2019人教九年级化学上册单元测试-《我们周围空气》综合提优检测

2019人教版九年级化学上册单元测试(包含答案)——《我们周围的空气》综合提优检测2019人教版九年级化学上册单元测试(包含答案)——《我们周围的空气》综合提优检测2019人教版九年级化学上册单元测试(包含答案)——《我们周围的空气》综合提优检测2019人教版九年级化学上册单元测试（包含答案）——《我们周围的空气》综合提优检测《我们周围的空气》综合提优检测1．以下变化过程中与别的三个有实质区其他是（）A．点燃蚊香驱赶蚊虫B．樟脑丸放衣柜一段时间消失C．水果的腐化变质D．铜质门把手上产生绿色斑点2．节日的彩灯里填充稀有气体是因为它们通电( )A．能够发出有色的光B．导热性能好C．能使灯泡长久耐用D．价格低价3.在人类历史上最早应用实考据明空气是由氮气和氧气组成的科学家是（）A．普利斯特里和舍勒B．道尔顿C．拉瓦锡D．汤姆生4．分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。以下物质中，属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．不锈钢钉C．稀盐酸D．蒸馏水5．每年的6月5号是“世界环境日”。校园睁开的以下活动与保护环境的主题不切合的是()A．栽花护绿,与植物交朋友B．布袋购物，减少“白色污染”C．燃烧垃圾，净化校园环境D．不燃放烟花爆竹，低碳欢庆佳节6.以下说法正确的选项是（）A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成B．空气中氧气的质量占21%，氮气占78%C．在平时状况下，无色、无味的气体必然是空气D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成7．空气的成分按体积计算，其含量最多的是（）A、氧气B、氮气C、稀有气体D、二氧化碳8．在实验室用高锰酸钾制取氧气时，主要操作步骤以下：①将高锰酸钾装入试管，并在试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧管口，固定在铁架台上②开始收集氧气③点燃酒精灯，给试管加热④检查装置的气密性⑤按要求连接好装置⑥将导气管从水槽中取出⑦熄灭酒精灯⑧将集气瓶盛满水，用玻璃片遮住，倒放在水槽中正确的操作序次是()．．A．⑤④①⑧③②⑥⑦B．⑤④①⑧③②⑦⑥C．⑤④①③⑧②⑥⑦D．⑤④①③⑧②⑦⑥9.空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，以下有关空气的说法正确的选项是（）A．空气中分别出的氮气化学性质不爽朗，可作食品保护气B．空气主若是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D．空气中的稀有气体化学性质很牢固，所以常用于制造多种用途的电光源10．生活中的以下物质，属于纯净物的是（）A．矿泉水B．葡萄酒C．水银D．澄清石灰水11．每年夏收季节，农民在田间大量燃烧秸秆，致使当地出现烟雾天气，部分1/52019人教版九年级化学上册单元测试（包含答案）——《我们周围的空气》综合提优检测地区的空气质量一度达到中度污染，这再次引起了人们对秸秆综合利用和环境问题的关注。以下说法错误的选项是( )A．秸秆燃烧生成的二氧化碳会形成酸雨B．秸秆燃烧产生的大量烟尘，会使空气中可吸入颗粒物增添C．实行秸秆饲料和食用菌生产，发展农业循环经济D．有序发展生物质能、秸秆建材等空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳13．以下能使带火星木条复燃的气体是( )A．二氧化碳B．氧气C．水蒸气D．稀有气体14．甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、二氧化碳中的一种，用一根燃着的木条分别插入瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条连续燃烧如初，丙中木条燃烧更旺。则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是：( )A．氧气、二氧化碳、空气B．二氧化碳、空气、氧气C．空气、氧气、二氧化碳D．二氧化碳、氧气、空气15.以下列图装置可用于测定空气中氧气的含量，以下说法不正确的选项是（）A．实验时红磷必然要过分B．该实考据明氧气约占空气整体积的1/5C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．经过该实验还能够够认识氮气的一些性质小明用以下列图所示装置测定空气中氧气的含量。（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。（2）小明又设计了如图B所示的改进装置(提示：白磷和红磷的燃烧现象相同)，2/52019人教版九年级化学上册单元测试（包含答案）——《我们周围的空气》综合提优检测其优点是（只需写1点）。从理论上解析，玻璃管内液面最后将上升至处（填“1”、“2”、“3”或“4”），但实测结果液面经常偏低，其可能原因是（写出2条）。（3）从课本镁条燃烧实验小明获取启示，于是他用镁代替红磷，点燃后迅速伸入集气瓶，实验达成，冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的1／5。若是装置气密性优异，则可能原因是。17．实验室常用以下装置来制取气体：（1）写出图中有标号仪器的名称：a、b；（2）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为：；（3）用E装置收集氧气的依照是，检验氧气可否集满的方法是。18．（1）小斌同学用图一中的方法测定空气中氧气的体积分数，结果偏低（装置不漏气），其主要原因是________，改进的措施是________．2）小华同学按图二上述配制实验所用的稀硫酸．请你指出他操作的错误：错误①________错误②________石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有___________；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证了然空气中含有_____________；物质能在空气中燃烧，说明空气中含有____________________。20．依照如图回答以下问题．3/52019人教版九年级化学上册单元测试（包含答案）——《我们周围的空气》综合提优检测仪器a的名称是_____________；写出B装置制取氧气的表达式：___________________________________；收集装置是_____(填字母序号，下同)。经过F、G两个实验，结合课堂学习，你认为“在集气瓶中进行燃烧的实验”应注意的问题是(说明两点即可)：①________________________；②________________________。答案1．B2．AC．D．CA．B．AA10．C11．A12.B4/52019人教版九年级化学上册单元测试（包含答案）——《我们周围的空气》综合提优检测13．B14．B15.C16.（1）红磷燃烧产生大量白烟磷+氧气五氧化二磷；（2）不污染空气（或操作简略或实验误差小）1白磷的量不足，没有冷却到室温就观察（3）除氧气外，镁还能够与空气中的其他气体反应17．（1）酒精灯；铁架台；2）略3）密度比空气大，且不易与空气任何