的生活污水可任意排放

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D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水

7、在化学变化中（）

A．分子、原子都不变B．分子变、原子不变

C．分子不变、原子变D．分子、原子都改变

8、以下关于科学知识的应用，说法不正确的选项是（）

、氧气能支持燃烧，可用于气焊

B、干冰升华时吸取热量，可用于人工降雨

C、活性炭有吸附性，它可应用于雾霾天专用口罩中

D、因超导体的电阻为零，用它制作灯丝会使灯丝特别亮

9、科学研究发现临界CO2流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂．被誉为“绿色环

保溶剂”，其密度介于液体平和体之间，以下关于超临界CO2流体说法错误的选项是（）A、与干冰的化学性质相同B、分子间的间隔比CO2气体小C、分子不再运动D、可代替好多有害、有毒、易燃的溶剂10、以下说法正确的选项是（）、和2的组成元素相同，化学性质相同ACOCOB、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，说明氧气浓度影响化学反应速率C、二氧化碳是空气中主要的温室气体空气中含量越少越好D、CO能使紫色石蕊试液变为红色211、用CO2和NH3合成尿素[CO（NH）CO2的成功模范，其反应的化学方程式为：CO2+2NH322]是固定和利用═CO（NH2）2+H2O．以下说法正确的选项是（）A、尿素中有4个氢原子B、氨气中氮元素的化合价为+3C、若是有1个二氧化碳分子反应必然生成一个尿素分子D、二氧化碳中的氧原子和水中的氧原子核内质子数不相同12、以下关于碳和碳的氧化物的说法，不正确的选项是（）A、CO和CO2化学性质不相同的原因是分子的组成不相同B、CO2含量过多会引起温室效应，是一种空气污染物C、CO有毒，它极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧

D、金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是碳原子的排列方式不相同

13、以下实验装置或操作中，正确的选项是（）

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14、在必然环境中，常温常压下的水能够刹时结成冰，俗称”热冰”．以下说法正确的选项是（）

A．“热冰”是纯净物

B．“热冰”在任何条件下都不会融化

C．“热冰”与水的化学性质不相同

D．结成“热冰”后，分子停止运动

15、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在必然条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各

物质质量变化情况以下列图,以下说法错误的选项是( )

该变化为化合反应

丙可能是该反应的催化剂

该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5∶7

该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1∶4

二、填空题：（共45分）

16、某兴趣小组做以下列图实验研究分子的运动。请回答实验中的有关问题.(注：酚酞是一种酸碱指示剂,

遇碱性物质变红色,遇酸性物质不变色,氨水呈碱性)

(1)实验1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液，看到的现象是___.由实验1得出的结论是

___.

实验2(如图甲所示):烧杯B中的现象是___，微观讲解：___.

为使实验结论正确可靠,该兴趣小组设计实验3(如图乙所示)作为比较实验，你认为有没有必要?___.请阐述你的原因：___.

在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对实验装置进行了改进，装置如图丙所示。

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【实验操作】

A.向B、三支试管中直接加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

试管中分别加入2mL的浓氨水，马上用带橡胶塞的导管接实验图丙连接好，并将D试管放在盛有

热水的烧杯中，观察几分钟。

【解析谈论】

E试管放有酚酞溶液的目的是___.

进行操作丙时观察到的现象是___.

比较改进前的实验，改进后实验的优点是___.

17、依照以下装置,结合所学化学实质知识,请你参加回答以下问题：

(1)①仪器的名称是___.(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置___(填序号),该装置存在不足之处,你应该如何改正___,该反应的化学方程式___,(3)若用F装置收集氧气,气体应从___口进入(填a或b)；图F装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,用该装置不能够完成的实验是___(填序号).气体从b端通入，收集二氧化碳。

瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中可否混有二氧化碳。

瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从a端通入，吸取一氧化碳中混有的二氧化碳。

D.在b端接量筒，瓶内装满水，氧气从a端通入，测量气体的体积。

(4)实验室用石灰石与稀盐酸反应制备和收集二氧化碳,你应入选___装置组合(填序号)，验满该

气体的方法是___.

若用B装置还可以够制取一种气体的化学方程式

18、学习了“测定空气中氧气的体积分数”后，同学们产生浓厚兴趣，并积极张开研究活动。

一组同学用以下列图Ⅰ装置测定空气中氧气的体积分数。请你协助完成有关空格。

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①红磷燃烧的现象是___；

②实验发现测定出的空气中氧气的体积分数低于15,这可能原因是(任写两点)___、___.

③由本实验能够推测氮气的化学性质___.(一点)

(2)二组同学上网查阅知道五氧化二磷不能够任意排放在空气中,否则会对空气造成污染,于是对实验改进为如

图Ⅱ。他们采纳了50mL的试管作反应容器和量程体积足够大且润滑收效很好的注射器,将足量的白磷(P)

放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷(P)，燃烧结束后，等到试管冷却后松开

弹簧夹，观察现象。①开始实验前，兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从

20mL

刻度处推至

15mL

处，尔后松开活塞，

观察到活塞返回至

20mL

刻度处。该操作的主要目的是

②实验后，能够观察到针筒活塞从原来的

20mL

刻度处慢慢向左移到约

___处。

刻度

刻度

刻度

刻度

③以下实验操作，不会对实验结果造成影响的是

___.

A.装置有点漏气

B.白磷的量不足

C.用干燥的红磷代替白磷做实验。

(3)三组同学改进如Ⅲ图装置。主要操作是：在实质容积为

150mL

的集气瓶里，先装进

50mL

的水，再按图

连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷马上被点燃。

①该实验中白磷需稍过分，目的是___.

②白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是___；若实验成功，最后集气瓶中水的体积约为

___mL.

③若将红磷换成炭粉，该实验不能够成功的原因是

___.

④集气瓶里起初装进的

50mL水,在实验过程中起到哪些作用

___(填序号

)

A.加快集气瓶内气体冷却

B.液封导气管尾端以防气体逸出

C.吸取五氧化二磷。

三、计算题：（共10分）19、如图为某加钙食盐包装袋袋上