大学生实习总结范文

Word———大学生实习总结范文高校生实习总结范文实习是将学问转化为实践应用的过程，那么关于高校生，应当怎么写呢?下面是第一我细心整理的高校生实习总结，供大家学习和参阅。

高校生实习总结

**年3月8日，我怀着非常奇怪、感动的心情，在烟台市芝罘区鼎城学校开头了实习老师的生涯。在实习期间，我学到了许多学问，学会了许多做人的道理，使我终生受益浅。

将近两个月的实习生活结束了，两个月的实习带给我们很多珍贵的认知，成为了我成长的一部分。

关于班级管理

忘不了第一次去看班，是去给一班级的学校生看自习。我进教室的时候，学校生们在教室里各种自由活动，那个时候已经打上课铃了，可是同学有下座位的、大声叫喊的、追赶打闹的……我当时惊呆了。后来我拿起黑板擦敲桌子，大声喊“别说话了”，可是我的声音完全被小孩沉没了。当时我头皮发麻只想逃出去。这时候一个小孩来到讲台上拉了拉我的衣袖说“老师，我们这节课干什么啊”，我当时目瞪口呆地看着她。

后来，我留意到在职的老师管孩子的时候特殊特殊严厉，之后我也学着在职老师，故作严厉地进教室，大声呵斥同学，但是不要大喊大叫，要留意形象。作为一名老师，尤其是班主任，是不行能和孩子打成一片的。老师引导同学成长，在各种言行举止上要以身作则。

关于教学

班主任是一个班级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的教育教学工作外，还负责沟通协调好任课老师和同学的关系，任课老师之间的关系，同学之间的关系，可谓任重道远。班主任的工作真的是非常烦琐的，事无巨细，都要过问。早上要很早到班级检查早读状况，还要做好考勤工作，在别的老师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，检查同学的上课状况，做好，有时候还要关心任课老师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。通过这次的实习，为我以后的班级管理工作汲取了不少的阅历和方法。

关于课堂教学

印象最深的是有一次听二班级五班的课。当时我们是早上去听的课，进教室的时候，班主任面无表情地坐在讲台上，旁边的多媒体已经打开。上课前几分钟，她先听写了前一天学习的语文课本中的生字词语，然后开头上数学课。从我们进门听课，她始终板着脸，说话声音有些喑哑，但是分贝不低。那堂数学课讲的是长度单位的换算，，并通过估量生活中实际物体的长度培育同学们的兴奋熟悉。接下来的其次堂课里，她又急躁地带领同学们复习了第一堂课的内容，并且又讲解了每个换算公式如何推导出来的。而后她又让同学们拿出语文课本学习了第一篇文章。

当听完她的两节课后，很感受也很佩服。最大的感受是越基础的学问越难教授，你要从一个二班级同学认知的角度去给他解释他所要接受的学问，不是一般地费心费劲。你要做到从简洁到简单，就是到新知，一步步渐渐引导，在几乎每个细节中要求同学以培育一种良好的思维方式和学习习惯。

关于班主任工作

两个月的实习期间，我担负起了五班级一班副班主任的责任。其中包括早上和中午督促同学打扫卫生，还有伴随学们吃午饭中午负责给同学分饭，下午送同学放学。五班级一班的原班主任张老师向我提出来各项细节要求。后来我组织班领导谈话了解了班级同学的状况，并且组织同学们开主题班会以“诚信文明”为主题，以引导同学养成良好的礼仪常规和行为习惯为目的，使同学们乐观参加，感受学习。

在我做班主任期间，发觉处在五班级这个阶段的同学是最具活动力和奇怪心的，所以更需要我们急躁地正确引导，处理好发扬共性和培育团体意识的关系。而且在任何时候，对于一个老师来说，孩子的平安是最重要的。你要保证每一位孩子的平安。

高校生实习总结范文

五十多天的实习生活，现在回想起来，感觉这一切过的太匆忙，还没有更好的了解班里的孩子们，这实习的生涯就已经结束了，俗话说：念念不忘，必有回响。始终想着他们，他们也会想着我们吗?

想起自己刚来到姜格庄中学的其次天，赵老师将我领进班里。“大家好!”短短的三个字也换来了孩子们天真的笑脸，慢慢的融入他们的生活，课间一起玩耍，晚上一同自习，仿佛自己也回到了学校时代。坐到他们的位置上，体验自己当时的感觉，体会他们现在学习的不易。怜爱他们，却又不能为他们做什么。通过这八个周的实习，对这个学校有了一个也许的了解，自己也成长了许多。

一学校里，他们的生活

1孩子们生活的快节奏，学习的压力，却阻挡不住忙里偷闲的欢快、课间秩序的井然

快节奏的生活是到了这里最深的感受，每天早晨6:40打铃，不到非常钟全体同学已经洗涮完毕接着去早操，三餐的时间基本上也都是掌握在了二非常钟以内，早晨的第一节课在7:20-8:55，是时间最长的一节课，没有早自习的时间。中午12点吃过午饭，全体在趴在自己的课桌上休息半个小时，有中午的自习时间，周末放假是从周六早晨直到周天下午3点，紧接着的是一切照旧的自习讲课时间。但是他们已经习惯了这样的生活，没有埋怨，仍旧仔细着每一个课堂，每个课间短暂休息的几分钟(不到非常钟，甚至五分钟)，他们好像都可以玩的尽兴，每次上课，他们的脸上是满意的笑脸，让我觉得又心疼又欣慰。

2老师们跟随同学的繁忙，课堂转型压力大，课间带领同学一起玩耍

同学的快节奏必定也带动了老师的节奏，许多老师的午饭都是跟孩子在办公室解决，中午累了就伏在办公桌上小憩一会。早自习、晚自习的时候，值班老师是必定是要跟着同学早到晚退的。现在，老师们不但面临着升学压力，还要面对上级领导要求的课堂转型。要以同学为主体，让同学走上讲台，但是每节课的时间有限，教学任务又必需要完成，这样的两方面要做到很好的兼顾，也实在难倒了不少老师。此外，还要注意同学的行为习惯，如坐姿、回答问题声音嘹亮、课桌物品摆放等等，也都面临着上级的随时检查。

二个人的实习生活

1生活方面

我们这边实习生总共六个人，住一间宿舍，倒也算宽敞。虽然前几周天气冷，宿舍里也非常冷，但是到现在天气变暖，也就没有什么顾虑了。食堂里虽然每天都是那四样菜，没有太多油水，但是跟着同学老师吃一样的伙食，倒也是清淡健康，其实饭菜的味道还是不错的。吃腻了的时候，就掺点自己买的火腿肠咸菜什么的，也是一种乐趣，每次觉得都特殊的满意。办公室里的老师们对我们几个实习生都很照看，每天都会分给我们瓜果吃，还始终很感谢我们每天早晨打扫办公室，这种举手之劳的事情。

2教学方面

我跟随的指导老师，从我来到的其次天就支配我去听课讲题，之后我们轮番带领两个班级，我讲的第一节课是“同底数幂的乘法”利用网上搜来的进行整合，预备了一天，讲完之后对比之前听的赵老师的课，明显感觉到同学的乐观性不是很高，课堂还有点冷清。赵老师告知我，他采纳的是小组加分制，而每周小组的得分打算了他们周末作业量的多少，所以他的班级总是最活跃的。以后我每次预备的教案都会先让赵老师看一下，共同商讨改进的地方，再用于教学，这样的过程，对了解同学的基础以及对学问的接受程度有很大的关心。通过参与数学小组的教研会，对一个课堂的设计细致化，使自己的课堂变得更加严谨。

在这里，除了上课之外，我还常常听取其他老师的课，从初一到初四，从数学到语文乃至其他学科，虽然有时很枯燥，但对于自己的教学的确也起到很重要的作用。通过几次给他们刻录考试试卷，统筹同学的学问水平……

3班主任方面

跟随孙老师带领四班，主持各种小班会，并进行防震减灾模拟练习，指导班里的演讲竞赛(例如我的中国梦)，课间带领同学排队去操场进行跳绳、踢毽子的嬉戏，监督同学的晚间新闻时间，查宿舍等等。孩子们在路上欢乐的向我招手，给我吃她们手里的饼干，甚至还送我小礼物，这些都让我特殊感谢。不过最重要的还是她们确定我的课堂，就算课堂上一开头我没有讲好，有些问题也没有处理好，但孩子们还是会给我信任的目光。对于我的课都是乐观协作，虽然有时候我总是太放纵他们，但是该严厉的时候，他们还是可以回归到正常的课堂轨道。平日里跟他们谈天倒也是满意，当孩子们问我什么时候实习结束，告知他们以后，那绝望不舍的表情，让我心里真是又快乐又难受。

三个人的总体感悟

这一实习，走入真正的校内，真正的课堂，瞬间也觉得自己成熟了很多。模拟的课堂终究是不同于真正的课堂教学，许多自己想当然的事情偏偏始终达不到预期的效果，一节真正的课堂，经常要伴有很多意想不到的状况(如：一个问题讲了好几遍仍有许多同学不懂;新课导入时，小组争论不出想要的结果;让同学反复改错的时候，遇到哭鼻子耍脾气的同学……)，自以为很简单的问题，通过指导老师的讲解，瞬间觉得我们这些新人在他们这些年的教学阅历面前究竟有多么的卑微。走不动的课堂，究竟应当怎样处理，都在考验着一个老师的素养。

实习的短短几周，收获了友情，收获了阅历，了解自身的欠缺，也明白了教学的博大精深，当然最重要的还是收获了属于我自己的那些孩子，他们的天真感染着今后我所走的每一步……

总体来说，身为实习生的我们只要保持乐观的心态，向老师虚心请教，仔细备课爱惜同学，将心比心，信任我们同样都可以换来实习学校的敬重，把握一个老师该有的素养以及孩子们的宠爱。

高校生实习总结范例

第一次会面

那是第一次见到这个学校，一进门，门卫是一个年轻的帅小伙，他特别热忱的向我们打招呼，让我们感受到了学校的温馨。那是星期一，恰逢同学们升国旗，我们坐在多媒体教室里等待指导老师。我们一行八个人在教室里进行了，从今我们两个月的时间里相互陪伴。

人生中第一张办公桌

我被支配到初一三班，跟指导老师去了她的办公室，我有了自己的办公桌，虽然那是同学的一张课桌，但是我却很兴奋。我拿出自己的听课本，一堂课一堂课的听，真的让人很震撼。老师的语言是那么的精确，甚至没有一句废话，管理同学又是那么的到位。我意识到要当老师还要走很远的路，我努力把自己学到的学问内化。

再回学校我已是一名老师

再次回到学校，但是身份已经发生了变化，我是一名数学老师了。看着那一张张懵懂稚嫩的脸，我不知怎么的很艳羡，也很快乐我能和他们相处，他们的举止是那么的可爱又可笑。刚开头见到他们我就想笑，但是由于老师的身份又得假装严厉。在学校每天的任务基本就是批作业、听课，通过批作业我知道了许多同学的名字，有些令我印象深刻，包括作业每次都全对的和从来都一个不对的。后来，我又幸跟他们上操，盯他们自习，渐渐的也就熟识了一些人，看着他们的天真笑脸，感叹自己逝去的青春。

开头走进课堂

其次周开头，指导老师给我支配了习题课，第一次去上课，体会站在台上的感觉，真的说不出的心情，有点紧急可能有点兴奋，还得假装淡定、严厉。我很感谢我们班的孩子那么乐观的协作我，给他们上课我真的很有成就感，他们乐观主动的态度、热忱都让我感动，但同时另一个班的沉闷也会让我怀疑我自己的教学水平。这让我体会到了老师的辛苦，努力备好的课却得不到同学的乐观响应，那该是多么的失落啊。

有时候我在想，究竟为什么要当老师，只是由于工作稳定就在这受同学的气，还得埋头批一天的作业，含辛茹苦也换不来同学的一点理解、体谅。当走在校内里听到一声声“老师好”的时候，我明白了一切，什么都不为，只为了那群孩子，忍受再多得气，他们最终都是可爱的，没有为什么，只是由于爱。

又是一年花儿开

四五月的这个季节总是让人着迷的，每个学校都由于那一树一树的花开而变得更漂亮。今年的玉兰开的最早，有紫的、白的、粉的。让学校变得生气，绚烂。

花开的季节，我喜爱约几个伴侣去操场坐坐，或许什么都不做，只是坐着悄悄的感受这初夏的美妙，或许坐着聊谈天，谈一谈自己的抱负，这个季节似乎就是让人有无限的遐想，似乎什么事情只要通过努力就能实现。或许会结伴在操场看台上学习，这让我感到考研不孤独，而且布满了斗志，三五个伴侣聚在一块似乎真有点讨论学术的意思。我开头喜爱上这种感觉并且不想离开这个学校，由于我觉得离开了就可能没有了那种心态。

花开的时候喜爱处处拍拍，或许是景，或许是人，花开的时候也喜爱感受，感受着初夏的气息，思索自己的去向。高校颓废了这么久，通过实习我看到了正能量，找到了学习上的动力，也盼望能和他们并肩作战。最终我看到了自己的将来，原来也不是一片黑暗的。

我想和孩子们又更进一步的感情

什么时候我爱上了那群孩子我也没有发觉，反正就是很喜爱和他们相处，喜爱他们围着我喊我老师，喜爱听他们跟同学介绍我。虽然课堂上我可能讲不出什么花样，也不知道怎么让课堂变得生动，甚至于为了能让他们好好听讲，我对他们很不客气，不过那都是不真实的我，我想的是和他们亲近，与他们成为伴侣，所以我选择在体育课的时候和他们培育感情。

我带着他们做嬉戏，虽然自己没有参加进去，只是在旁边观看，但是看到他们一个个快乐的笑脸，我是满足的、幸福的。

感谢母校和实习学校让我成长

以前还总感觉自己不像个成年人，还很稚嫩，现在在这群孩子之间，才发觉时间已经流去的太多，没有什么是永久年轻的，我已经不小了，应当有自己的责任了，应当对家人，社会和自己负责了。

对于将来