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语文教研组开学准备检查小结语文教研组开学准备检查小结语文教研组开学准备检查小结语文教研组开学准备检查小结编制仅供参考审核批准生效日期地址:电话:传真:邮编:语文教研组开学准备检查小结教学常规是学校的教学规范,教学常规的管理体系应该着眼于学校的发展、老师的成长和学生全面发展。为加大学校教学常规管理力度,深化课堂教学改革,抓好教学监控,促进素质教育稳步发展,提高教学质量,本学期开学第一周时,我校开展了教学常规检查工作。现就语文组的检查情况作如下小结:一、教学计划通过检查,发现大部分教师能按要求制定本学科的教学计划。计划详细,计划中有学生的学情分析、教材分析、教学内容、教学要求及任务、教学重点难点分析、教学主要措施和教学进度安排等内容。比如:xxx老师对学生情况分析的比较好,能全面的把握学生的整体情况,对后进生分析的也比较全面也有具体计划。xx老师对教材的分析比较全面,对八个单元的整体把握比较清晰。对“综合性学习”也提出了具体计划。对生字以及学习资源也有较好的把握。二、教案编写情况:(1)实效大。大多数教师编写教案能根据学情,课型,紧靠《新课标》,重点突出,体现特点,落实目标,渗透理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性。比如:xxx老师根据自己班实际情况编写教案,将重点突出,确保班级学生可以接受。(2)超周备课。语文组所有教师能精心准备,认真撰写,数量足够,做到超周备课。三、作业布置(1)作业布置有广度:所有教师能践行学校就作业布置的具体要求,做到“堂堂有作业,课课有练习”。(2)设置作业有维度:多数教师能根据学情与教材特点,从夯实基础,落实目标,提高能力,发展潜力等多重目的出发,自设了形式多样,富有成效的作业。xx老师布置作业比较多样。好词佳句的积累,以及优秀作文的品析都有涉及。四、关于生字、抄写、听写情况的计划生字,每个班都要求学生写。听写大部分班级都有,有些班级每课都坚持写,有个别班级听写没有计划。比如:xx老师只是计划在单元复习时有听写,古诗有默写。四、新学期作业批改要求1、批改作业不要用一个大钩,应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间,习作

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