种植春天阅读答案四年级

种植春天阅读答案四年级种植春天阅读答案四年级种植春天阅读答案四年级V:1.0精细整理，仅供参考种植春天阅读答案四年级日期：20xx年X月篇一：种植春天阅读答案四年级暂无评价|0人阅读|0次下载|种植春天阅读答案_语文_初中教育_教育专区。种植春天阅读答案前，有一位国王，性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。这时，一位流浪已久的少女，来到种植春天阅读答案前，有一位国王，性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！原来，这个女孩便是春天。1.文章为什么以“种植春天”为题2.国王没有迎接春天，是因为()3.农夫迎来了春天，是因为（）帮帮忙吧！！我有更好的答案按默认排序|按时间排序这个没有绝对的答案。第一：春天是温暖的是万物复苏的季节，农夫用他的爱心去帮助别人，他种下了爱得到温暖回报。从前，有一位国王，性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！原来，这个女孩便是春天。1解析词语（1）肆虐（）（2）厚道（）2、国王为什么没能拥有春天，而农夫却享受到了春天3、1这则童话故事中,"国王十分渴望春天来到他的国度,但是春天从来不肯光临"的原因是什么__答;因为国王从来都不愿意帮助别人,他没有一颗善良的心.2为什么在少女的坟墓上,竟开满了五彩斑斓的花(用文中话回答)答;少女的墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！3文中哪句话点明文章主旨的句子;原来，只要付出，一切都会有收获。无论你付出得多么早，或者多么晚。4"春天就这样无声无息地握在我们每一个人的手里,静静地等待我们去把她种植,诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花万朵."使用怎样的修辞方法说明了什么答;比喻.说明了只要付出，一切都会有收获。无论你付出得多么早，或者多么晚。5短文最后一句话有什么深刻含义答;只要付出，一切都会有收获。肆虐：不顾一切地任意残杀或迫害,厚道：做人实实在在，憨厚。从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。原来，春天就这样无声无息地捱在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。1．对待流浪的少女，国王的态度是__________；农夫的态度则是________。这里运用了________的写法，表现了农夫待人________，更加烘托出了国王的性情________。2．这个故事告诉了我们（多选）（）a．那个少女就是春天，善待她就能拥有春天。b．待人不能冷酷无情，只要热情友善地对待他人，就能得到回报。c．这样静静等着我们的不仅仅是春天，还有生活。只要我们善待生活，珍惜生命，从身边的每一件小事做起，那么幸福就会永远属于我们。1．驱赶少女热情友善……3．比如幸运、幸福、机会、友情……[1]篇四：种植春天阅读答案四年级篇五：种植春天阅读答案四年级四上阅读种植春天_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|四上阅读种植春天_语文_小学教育_教育专区。四上阅读从前，有一位国王，性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。一天，一位流浪已久的少从前，有一位国王，性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。一天，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！原来，这个女孩便是春天。只要付出，一切都会有收获，无论你付出得早还是晚。【能力展示】1、文章是围绕哪句话来写的，用“——”画出来。2、用“”画出农夫对待流浪少女的句子。3、春天从来不肯光临那个国王的国度的原因是（）a、因为那个国家没有这个季节。b、因为国王从不愿意帮助别人，他把春天赶走了。4、你认为国王、农夫分别是什么样的人国王：农夫：5、读了这则童话，你明白了什么道理

四上阅读丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄(miáo)瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思。【能力展示】1、这几段话写丹顶鹤的外形是按照什么顺序写的2、根据短文填空。丹顶鹤走起路来姿势很漂亮，腿。它休息时更是好看，用个架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，紫丁香五月的花园里，飘荡着紫丁香浓烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口气，香得浑身发颤，轻纱般的翅膀都跟着抖起来。“嘿，真香！香得叫人心醉！

丁香花真好呀！”“你可别太独断了！”小蝴蝶摆动着两根触须说，“你没瞧见，玫瑰花谱进了歌曲，多艳丽！还有秋菊，又清香，又俊逸！就别提牡丹多动人了！”“可是，谁都比不上紫丁香！”“紫丁香有什么！看看她的小模样吧！小脸蛋多晦气。”小蝴蝶一口咬定。小蜜蜂沉默了，仿佛有点伤心呢。“你怎么不讲话了”小蝴蝶像打了胜仗似的，叉着腰问道。“像你这样不近情理，我讲什么呢”小蜜蜂痛苦地摇摇脑袋，“你为什么只看外表即使只看外表，丁香花也绝不像你讲的那样！”蝴蝶瞪起了眼睛：“那么，你喜欢丁香花又有什么根据呢”小蜜蜂摘下一片丁香花的叶子，说：“为了酿出沁人肺腑的芳香，紫丁香花把苦味全留给自己了。你尝尝她的叶子，她的汁多么苦啊！”“把苦味留给自己，把芬芳献给大家，这样美丽的花，这样美丽的心灵，难道不是最值得称赞的吗”，脖子的。

四上阅读【能力展示】1．用“_____”画出反问句，并把它改写成陈述句。____________________________________________________2．第2自然段中把紫丁香与比，写出了小蝴蝶对紫丁香的偏见。3．联系上下文，看下面哪种理解最正确，在括号里画“√”。a．紫丁香比所有的花都要艳丽、芳香。（））、、对b．紫丁香为酿出醉人的芳香，把苦味全留给了自己。（c．紫丁香苦了自己，把芳香献给大家。（4、这个故事告诉我们什么道理____________________________________________________）北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。文与可为了画好竹子，不管是春夏秋冬，还是刮风下雨，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去，全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹一下，就跟没事儿似的。有一回，天空刮起了一阵狂风。接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可就在这时候，坐在家里的文与可，急急忙忙抓过一顶草帽，往头上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似的下开了。文与可一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹一下流到脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。只见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去。文与可细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。由于文与可长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化；在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势