2023年届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮课后达标检测28人体和动物的激素调节

··1·课后达标检测28 人体和动物的激素调整(建议用时：45分钟)[双基题]与神经调整相比，体液调整具备的特点是( )A．调整较缓慢B．通过体液运送调整物C．调整物都是由内分泌腺产生的D．调整作用范围广泛青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官是( )A．甲状腺 B．胰腺C．卵巢 D．肾上腺由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是( )A．胰岛素和胰高血糖素B．肾上腺素和肾上腺皮质激素C．促甲状腺激素和生长激素D．甲状腺激素和促甲状腺激素4．(2023·贵州毕节模拟)阻断下丘脑与垂体的联系后，最可能消灭的现象是( )A．胰高血糖素的分泌量增多B．甲状腺分泌甲状腺激素削减C．胰岛B细胞分泌激素增多D．生长激素分泌削减5．激素在调整人体生命活动过程中有重要的作用，以下表达正确的选项是( )A．血糖含量上升会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多B．血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素C．严寒刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素削减D．细胞外液渗透压上升会引起垂体释放的抗利尿激素增多6．国家食品安全委员会表示，凡觉察含邻苯二甲酸酯类物质的台湾地区的饮料等一律不得进入正确的选项是( )A．邻苯二甲酸酯会干扰生殖细胞的形成B．邻苯二甲酸酯会影响生殖器官的发育C．邻苯二甲酸酯只会对女性造成影响D．邻苯二甲酸酯对男性和女性都会造成影响7．以以下图表示人体内生命活动调整的途径。以下说法错误的选项是( )A．该图示可以说明神经系统可把握内分泌系统的活动B．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调整C．假设感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图示中的内分泌腺D．假设图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥增加必定引起③和④的增加8.右图是人体某项生命活动调整过程的示意图。以下说法中正确的选项是( )A．该种调整的特点是有较强的准确性和局限性B．假设分泌细胞是胰岛A细胞，则分泌物是胰岛素C．假设分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞D．假设靶细胞为甲状腺细胞，则分泌细胞可以为下丘脑细胞激素作为一种化学信使，能把某种调整的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调整的因素及激素发挥作用的过程。有关表达正确的选项是( )刺激X最可能是血糖含量上升刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调整C．激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化D．靶细胞承受激素刺激后，促使肌糖原分解及非糖物质转化为血糖10.(2023·徐州模拟)右图中a表示某种物质，b表示相关细胞，对两者关系描述正确的选项是( )A．假设a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升假设a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋假设a表示抗原分子，b可能是效应B细胞或记忆细胞假设a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞11．为了更好地提示人体生理功能的调整机制，可用猴进展科学试验(如图)。请答复以下问题：试验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反射的反射弧中，神经冲动是 向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放 → →后膜电位变化→右手部肌肉收缩。假设某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激 ，产生两个同等强度的神经冲动 ，两冲动传导至中点并相遇后会 。试验猴受到严寒刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起 兴奋，导致 分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。此调节方式为 。试验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反响。在受到屡次此类影像刺激后，猴消灭应激性高血糖症。产生这一结果的直接缘由是 导致了糖代谢特别。猴大脑皮层下的某区域消灭病理性损伤后，表现为日排尿量特别增多、饮水剧增。推想脑内 区域被损伤，引起 缺乏。12．(2023·河南八校联考)和神经垂体两局部，神经垂体没有激素分泌力气。图中甲、乙、丙表示构造，a～d表示物质，其中c与机体的陈代谢和神经系统的兴奋性有关。请答复以下问题：图中甲、乙中属于腺垂体的是 ；物质b是 ；物质a是蛋白质类激素，假设给动物饲喂含有物质a的食物，甲状腺合成并分泌物质c的量将 。物质c对下丘脑和甲的活动起 (填“促进”或“抑制”)作用，这种调整方式属于 调整。激素的作用具有逐级放大的特点，可推想出血液中 a、b、c含量的关系为 。当人体饮水过少或吃的过咸时，血浆渗透压将 ，导致物质d的分泌量 。在这神经调整过程中，感受器、神经中枢和效应器均位于 。图示中下丘脑与丙之间进展信息传递的信号分子是 。[提升题]13．争论者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进展血糖调整争论。应怎样准确推断STZ是否成功破坏胰岛B细胞( )①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量A．①③④ B．①③⑤C．②③⑤ D．②③④14．(2023·河南信阳模拟)如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，以下表达错误的选项是( )A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的B．c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸取过程C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D．信息分子参与的a、c、d调整过程均存在反响调整15．人体内环境的稳态受神经和体液因素调整。请据图答复：某人一次性饮1000mL清水，1h内尿量显著增加，这是由于 降低，对相关感受器刺激减弱，导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动削减，其轴突末梢释放的 ，降低了肾小管和集合管对水的 ，使水重吸取削减。饮水1h后，通过图中a所示的 调整机制，尿量渐渐恢复正常。在猛烈运动状态下，体内会启动一系列调整机制，其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增加，其末梢内 释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的 结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进 分解，抑制 分泌，引起血糖浓度上升，以满足运动时能量需要。16．以以下图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调整过程，请据图答复以下问题：(雄激素)骼生长，使体内贮存的脂肪削减等作用。个别男性运发动长期服用睾丸酮，则④⑤所示作用会 。可以推想，对其性腺造成的危害是 。假设图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到严寒刺激，则通过如图①②所示的调整过程，血液中的甲状腺激素浓度 ；通过③过程，机体的 增加，抵抗了严寒，适应了环境。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐有效地预防了 患儿的诞生。甲状腺激素和生长激素在调整动物的生长发育过程中表现为 作用。为了验证甲状腺激素具有促进陈代谢的生理作用，请依据给出的试验材料和用具，完善试验步骤，并推想试验结果。①材料和用具：日龄一样、体重相近的雄性成年大白鼠假设干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等。②方法与步骤：将试验鼠随机分为数量相等的甲乙两组并分别用给出的仪器测定并记录它们 B．每天用灌胃器赐予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，赐予乙组鼠灌，饲养一定时间，测定并记录结果。③结果推想：A步骤的测定结果是： 。B步骤的测定结果是： 。答案与解析解析：选C。体液调整的调整物主要是由内分泌腺产生的激素，但也有一些化学物质如CO2等不是由腺体产生的。解析：选C。垂体分泌的促性腺激素[促黄体生成激素(LH)和促成熟激素(FSH)，两者具有协同作用]，能刺激卵巢或睾丸中生殖细胞的发育及性激素的合成和分泌，在雌蛙中作用的器官应当是卵巢。解析：选A。胰岛素是由胰岛B细胞合成并分泌的，能使血糖的浓度降低；胰高血糖素是由胰岛A细胞合成并分泌的，能使血糖浓度上升。促甲状腺激素和生长激素都是由垂体分泌的，但生物效应不相反。甲状腺激素是由甲状腺分泌的。肾上腺皮质激素和肾上腺素都是肾上腺分泌的，这两种激素主要作用于血管和心脏，具有收缩血管、上升血压和增加心脏收缩的作用。解析：选B。从题中可知，当阻断下丘脑与垂体的联系后，下丘脑分泌的促激素释放激素就不会再对垂体起作用，如促甲状腺激素释放激素，这时垂体的促甲状腺激素释放削减，使甲状腺分泌的甲状腺激素削减。解析：选D。血糖含量上升会刺激胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，从而降低血糖浓度；甲状腺激素的分泌具有反响调整的特点，甲状腺激素分泌增多会抑制垂体分泌促甲状腺激素；严寒刺激会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多，进而导致垂体分泌的促甲状腺激素增多，从而引起甲状腺分泌的甲状腺激素增多；细胞外液渗透压上升会促使下丘脑合成的抗利尿激素增多，最终由垂体后叶释放，以增加肾小管和集合管对水分的重吸取，使尿量削减。解析：选C。由题干信息可知，邻苯二甲酸酯对人类的影响与雌激素类似。因此外来非法添加物邻苯二甲酸酯对生殖器官的发育和生殖细胞的形成都会造成影响。邻苯二甲酸酯同样会对男性造成影响，使成年男性精液量和精子数量削减，严峻的会导致睾丸癌。解析：选D。图示大脑皮层把握下丘脑的活动，下丘脑把握垂体的活动。胰岛B细胞的分泌活动受血糖浓度和胰高血糖素含量的影响，以及受下丘脑有关神经的调整，但不受垂体分泌的激素调整。甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体分泌的激素的分级调整，同时甲状腺激素也会反过来抑制下丘脑和垂体的活动，进展反响调整。解析：选C。由图示可知，分泌细胞产生的分泌物(调整物质)必需经过血液循环送至靶细胞才能发挥作用，所以该调整方式为体液调整。不同激素的靶细胞往往不同，如胰岛素的靶细胞可以是肝细胞，而垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺细胞。解析：选C。胰岛A细胞可以分泌胰高血糖素，促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖，A激素不组成细胞构造，不供给能量，不起催化作用，随着体液运输到达靶细胞，使之原有生理活动发生变化。解析：选D。胰高血糖素的靶细胞是肝脏细胞，将肝糖原转化为葡萄糖来补充血糖，而肌糖原不行以转化成血糖。神经递质作用于后一个神经元，将引起后一个神经元细胞兴奋或抑制。由于效应B细胞通过分泌抗体与抗原相结合，所以不具有识别作用。甲状腺激素可以通过作用于下丘脑和垂体进展反响调整。解析：(1)在反射弧中神经冲动是单向传递的。神经元之间的兴奋传递是以化学物质的形式进展的，神经递质释放以后，要与突触后膜上的受体发生特异性结合后才能引起突触后神经元的兴奋。当对某一神经纤维的两端进展一样强度的刺激后，传导到中间时，中间部位的膜电位是外负内正，且中点与相邻两点间的电位差正好抵消，所以兴奋的传导也终止。(2)承受传入神经传来的兴奋后，体温调整中枢兴奋，然后发出另一兴奋引起甲状腺激素和肾上腺激素的分泌量增加，以增加产热。该过程既有神经调整也有体液调整。(3)糖代谢直承受胰岛素和胰高血糖素的调整，题中的应激性引起了这两种激素的分泌特别，所以导致了糖代谢特别。(4)当分泌抗利尿激素的构造损伤后，抗利尿激素分泌削减，肾小管和集合管对尿的重吸取量削减，从而导致尿量特别增多，并产生渴觉增加饮水。答案：(1)单神经递质(或乙酰胆碱)与(后膜特异性)受体结合停顿传导()(2)下丘脑体温调整中枢甲状腺激素(或甲状腺激素和肾上腺素)神经—体液调整(3)胰岛素分泌削减和胰高血糖素分泌增加(4)下丘脑或(神经)垂体抗利尿激素(ADH)解析：(1)由图可知垂体中的甲部位可分泌促甲状腺激素(b)，属于腺垂体，乙部位可释放抗利尿激素(d)a代表促甲状腺激素释放激素，属于蛋白质类激素，不能口服，所以假设a的食物，不会影响甲状腺激素的合成和分泌。(2)物质c表示甲状腺激素，其分泌量增多会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调整方式属于反响调整，由于激素的作用具有逐级放大的特点，所以a、b、c三种激素含量依次增多。(3)人体饮水过少或吃的过咸时，血浆渗透压(4)丙代表肾上腺，下丘脑通过神经支配肾上腺的分泌活动，所以进展信息传递的信号分子是神经递质。答案：(1)甲促甲状腺激素不变(2)抑制(负)反响a<b<c (3)上升增多下丘脑(4)神经递质解析：选B。空腹状态下的兔血糖含量会较低，不宜承受，应承受饱足状态下的兔，相对血糖含量较高；通过直接测定血液中的胰岛素含量可以观看药物的作用，也可以通过一段时间后测