《声学专业实验B》教学大纲（本科）VIP

《声学专业实验B》教学大纲课程英文名AcousticsexperimentB课程代码J0702Z56学分2总学时32课程类别专业课课程性质任选先修课程声学基础、声学计量与测量适用专业声学专业开课学院理学院执笔人审定人制定时间2019年03月一、课程地位与课程目标（-）课程地位声学专业实验是声学专业重要的实验课程，使学生对声学专业的相关课程有一个直观的认识，加深对相关理论的理解和掌握。实验项目包括验证性、设计性、和综合性三种实验类型，内容基本涵盖了整个声学向各门基础理论课程的知识点。本课程主要讲授声学测量的基本理论、方法、手段和实验技能以及相关仪器设备的使用，通过专业实验拓展学生的视野，培养学生分析、综合、设计、创新能力，为学生以后独立地开展工作、科研奠定良好的基础。（二）课程目标L使学生能够利用声学设备实现声场信息的获取、采集和各种实验数据的处理，如声学传感器的性能测试、声场特性分析、声源特性研究等。2.为学生毕业后从事声学计量与测量、电声换能器和超声换能器等方向的科学研究、技术开发及标准检测工作打下基础。二、课程目标达成的途径与方法本课程以学生动手进行实验为主，课堂教学采用板书或多媒体教学为辅，实验过程中教师注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题等各方面的能力。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求1毕业要求2毕业要求10课程目标1HHM课程目标2HHH四、课程内容及基本要求

序号实验项目名称学时基本要求学生任务实验性质实验类别1压电超声换能器的声学性能仿真31、掌握压电超声换能器的声学性能仿真方法；2、根据理计算结果评定仿真分析结果的可靠性，分析误差原因并提出改进措施。课前做好预习，课中严谨实验，课后撰写报告。设计必做2压电超声换能器的性能测试31、掌握压电超声换能器的声学性能实验测试方法；2、根据理论计算结果评定测试结果的可靠性，分析误差原因并提出改进措施。课前做好预习，课中严谨实验，课后撰写报告。验证必做3材料吸声系数的测试31、掌握驻波管法测量材料吸声系数的原理及方法；2、研究不同材料吸声性能与频率的关系，根据测试结果分析、评价材料的声学性能。课前做好预习，课中严谨实验，课后撰写报告。综合必做4驻波管法测量空气声速31、掌握驻波管法测量声速的原理及方法；2、根据理论计算结果评定测试结果的可靠性，分析误差原因课前做好预习，课中严谨实验，课后撰写报告。验证必做5静电激励器测量声压灵敏度的频率响应31、了解静电激励器测量声压灵敏度频率响应的原理和方法。2、根据测试结果绘制传声器声压灵敏度的频率响应。课前做好预习，课中严谨实验，课后撰写报告。综合必做

五、考核方式及成绩评定6环境噪声测试31、掌握声级计的工作原理及使用方法；2、监测环境噪声，掌握城市区域环境噪声的基本测量方法；3、根据所测区域的噪声分布，对该区域进行噪声评定分析。课前做好预习，课中严谨实验，课后撰写报告。综合必做7房间混响时间的测定31、了解VA-Lab的工作原理；2、掌握声源截断法测量室内混响时间的原理及方法；3、分析室内混响与声源频率的关系。课前做好预习，课中严谨实验，课后撰写报告。验证必做8扬声器频率响应的测试31、掌握扬声器的频率响应的测量原理和方法。2、根据测量结果绘制扬声器的频率响应曲线。课前做好预习，课中严谨实验，课后撰写报告。设计必做9扬声器指向性特性测量31、掌握扬声器的指向性的测量原理和方法。2、根据测量结果绘制扬声器的指向性曲线。课前做好预习，课中严谨实验，课后撰写报告。验证必做10扬声器特性灵敏度测量31、掌握扬声器的特性灵敏度的测量原理和方法。2、根据测量结果计算出扬声器的特性灵敏度。课前做好预习，课中严谨实验，课后撰写报告。设计必做11耳机及话筒电声性能的测试21、了解耳机及话筒的性能指标体系。2、掌握耳机及话筒频率响应的测量原理和方法。课前做好预习，课中严谨实验，课后撰写报告。设计必做考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含预习报告、实验操作、实验报告等预习报告实验原理及操作步骤准备充分；实验操作规范、熟练、数据正确等；实验报告完整、数据分析及误差分析正确等。预习报告20%,实验操作40%,实验报告40%期末考核无考核类别考查成绩登记方式百分制六、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：《声学测量原理与方法》，吴胜举、张明铎主编，科学出版社，2014,1版《声学计量》，周伦彬主编，中国计量出版社，2008年，1版《声学测量》，陈克安、曾向阳、李海英编著，科学出版社，2010,