生命教育系列活动方案

一、 指导思想以树立和落实科学发展观，建设和谐校园为宗旨，着眼于全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命、提升生命，不断完善人格、提高综合素质与能力，提高生存技能和生命质量，把生命意识渗透到每个学生的心里。二、 主题和时间.活动主题：珍爱生命，幸福生活。.活动时间：2011年2月28日一4月曰三、 活动安排第一阶段启动阶段、营造一种氛围：校园悬挂“珍爱生命，幸福生活”生命教育活动月主题标语。月8日、发出一个倡议：集团举行“珍爱生命，幸福生活”活动启动仪式。2月28日。第二阶段实施阶段、认识生命感受幸福一一引导学生把握生命脉搏、体验生命的存在八中、少体校学生可通过《生物》、《自然》等学科、中专学生可通过有关纪录片、教育片了解生命的孕育过程，播放婴儿、动植物孕育成长科教片，引导学生了解生命的产生过程，理解母亲养育的艰辛。同时，各学部要结合上学期感恩教育成果，让学生了解生命的来之不易，感受幸福生活，学会感恩。,理解生命珍惜幸福一一引导学生感受生命如歌、感悟生命意义()读名著、知名人、讲故事。引导学生广泛搜集、阅读关于生命的作品，如《钢铁是怎样炼成的》、《秋天的怀念》、《假如给我三天光明》等作品(可网上搜索)，从中受到启迪，加强对生命意义的认识。了解一些名人的事迹，如张海迪、海伦•凯勒、史铁生等，感知他们珍惜生命，与灾病顽强斗争的事迹，加强对生命意义的认识，并写出自己对生命的感悟。时间为整个教育活动过程，月底举行以“爱”为主题的讲故事比赛。具体为中专部推荐人，普高部为人，体艺部为人。（）看影视，悟生命。有选择性地组织学生观看《、感动中国》《唐山大地震》等影片，让学生更好地理解生命的意义和价值。（月一月15日）（）学先烈，惜幸福。通过祭扫烈士墓、学习革命先辈的英勇故事，了解革命前辈为了国家和民族的解放，不惜抛头颅洒热血，视自己的生命于不顾，理解生命的意义和价值，珍惜目前拥有的幸福生活。（月日）.尊重生命，创造幸福一一引导学生增强生命意识，学会欣赏生命⑴各班组织学生通过主题班会教育（安全教育为主题）学生一要尊重自然生命，二要尊重他人生命，三要尊重自我生命。通过教育，一让学生养成良好的卫生习惯，保护好身边的环境，最终促进人与自然和谐相处；二是引导学生做到不伤害他人，文明待人，真诚待人，与同学友好相处；三是引导学生理解生命的价值与真谛，诠释生命的责任，明确自己对家庭、对社会应该承担的责任，学会珍惜自我，守护生命，勇于担当，健康生活，争当阳光使者。各学部先推荐优秀班会教案报集团参评，再按评比优秀教案组织表演比赛。具体为中专部推荐篇，普高部为篇，体艺部为篇。.保护生命，享受幸福一一引导学生树立安全意识，增强生存技能（）集团从开学初展出生命教育活动展版，让学生更多、更直观的了解生命教育的有关内容。（）为增强全校师生的安全意识和安全防范能力，掌握突发事件发生时应急逃生的路线和知识，使应急处理工作能快速、安全、有序地开展，最大限度的保护师生的生命安全，活动期间，集团将组织全校师生进行一次紧急疏散逃生大演练。（月日）（）阳光生活，快乐成长：除集团组织聘请外面专家讲座，各部各班要充分利用学校老师资源、网络资源及其它媒体资源对学生进行生理健康教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育、消费教育等，让学生在心灵感受震撼的同时，真切体会到珍爱生命、保护生命的重要性，切实提高生存技能，增强学生法制意识，使学生健康快乐的成长。时间为整个月（）生命教育手抄报评比，通过各项活动的逐步展开，各部可组织各班进行“生命教育手抄报评比”活动，并各推荐数份到集团参评。截止时间月日（）告别网吧，绿色上网签字仪式。（总结表彰会）.激扬生命，提升幸福一一引导学生激发生命潜能，提升生命价值。（）各部组织每班看“开学第一课”。本节目以“我的梦•中国梦”为主题，以“汇聚梦想相信未来”为口号，从“相信自己坚持梦想、相信生活协作支撑梦想、相信未来探索梦想”三个篇章来阐述实现梦想的关键点，最后所有人的梦想汇聚成中国梦，从而启发学生的想象力和创新力，坚定信念，倡导孩子们勇于追求梦想，努力实现梦想。时间为月日一月日（）学雷锋活动。各学部要借“学雷锋活动日”契机，搜集与雷锋有关的生平、事迹等资料对学生进行教育，使雷峰形象扎根在学生头脑之中，学雷锋的助人为乐精神、学雷锋的钉子精神、学雷锋的勤俭节约精神、学雷锋的全心全意为人民精神……并且把学雷锋活动与献爱心相结合，把学习雷锋助人为乐精神落实到行动上；把学雷锋活动与开展综合社会实践活动相结合；把学雷峰活动与使用文明用语相结合，培养学生文明礼仪方面的素质，从而提高学生的素质。各学部可推荐数名学生到集团作为“学雷锋标兵”候选人名单。活动时间从月日开始。推荐名额时间截止月日。第三阶段总结表彰阶段、学部和集团结合活动开展情况写出活动总结，列出好的做法，找到问题不足，为今后生命教育活动的开展奠定基础。、总结表彰。集团将从各学部推荐的内容中，分别评出优秀主题班会教案、优秀手抄报、学雷锋标兵、主题班会表演等一、二、三等奖各若干名，在总结大会上进行表彰。、优秀主题班会教案一、二、三等奖各奖励教分分、分、分；讲故事、优秀手抄报、学雷锋标兵一、二、三等奖各奖励元、元、元奖品；主题班会表演一、二、三等奖各奖励班费每名学生元、元、元。四、活动要求.高度重视，精心组织。各学部要充分认识生命教育活动的价值和意义，与德育相结合，严密筹划、积极组织、认真落实，依据学部活动实施方案抓出实效。.加强宣传，营造氛围。各学部要以此次活动为契机，在广大学生中掀起“关注生活、珍爱生命”的活动热潮，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命、提升生命，把生命意识渗透到每位学生的心里。.严格时序，扎实推进。从促进学生健康成长的角度出发，认真开展好“珍爱生命教育”活动。附:、生命教育系列活动行事历；、活动经费预算；江山职业教育集团年月日序号时间内容责任人备注月28日启动仪式及展板：动员报告邓利华月日组织观看“开学第一课”学部团委月日邀请上余派出所作法制教育讲座吴小洪月日邀请消防队指导消防演练吴小洪月日“讲文明，美校园，学雷锋”活动吴晓彩3月15日邀请消费者协会作消费保讲座邓利华月日“爱”的主题讲故事比赛吴晓彩时间一分钟另定禁毒教育讲座周正强另定邀请专家生理、心理健康教育